SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
Nagagamit ng wasto ang mga
retorikal na pang- ugnay na ginamit
sa akda(Kung, kapag, sakali atbp.),
sa paglalahad(una, ikalawa,
halimbawa at iba pa, isang araw,
samantala)at sa pagbuo ng editorial
na nanghihikayat (tunay, totoo,
talaga,pero, subalit at iba pa.) (
F7WG-If-g-4)
Tukuyin ang kahalagahan ng
isang tulay?
PANG-UGNAY
 Ang Pang-ugnay ay mga salitang
nagpapakita ng relasyon ng dalawang
yunit sa pangungusap, maaaring salita,
dalawang parirala o ng dalawang
sugnay.
 Nagamit ang pang-ugnay sa
pagsisimula, pagpapadaloy ng mga
pangyayari, hanggang sa pagwawakas
ng pagsasalaysay
Basahin ang Walang
Habag na alipin sa pahina
52.
-isang masining
na salita parirala
atpangungusap na
ginagamit sa
pagpapahayag.
1. Pang-angkop- Ito ay ang mga
katagang nag-uugnay sa panuring
at salitang tinuturingan. Ito ay
nagpapaganda o nagpapadulas sa
pagbigkas ng mga pariralang
pinaggagamitan. May dalawang
uri ng pang-angkop.
• Ang pang-angkop na na ay
ginagamit kapag ang unang salita
ay nagtatapos sa katinig maliban sa
n. Hindi ito isinusulat nang
nakadikit sa unang salita.
Inihihiwalay ito. Nagigitnaan ito ng
salita at ng panuring.
Halimbawa: mapagmahal na hari
Kapag ang unang salita naman ay
nagtatapos sa titik n tinatanggal o
kinakaltas ang n at ikinakabit ang -
ng.
• Ang pang-angkop na -ng ay
ginagamit kung ang unang salita ay
nagtatapos sa mga pantig.Ikinakabit
ito sa unang salita.
Halimbawa: mabuting kapatid
2. Pang-ukol – Ito ay kataga/
salitang nag-uugnay sa isang
pangngalan sa iba pang mga
salita sa pangungusap. Narito
ang mga kataga/ pariralang
malimit na gamiting pang-
ukol.
sa Ayon sa/kay
ng Hinggil sa /kay
Kay/kina Ukol sa/kay
Alinsunod
sa/kay
Para sa/kay
Laban sa/kay Tungkol sa/kay
3. Pangatnig- mga
kataga / salita na
nag-uugnay ng
dalawang salita,
parirala , o sugnay.
• Pangatnig na pandagdag: Nagsasaad ng
pagpuno o pagdaragdag ng
impormasyon.
Halimbawa: at, pati
• Pangatnig na pamukod: Nagsasaad ng
pagbubukod o paghihiwalay.
Halimbawa: o, ni, maging
• Pagbibigay sanhi/dahilan: Nag-uugnay
ng mga lipon ng salitang nagbibigay -
katwiran o nagsasabi ng kadahilanan.
Halimbawa: dahil sa, sapagkat, palibhasa
• Paglalahad ng bunga o resulta:
Nagsasaad ng kinalabasan o kinahinatnan.
Halimbawa: bunga, kaya o kaya naman
• Pagbibigay ng kondisyon: Nagsasaad ng
kondisyon o pasubali.
Halimbawa: kapag, pag, kung, basta
• Pagsasaad ng contrast o pagsalungat:
nagsasaad ng pag-iba , pagkontra o
pagtutol.
Halimbawa: ngunit, subalit, datapwa’t ,
bagama’t
Narito ang mga gamit ng Retorikal na Pang-
ugnay:
1.baka- nagsasaad nang walang katiyakan
Halimbawa: Baka hindi nakapagtapos sa pag-
aaral si Arturo kung hindi siya hinamon ng
kanyang ama.
2.Sakali- nagpapahayag ng pag-aalinlangan
Halimbawa: Sakaling hindi nagsikap ang ina
na mapagkasundo ang mag-ama ay patuloy
maghihinanakit si Arturo sa kanyang ama.
3. kung-naglalaman ng di katiyakang
kondisyon
Halimbawa: Kung nakinig din sana ang
mga kapatid niya, marahil ay
matagumpay din sila.
4. kapag- nagsasabi ng tiyak na
kondisyon
Halimbawa: Papayagan lamang ni
Arturo na makipagkita sa kasintahan
kapag araw ng Linggo.
5.Disin sana- nagsasaad ng
kondisyon
Halimbawa: Kung nakinig
agad siya sa kanyang ina,
disin sana ay nakasama pa
niya nang matagal ang
kanyang ama.
Gawain 1: Bumuo ng hinuha sa mga posibleng manyari sa
bawat pahayag.
1.Hindi ka sana maiiwan kung….
2.Kung sakaling nakalimutan mo ang
mga pangako ko sa’yo…
3.Kapag nahulog ka sa kanal…
4.Hindi sana siya mahahawa sa
sakit…
Gawain 2:Panoorin ang video kung
paano magluto ng masarap ng
tinola.Pagkatapos isa-isahin ang mga
hakbang sa tulong ng mga mag-aaral .
Gamitin ang mga sumusunod na
salita(Una, Ikalawa, Ikatlo,Halimbawa,
Dagdag pa rito at sa huli).
BUOIN ANG TALAHANAYAN:
Pang-ugnay Kahulugan Mga
halimbawa
Mahalagang katanungan:
Bakit mahalagang
gamitin ang mga
pang-ugnay?
Patunayan.
Panuto: Basahin ang sumusunod na pangungusap.Piliin ang
retorikal na pang-ugnay na ginamit
1. "Kung gusto mong kaawaan kita
dapat magkaroon ka rin ng habag
sa mga kasamahan mo," ang sabi ng
amo sa katulong.
2. Baka mabigyan pa siya ng
pagkakataon na makabayad sa
kaniyang pagkakautang.
3. Sakaling makita ng ibang katulong ang
nangyari ay pupuntahan nila ang amo
para makapagsumbong.
4. Kapag hindi nagbago ang katulong ay
parurusahan siya ng kaniyang amo.
5. Kung alam lang ng amo na magiging
buktot ang katulong disin sana ay hindi na
niya ito kinaawaan.
Naunawaan ko na….
Napatunayan ko na...
Nais ko pang
matutunan na….
Sagutan
WEEK 4
Gawain 3 at 4
pahina24

