SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Reynel Dan L. Galicinao

I. Sakto nga pagplastar sa pasyente
sa katre
  A.       Nakahayang
        1. Ilinya ang ulo ug ang likod ug unlanan ang ulo.
        2. Iplastar ang lawas ug maayo.
        3. Ipiko ang mga siko ug iplastar ang kamot sa tiyan.
        4. Itul-id ang mga paa.
        5. Butangan ug gamay nga unlan o tuwalya nga gilukot
           ang ilalom sa tiil.
        6. Iposition ang mga tiil nga pataas para malikayan
           ang pagtikoko sa tiil.
        7. Butangan ug tuwalya nga gilukot ang kilid nga
           bahin sa lawas.
  B.       Nakatakilid
        1. Ilinya ang ulo ug likod dayon unlanan ang ulo.
        2. Ilinya ug tarong ang lawas ug likayan ang pagtuyok
           sa abaga ug hawak.
        3. Ipiko ang mga siko ug suportaan ug unlan ang naa
           sa taas nga siko.
        4. Iikog dyutay ang tuhod nga naa sa taas ug
           suportaan ug unlan sa ilalom.
        5. Iplastar ang tiil sa posisyon nga komportable.
        6. Suportaan ang likod ug unlan.

II. Mga ROM nga Ehersisyo.

  A.       Abaga
        1. Ilihok ang bukton sa kilid sa lawas pasaka, inig
           human ibalik sa kiliran.
2. Ilinya ang bukton sa abaga ug ipiko ang siko 90°.
     3. Ilihok ang kamot pasaka ug paubos.
     4. Ilihok ang bukton sa atubangan sa lawas taman
        malinya sa ulo.
B.     Bukton
     1. Iposisyon ang bukton sa kilid sa lawas ug ipiko ang
        siko 90°.
     2. Ituyok ang kamot ug i-atubang ug ibali ang palad.
     3. Ipiko ang siko ug dal.on ang kamot sa abaga. Ibalik
        paubos.
C.     Kamot
     1. Ipiko ang kamot ug ilihok pasaka ug paubos.
     2. Ilihok ang kamot sa isig ka kilid.
     3. Ituyok ang kumagko padulong sa kingamyang tudlo.
     4. Itul-id ang mga tudlo sa kamot.
D.     Paa
     1. Ilihok ang tibu-ok paa padulong sa kilid ug i-krus
        sa pikas nga tiil.
     2. Ipiko ang dapi-dapi ug ilihok ang tiil padulong sa
        lawas.
     3. Iligid ang tibu-ok paa aron matudlo ang tiil sa kilid
        ug ngadto sa lawas.
     4. Alsaha ang tiil ug idoot ug dyutay ang tuhod.
E.     T iil
     1. Ilihok ang tiil pataas ngadto sa paa ug paubos.
     2. Ilihok ang tiil ug ipaatubang ang lapa-lapa pagawas
        ug pasulod.
     3. Ipiko and mga tudlo sa tiil.
     4. Itul-id ang mga tudlo sa tiil.

Contenu connexe

Similaire à Rom, bed position (cebuano)

Pe gr-1-learners-matls-q12
Pe gr-1-learners-matls-q12Pe gr-1-learners-matls-q12
Pe gr-1-learners-matls-q12EDITHA HONRADEZ
 
Edukasyong pangkalusugan 3 4th quarter
Edukasyong pangkalusugan 3 4th quarterEdukasyong pangkalusugan 3 4th quarter
Edukasyong pangkalusugan 3 4th quarterEDITHA HONRADEZ
 
Edukasyong pangkalusugan 3 ikaapat na markahan
Edukasyong pangkalusugan 3 ikaapat na markahanEdukasyong pangkalusugan 3 ikaapat na markahan
Edukasyong pangkalusugan 3 ikaapat na markahanEDITHA HONRADEZ
 
Health gr-1-learners-matls-q12
Health gr-1-learners-matls-q12Health gr-1-learners-matls-q12
Health gr-1-learners-matls-q12EDITHA HONRADEZ
 
Health gr. 1 learners material (q1&2)
Health gr. 1 learners material (q1&2)Health gr. 1 learners material (q1&2)
Health gr. 1 learners material (q1&2)love77eva
 
Hele 4 - pagdadalaga at pagbibinata
Hele 4 - pagdadalaga at pagbibinataHele 4 - pagdadalaga at pagbibinata
Hele 4 - pagdadalaga at pagbibinataAlma Reynaldo
 
first-aid-4th qrtr.pptx
first-aid-4th qrtr.pptxfirst-aid-4th qrtr.pptx
first-aid-4th qrtr.pptxmaryannescala
 

Similaire à Rom, bed position (cebuano) (8)

Pe gr-1-learners-matls-q12
Pe gr-1-learners-matls-q12Pe gr-1-learners-matls-q12
Pe gr-1-learners-matls-q12
 
Edukasyong pangkalusugan 3 4th quarter
Edukasyong pangkalusugan 3 4th quarterEdukasyong pangkalusugan 3 4th quarter
Edukasyong pangkalusugan 3 4th quarter
 
