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Sesión de Tecnologí@ Viernes 3 de Abril, 2009 SEGURIDAD en INTERNET
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Common   Sense  sobre sus hijos y la música   Consejos de  Common   Sense  sobre los Mundos Virtuales para los niños pequeños   Common   Sense  sobre el desempeño escolar   RECOMENDACIONES PARA ABORDAR LA CAMPAÑA  CON ADULTOS Cyberbullying Consejos de  Common   Sense  sobre las redes sociales en el Internet   Common   Sense  sobre cómo combatir los estereotipos   Consejos de  Common   Sense  sobre la violencia en los medios   Common   Sense  sobre  Wikipedia   Consejos de  Common   Sense  sobre la venta dirigida al público infantil   Consejos de  Common   Sense  sobre el sexo en los medios   Common   Sense  sobre el tabaquismo en los medios   Acuerdo  familiar  sobre  los  medios  de Common Sense Media  para  padres e  hijos  de los  grados  de  secundaria   Acuerdo  familiar  sobre  los  medios  de Common Sense Media  para  padres e  hijos  de los  grados  de  primaria   Guia de Seguridad en el Internet
ACTIVIDAD COLABORATIVA PARA GENERAR LLUVIA DE IDEAS REFERENTE AL TEMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4. UTILIZAR UN DADO QUE  TENGA  LAS SIGUIENTES  PREGUNTAS UNA POR CARA QUE ?  CUANDO ?  QUIEN ?  DONDE ?  POR QUE ?  COMO?   1.- COLOCA LOS CARTONCILLOS DISTRIBUIDOS EN EL PISO IDENTIFICADOS COMO ESTACIONES DEL 1,2,3..7. 2.-COLOCA TUS ALUMNOS EN CIRCULO Y QUE SE NUMEREN, TODOS LOS UNOS A LA PRIMERA ESTACION Y ASI SUCESIVAMENTE, PUEDE SER QUE NO TODAS LAS ESTACIONES SE LLENEN. 3.- TODOS LOS ALUMNOS DEBERAN CONTAR CON UN MARCADOR, EL PROPOSITO ES QUE AL LANZAR EL DADO TENGAN 2 MINUTOS PARA PENSAR Y ESCRIBIR AL MISMO TIEMPO SU APORTACION DEPENDIEDO DE LA PREGUNTA QUE TOQUE AL LANZAR EL DADO. 4.-TERMINANDO EL TIEMPO LOS EQUIPOS ROTAN UNA ESTACION, Y SE REPITE EL PROCESO HASTA QUE TODOS LOS EQUIPOS APORTEN CUANDO MENOS UNA VEZ EN CADA TEMA. LANZANDO EL DADO CADA INTERVALO. 5.- NOMBRA UN REPRESENTANTE QUE LEA EL PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD Y REFLEXIONEN CADA TEMA EXPUESTO Y SUS APORTACIONES.
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