Contenu connexe

Tendances

KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG EPIKO Baitang 7
KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG EPIKO Baitang 7KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG EPIKO Baitang 7
KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG EPIKO Baitang 7Wimabelle Banawa
 
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptxAralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptxMarlonJeremyToledo
 
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)Aubrey Arebuabo
 
Angkop na pahayag sa pagbigay ng puna
Angkop na pahayag sa pagbigay ng punaAngkop na pahayag sa pagbigay ng puna
Angkop na pahayag sa pagbigay ng punaMartinGeraldine
 
Filipino 10 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 10 Curriculum Guide rev.2016Filipino 10 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 10 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameSIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameRamelia Ulpindo
 
Slide presentation
Slide presentationSlide presentation
Slide presentationMPNAG DepEd
 
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng OpinyonWorksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng OpinyonArlyn Duque
 
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxQ2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxagnescabico1
 
1st grading week 7 proyektong panturismo (mga dapat gawin) babes
1st grading week 7 proyektong panturismo (mga dapat gawin) babes1st grading week 7 proyektong panturismo (mga dapat gawin) babes
1st grading week 7 proyektong panturismo (mga dapat gawin) babesDona Baes
 
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptxANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptxchelsiejadebuan
 
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxQ2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxEDNACONEJOS
 
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptxM4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptxNoryKrisLaigo
 

Tendances (20)

MITO-ALAMAT-KWENTO-DLP-G7.docx
MITO-ALAMAT-KWENTO-DLP-G7.docxMITO-ALAMAT-KWENTO-DLP-G7.docx
MITO-ALAMAT-KWENTO-DLP-G7.docx
 
KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG EPIKO Baitang 7
KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG EPIKO Baitang 7KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG EPIKO Baitang 7
KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG EPIKO Baitang 7
 
Paglalahad
PaglalahadPaglalahad
Paglalahad
 
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptxAralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
 
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
Ang Aking Pag-ibig (aralin at gawain)
 
LP 4 ppt..pptx
LP 4 ppt..pptxLP 4 ppt..pptx
LP 4 ppt..pptx
 
Angkop na pahayag sa pagbigay ng puna
Angkop na pahayag sa pagbigay ng punaAngkop na pahayag sa pagbigay ng puna
Angkop na pahayag sa pagbigay ng puna
 
Filipino 10 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 10 Curriculum Guide rev.2016Filipino 10 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 10 Curriculum Guide rev.2016
 
grade 9 elehiya.pptx
grade 9 elehiya.pptxgrade 9 elehiya.pptx
grade 9 elehiya.pptx
 
ANTAS NG WIKA
ANTAS NG WIKAANTAS NG WIKA
ANTAS NG WIKA
 
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre DameSIM Ang Kuba ng Notre Dame
SIM Ang Kuba ng Notre Dame
 