Edukasyong pangkalusugan 3 ikaapat na markahan
Edukasyong pangkalusugan 3 ikaapat na markahanEdukasyong pangkalusugan 3 ikaapat na markahan
Edukasyong pangkalusugan 3 ikaapat na markahan
 
Health gr-1-learners-matls-q12
Health gr-1-learners-matls-q12Health gr-1-learners-matls-q12
Health gr-1-learners-matls-q12
 
COT - PE 5..pptx
COT - PE 5..pptxCOT - PE 5..pptx
COT - PE 5..pptx
 
Health gr. 1 learners material (q1&2)
Health gr. 1 learners material (q1&2)Health gr. 1 learners material (q1&2)
Health gr. 1 learners material (q1&2)
 
Hele 4 - pagdadalaga at pagbibinata
Hele 4 - pagdadalaga at pagbibinataHele 4 - pagdadalaga at pagbibinata
Hele 4 - pagdadalaga at pagbibinata
 
first-aid-4th qrtr.pptx
first-aid-4th qrtr.pptxfirst-aid-4th qrtr.pptx
first-aid-4th qrtr.pptx
 

Plus de Reynel Dan

Central venous catheter access for hemodialysis
Central venous catheter access for hemodialysisCentral venous catheter access for hemodialysis
Central venous catheter access for hemodialysisReynel Dan
 
Arteriovenous access for hemodialysis Review Questions
Arteriovenous access for hemodialysis Review QuestionsArteriovenous access for hemodialysis Review Questions
Arteriovenous access for hemodialysis Review QuestionsReynel Dan
 
DOH at Your Service
DOH at Your ServiceDOH at Your Service
DOH at Your ServiceReynel Dan
 
Battling COVID 19 in Zamboanga del Sur
Battling COVID 19 in Zamboanga del SurBattling COVID 19 in Zamboanga del Sur
Battling COVID 19 in Zamboanga del SurReynel Dan
 
Mental Health: Stress Management in Focus
Mental Health: Stress Management in FocusMental Health: Stress Management in Focus
Mental Health: Stress Management in FocusReynel Dan
 
AV Vascular Access - Hemodialysis
AV Vascular Access - HemodialysisAV Vascular Access - Hemodialysis
AV Vascular Access - HemodialysisReynel Dan
 
Decreasing dialysis provider patient conflict
Decreasing dialysis provider patient conflictDecreasing dialysis provider patient conflict
Decreasing dialysis provider patient conflictReynel Dan
 
Continuing care of the dialysis patient
Continuing care of the dialysis patientContinuing care of the dialysis patient
Continuing care of the dialysis patientReynel Dan
 
Arteriovenous vascular access complications
Arteriovenous vascular access complicationsArteriovenous vascular access complications
Arteriovenous vascular access complicationsReynel Dan
 
Dialysis patients’ responsibilities
Dialysis patients’ responsibilitiesDialysis patients’ responsibilities
Dialysis patients’ responsibilitiesReynel Dan
 
Dialysis patients’ bill of rights
Dialysis patients’ bill of rightsDialysis patients’ bill of rights
Dialysis patients’ bill of rightsReynel Dan
 
Working with kidney disease
Working with kidney diseaseWorking with kidney disease
Working with kidney diseaseReynel Dan
 
Cardiac arrest in the dialysis unit
Cardiac arrest in the dialysis unitCardiac arrest in the dialysis unit
Cardiac arrest in the dialysis unitReynel Dan
 
Integrative teaching as mode of instructional delivery
Integrative teaching as mode of instructional deliveryIntegrative teaching as mode of instructional delivery
Integrative teaching as mode of instructional deliveryReynel Dan
 
Republic act no 9293
Republic act no 9293Republic act no 9293
Republic act no 9293Reynel Dan
 
Grading and reporting
Grading and reportingGrading and reporting
Grading and reportingReynel Dan
 
Complications of hemodialysis
Complications of hemodialysisComplications of hemodialysis
Complications of hemodialysisReynel Dan
 
Understanding renal failure
Understanding renal failureUnderstanding renal failure
Understanding renal failureReynel Dan
 
Kaya Nimo Magplano - Family planning
Kaya Nimo Magplano - Family planning Kaya Nimo Magplano - Family planning
Kaya Nimo Magplano - Family planning Reynel Dan
 
Understanding dengue
Understanding dengueUnderstanding dengue
Understanding dengueReynel Dan
 

Plus de Reynel Dan (20)

Central venous catheter access for hemodialysis
Central venous catheter access for hemodialysisCentral venous catheter access for hemodialysis
Central venous catheter access for hemodialysis
 
Arteriovenous access for hemodialysis Review Questions
Arteriovenous access for hemodialysis Review QuestionsArteriovenous access for hemodialysis Review Questions
Arteriovenous access for hemodialysis Review Questions
 
DOH at Your Service
DOH at Your ServiceDOH at Your Service
DOH at Your Service
 
Battling COVID 19 in Zamboanga del Sur
Battling COVID 19 in Zamboanga del SurBattling COVID 19 in Zamboanga del Sur
Battling COVID 19 in Zamboanga del Sur
 