ELEMENTO NG ALAMAT
ELEMENTO NG ALAMATELEMENTO NG ALAMAT
ELEMENTO NG ALAMAT
 
Slide presentation
Slide presentationSlide presentation
Slide presentation
 
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng OpinyonWorksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
 
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxQ2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
Q2 L1 PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
 
1st grading week 7 proyektong panturismo (mga dapat gawin) babes
1st grading week 7 proyektong panturismo (mga dapat gawin) babes1st grading week 7 proyektong panturismo (mga dapat gawin) babes
1st grading week 7 proyektong panturismo (mga dapat gawin) babes
 
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptxANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
ANAPORIK-KATAPORIK-Q3.pptx
 
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxQ2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
 
unpacking-2.docx
unpacking-2.docxunpacking-2.docx
unpacking-2.docx
 
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptxM4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
M4 Ibat-ibang teknik sa Pagpapalawak ng Paksa.pptx
 

Similaire à KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx

yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxEDNACONEJOS
 
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptx
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptxPalihang Pangwika(Aralin 1).pptx
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptxJulemie
 
Retorikal na pang ungnay
Retorikal na pang ungnayRetorikal na pang ungnay
Retorikal na pang ungnayeijrem
 
Pang-Ugnay Ikatlong Markahang Talakayan.pptx
Pang-Ugnay Ikatlong Markahang Talakayan.pptxPang-Ugnay Ikatlong Markahang Talakayan.pptx
Pang-Ugnay Ikatlong Markahang Talakayan.pptxMonBalani
 
Retorikaatgramatika 180304144111
Retorikaatgramatika 180304144111Retorikaatgramatika 180304144111
Retorikaatgramatika 180304144111jasongala
 
8 Bahagi ng Pananalita.docx
8 Bahagi ng Pananalita.docx8 Bahagi ng Pananalita.docx
8 Bahagi ng Pananalita.docxAprilEstampa1
 
Transitional devices at pangatnig
Transitional devices at pangatnigTransitional devices at pangatnig
Transitional devices at pangatnigLorelyn Dela Masa
 
pantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptxpantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptxJANICEGALORIO2
 
427233070-Ponema-Morpema-at-Leksikon.pdf
427233070-Ponema-Morpema-at-Leksikon.pdf427233070-Ponema-Morpema-at-Leksikon.pdf
427233070-Ponema-Morpema-at-Leksikon.pdfYvonneAasco1
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO Vasa net
 
Pangatnig.pptx
Pangatnig.pptxPangatnig.pptx
Pangatnig.pptxJohdener14
 
Pang-angkop, pang-ukol pangatnig
Pang-angkop, pang-ukol pangatnigPang-angkop, pang-ukol pangatnig
Pang-angkop, pang-ukol pangatnigMichael Paroginog
 

Similaire à KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx (20)

yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
 
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptx
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptxPalihang Pangwika(Aralin 1).pptx
Palihang Pangwika(Aralin 1).pptx
 
Retorikal na pang ungnay
Retorikal na pang ungnayRetorikal na pang ungnay
Retorikal na pang ungnay
 
PANG-UGNAY.pptx
PANG-UGNAY.pptxPANG-UGNAY.pptx
PANG-UGNAY.pptx
 
Pang-Ugnay Ikatlong Markahang Talakayan.pptx
Pang-Ugnay Ikatlong Markahang Talakayan.pptxPang-Ugnay Ikatlong Markahang Talakayan.pptx
Pang-Ugnay Ikatlong Markahang Talakayan.pptx
 
Pangatnig
PangatnigPangatnig
Pangatnig
 
Pang-ugnay.pptx
Pang-ugnay.pptxPang-ugnay.pptx
Pang-ugnay.pptx
 
Bahagi ng Pananalita
Bahagi ng PananalitaBahagi ng Pananalita
Bahagi ng Pananalita
 
Retorikaatgramatika 180304144111
Retorikaatgramatika 180304144111Retorikaatgramatika 180304144111
Retorikaatgramatika 180304144111
 
Retorika at gramatika
Retorika at gramatikaRetorika at gramatika
Retorika at gramatika
 
8 Bahagi ng Pananalita.docx
8 Bahagi ng Pananalita.docx8 Bahagi ng Pananalita.docx
8 Bahagi ng Pananalita.docx
 
Pangungusap(uri)
Pangungusap(uri)Pangungusap(uri)
Pangungusap(uri)
 
Transitional devices at pangatnig
Transitional devices at pangatnigTransitional devices at pangatnig
Transitional devices at pangatnig
 
Retorika at Gramatika
Retorika at GramatikaRetorika at Gramatika
Retorika at Gramatika
 
pantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptxpantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptx
 