Mental Health: Stress Management in Focus
Mental Health: Stress Management in FocusMental Health: Stress Management in Focus
Mental Health: Stress Management in Focus
 
AV Vascular Access - Hemodialysis
AV Vascular Access - HemodialysisAV Vascular Access - Hemodialysis
AV Vascular Access - Hemodialysis
 
Decreasing dialysis provider patient conflict
Decreasing dialysis provider patient conflictDecreasing dialysis provider patient conflict
Decreasing dialysis provider patient conflict
 
Continuing care of the dialysis patient
Continuing care of the dialysis patientContinuing care of the dialysis patient
Continuing care of the dialysis patient
 
Arteriovenous vascular access complications
Arteriovenous vascular access complicationsArteriovenous vascular access complications
Arteriovenous vascular access complications
 
Dialysis patients’ responsibilities
Dialysis patients’ responsibilitiesDialysis patients’ responsibilities
Dialysis patients’ responsibilities
 
Dialysis patients’ bill of rights
Dialysis patients’ bill of rightsDialysis patients’ bill of rights
Dialysis patients’ bill of rights
 
Working with kidney disease
Working with kidney diseaseWorking with kidney disease
Working with kidney disease
 
Cardiac arrest in the dialysis unit
Cardiac arrest in the dialysis unitCardiac arrest in the dialysis unit
Cardiac arrest in the dialysis unit
 
Integrative teaching as mode of instructional delivery
Integrative teaching as mode of instructional deliveryIntegrative teaching as mode of instructional delivery
Integrative teaching as mode of instructional delivery
 
Republic act no 9293
Republic act no 9293Republic act no 9293
Republic act no 9293
 
Grading and reporting
Grading and reportingGrading and reporting
Grading and reporting
 
Complications of hemodialysis
Complications of hemodialysisComplications of hemodialysis
Complications of hemodialysis
 
Understanding renal failure
Understanding renal failureUnderstanding renal failure
Understanding renal failure
 
Kaya Nimo Magplano - Family planning
Kaya Nimo Magplano - Family planning Kaya Nimo Magplano - Family planning
Kaya Nimo Magplano - Family planning
 
Understanding dengue
Understanding dengueUnderstanding dengue
Understanding dengue
 

Rom, bed position (cebuano)

  • 1. Reynel Dan L. Galicinao I. Sakto nga pagplastar sa pasyente sa katre A. Nakahayang 1. Ilinya ang ulo ug ang likod ug unlanan ang ulo. 2. Iplastar ang lawas ug maayo. 3. Ipiko ang mga siko ug iplastar ang kamot sa tiyan. 4. Itul-id ang mga paa. 5. Butangan ug gamay nga unlan o tuwalya nga gilukot ang ilalom sa tiil. 6. Iposition ang mga tiil nga pataas para malikayan ang pagtikoko sa tiil. 7. Butangan ug tuwalya nga gilukot ang kilid nga bahin sa lawas. B. Nakatakilid 1. Ilinya ang ulo ug likod dayon unlanan ang ulo. 2. Ilinya ug tarong ang lawas ug likayan ang pagtuyok sa abaga ug hawak. 3. Ipiko ang mga siko ug suportaan ug unlan ang naa sa taas nga siko. 4. Iikog dyutay ang tuhod nga naa sa taas ug suportaan ug unlan sa ilalom. 5. Iplastar ang tiil sa posisyon nga komportable. 6. Suportaan ang likod ug unlan. II. Mga ROM nga Ehersisyo. A. Abaga 1. Ilihok ang bukton sa kilid sa lawas pasaka, inig human ibalik sa kiliran.
  • 2. 2. Ilinya ang bukton sa abaga ug ipiko ang siko 90°. 3. Ilihok ang kamot pasaka ug paubos. 4. Ilihok ang bukton sa atubangan sa lawas taman malinya sa ulo. B. Bukton 1. Iposisyon ang bukton sa kilid sa lawas ug ipiko ang siko 90°. 2. Ituyok ang kamot ug i-atubang ug ibali ang palad. 3. Ipiko ang siko ug dal.on ang kamot sa abaga. Ibalik paubos. C. Kamot 1. Ipiko ang kamot ug ilihok pasaka ug paubos. 2. Ilihok ang kamot sa isig ka kilid. 3. Ituyok ang kumagko padulong sa kingamyang tudlo. 4. Itul-id ang mga tudlo sa kamot. D. Paa 1. Ilihok ang tibu-ok paa padulong sa kilid ug i-krus sa pikas nga tiil. 2. Ipiko ang dapi-dapi ug ilihok ang tiil padulong sa lawas. 3. Iligid ang tibu-ok paa aron matudlo ang tiil sa kilid ug ngadto sa lawas. 4. Alsaha ang tiil ug idoot ug dyutay ang tuhod. E. T iil 1. Ilihok ang tiil pataas ngadto sa paa ug paubos. 2. Ilihok ang tiil ug ipaatubang ang lapa-lapa pagawas ug pasulod. 3. Ipiko and mga tudlo sa tiil. 4. Itul-id ang mga tudlo sa tiil.