427233070-Ponema-Morpema-at-Leksikon.pdf
427233070-Ponema-Morpema-at-Leksikon.pdf427233070-Ponema-Morpema-at-Leksikon.pdf
427233070-Ponema-Morpema-at-Leksikon.pdf
 
Filipino grace
Filipino graceFilipino grace
Filipino grace
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO V
 
Pangatnig.pptx
Pangatnig.pptxPangatnig.pptx
Pangatnig.pptx
 
Pang-angkop, pang-ukol pangatnig
Pang-angkop, pang-ukol pangatnigPang-angkop, pang-ukol pangatnig
Pang-angkop, pang-ukol pangatnig
 

Plus de reychelgamboa2

MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHXMODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHXreychelgamboa2
 
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptxFOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptxreychelgamboa2
 
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnbPREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnbreychelgamboa2
 
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"reychelgamboa2
 
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhPKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhreychelgamboa2
 
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptxCATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptxreychelgamboa2
 
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhhNRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhhreychelgamboa2
 
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptxWEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptxreychelgamboa2
 
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptxACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptxreychelgamboa2
 
WEEK 6 IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
WEEK 6  IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptxWEEK 6  IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
WEEK 6 IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptxreychelgamboa2
 
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptxWEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptxreychelgamboa2
 
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxWEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxreychelgamboa2
 
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptxWEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptxreychelgamboa2
 
panandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptxpanandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptxreychelgamboa2
 
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptxdulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptxreychelgamboa2
 
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxPANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxreychelgamboa2
 
Group_Behaviour_ppt.ppt
Group_Behaviour_ppt.pptGroup_Behaviour_ppt.ppt
Group_Behaviour_ppt.pptreychelgamboa2
 
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptxANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptxreychelgamboa2
 

Plus de reychelgamboa2 (20)

MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHXMODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
 
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptxFOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
 
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnbPREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
 
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
 
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhPKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptxCATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
 
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhhNRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
 
COT2IBONG ADARNA.pptx
COT2IBONG ADARNA.pptxCOT2IBONG ADARNA.pptx
COT2IBONG ADARNA.pptx
 
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptxWEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
 
COVER.pptx
COVER.pptxCOVER.pptx
COVER.pptx
 
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptxACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
 
WEEK 6 IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
WEEK 6  IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptxWEEK 6  IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
WEEK 6 IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
 
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptxWEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
 
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxWEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
 
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptxWEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
 
panandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptxpanandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptx
 
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptxdulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
 
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxPANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
 
Group_Behaviour_ppt.ppt
Group_Behaviour_ppt.pptGroup_Behaviour_ppt.ppt
Group_Behaviour_ppt.ppt
 
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptxANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
 

KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx

  • 1.
  • 2. Nagagamit ng wasto ang mga retorikal na pang- ugnay na ginamit sa akda(Kung, kapag, sakali atbp.), sa paglalahad(una, ikalawa, halimbawa at iba pa, isang araw, samantala)at sa pagbuo ng editorial na nanghihikayat (tunay, totoo, talaga,pero, subalit at iba pa.) ( F7WG-If-g-4)
  • 3.
  • 4. Tukuyin ang kahalagahan ng isang tulay?
  • 5. PANG-UGNAY  Ang Pang-ugnay ay mga salitang nagpapakita ng relasyon ng dalawang yunit sa pangungusap, maaaring salita, dalawang parirala o ng dalawang sugnay.  Nagamit ang pang-ugnay sa pagsisimula, pagpapadaloy ng mga pangyayari, hanggang sa pagwawakas ng pagsasalaysay
  • 6. Basahin ang Walang Habag na alipin sa pahina 52.
  • 7. -isang masining na salita parirala atpangungusap na ginagamit sa pagpapahayag.
  • 8.
  • 9. 1. Pang-angkop- Ito ay ang mga katagang nag-uugnay sa panuring at salitang tinuturingan. Ito ay nagpapaganda o nagpapadulas sa pagbigkas ng mga pariralang pinaggagamitan. May dalawang uri ng pang-angkop.
  • 10. • Ang pang-angkop na na ay ginagamit kapag ang unang salita ay nagtatapos sa katinig maliban sa n. Hindi ito isinusulat nang nakadikit sa unang salita. Inihihiwalay ito. Nagigitnaan ito ng salita at ng panuring. Halimbawa: mapagmahal na hari
  • 11. Kapag ang unang salita naman ay nagtatapos sa titik n tinatanggal o kinakaltas ang n at ikinakabit ang - ng. • Ang pang-angkop na -ng ay ginagamit kung ang unang salita ay nagtatapos sa mga pantig.Ikinakabit ito sa unang salita. Halimbawa: mabuting kapatid
  • 12. 2. Pang-ukol – Ito ay kataga/ salitang nag-uugnay sa isang pangngalan sa iba pang mga salita sa pangungusap. Narito ang mga kataga/ pariralang malimit na gamiting pang- ukol.
  • 13. sa Ayon sa/kay ng Hinggil sa /kay Kay/kina Ukol sa/kay Alinsunod sa/kay Para sa/kay Laban sa/kay Tungkol sa/kay
  • 14. 3. Pangatnig- mga kataga / salita na nag-uugnay ng dalawang salita, parirala , o sugnay.
  • 15. • Pangatnig na pandagdag: Nagsasaad ng pagpuno o pagdaragdag ng impormasyon. Halimbawa: at, pati • Pangatnig na pamukod: Nagsasaad ng pagbubukod o paghihiwalay. Halimbawa: o, ni, maging • Pagbibigay sanhi/dahilan: Nag-uugnay ng mga lipon ng salitang nagbibigay - katwiran o nagsasabi ng kadahilanan. Halimbawa: dahil sa, sapagkat, palibhasa
  • 16. • Paglalahad ng bunga o resulta: Nagsasaad ng kinalabasan o kinahinatnan. Halimbawa: bunga, kaya o kaya naman • Pagbibigay ng kondisyon: Nagsasaad ng kondisyon o pasubali. Halimbawa: kapag, pag, kung, basta • Pagsasaad ng contrast o pagsalungat: nagsasaad ng pag-iba , pagkontra o pagtutol. Halimbawa: ngunit, subalit, datapwa’t , bagama’t
  • 17. Narito ang mga gamit ng Retorikal na Pang- ugnay: 1.baka- nagsasaad nang walang katiyakan Halimbawa: Baka hindi nakapagtapos sa pag- aaral si Arturo kung hindi siya hinamon ng kanyang ama. 2.Sakali- nagpapahayag ng pag-aalinlangan Halimbawa: Sakaling hindi nagsikap ang ina na mapagkasundo ang mag-ama ay patuloy maghihinanakit si Arturo sa kanyang ama.
  • 18. 3. kung-naglalaman ng di katiyakang kondisyon Halimbawa: Kung nakinig din sana ang mga kapatid niya, marahil ay matagumpay din sila. 4. kapag- nagsasabi ng tiyak na kondisyon Halimbawa: Papayagan lamang ni Arturo na makipagkita sa kasintahan kapag araw ng Linggo.
  • 19. 5.Disin sana- nagsasaad ng kondisyon Halimbawa: Kung nakinig agad siya sa kanyang ina, disin sana ay nakasama pa niya nang matagal ang kanyang ama.
  • 20. Gawain 1: Bumuo ng hinuha sa mga posibleng manyari sa bawat pahayag. 1.Hindi ka sana maiiwan kung…. 2.Kung sakaling nakalimutan mo ang mga pangako ko sa’yo… 3.Kapag nahulog ka sa kanal… 4.Hindi sana siya mahahawa sa sakit…
  • 21. Gawain 2:Panoorin ang video kung paano magluto ng masarap ng tinola.Pagkatapos isa-isahin ang mga hakbang sa tulong ng mga mag-aaral . Gamitin ang mga sumusunod na salita(Una, Ikalawa, Ikatlo,Halimbawa, Dagdag pa rito at sa huli).
  • 22.
  • 23. BUOIN ANG TALAHANAYAN: Pang-ugnay Kahulugan Mga halimbawa
  • 24.
  • 25. Mahalagang katanungan: Bakit mahalagang gamitin ang mga pang-ugnay? Patunayan.
  • 26.
  • 27. Panuto: Basahin ang sumusunod na pangungusap.Piliin ang retorikal na pang-ugnay na ginamit 1. "Kung gusto mong kaawaan kita dapat magkaroon ka rin ng habag sa mga kasamahan mo," ang sabi ng amo sa katulong. 2. Baka mabigyan pa siya ng pagkakataon na makabayad sa kaniyang pagkakautang.
  • 28. 3. Sakaling makita ng ibang katulong ang nangyari ay pupuntahan nila ang amo para makapagsumbong. 4. Kapag hindi nagbago ang katulong ay parurusahan siya ng kaniyang amo. 5. Kung alam lang ng amo na magiging buktot ang katulong disin sana ay hindi na niya ito kinaawaan.
  • 29. Naunawaan ko na…. Napatunayan ko na... Nais ko pang matutunan na….
  • 30. Sagutan WEEK 4 Gawain 3 at 4 pahina24