El documento describe varias herramientas tecnológicas que pueden usarse para acceder al conocimiento y compartir información de manera remota, incluyendo bases de datos, foros, wikis, blogs y motores de búsqueda. Explica que estas herramientas nos permiten clasificar y organizar información, contribuir al conocimiento colectivo, publicar hallazgos personales y ampliar estrategias de investigación. El documento concluye que estas herramientas sirven como puente para completar actividades y tareas de manera exitosa en la modalidad de educación

2. En un mundo tan cambiante como en el que vivimos en la actualidad
podemos acceder al conocimiento desde un solo lugar, para ello debemos destinar
cierto tiempo de nuestras actividades cotidianas, identificando y aprendiendo a
utilizar una diversidad de herramientas tecnológicas que nos sirvan de puente para
cubrir todos nuestros intereses y necesidades de conocimiento; estas tecnologías
de la información y comunicación debemos conocerlas y manipularlas para saber
en que mediada pueden servirnos como motores de búsqueda, o apoyarnos para
guardar, separar o clasificar información, así como para compartirla de manera en
que todo mundo pueda tener acceso a conocimientos tal vez inimaginables; las
herramientas que pueden ayudarnos a alcanzar todos nuestros propósitos pueden
ser algunas de las que se hará referencia a continuación.
Las bases de datos son imprescindibles en nuestro proceso de formación
puesto que desde que iniciamos con nuestros objetivos vamos recopilando una
diversidad de información la cual nos sirve para desarrollar una diversidad de
actividades, dicha información debemos clasificarla y ordenarla para que facilite
nuestro acceso a ella, de igual manera el compartirla o publicarla tiene dos
propósitos, uno que sea de fácil acceso para otras personas y el segundo que
otras personas puedan contribuir o complementar con puntos de vista diferentes.
Retomando el punto anterior, lo podemos relacionar con otra herramienta
fundamental como son los foros, donde diferentes personas pueden contribuir con
sus aportaciones a un tema determinado, ya sea por una línea de trabajo o uno
propuesto por un moderador, esto para enriquecer, refutar o aportar el
conocimiento de un tema específico.
Retomando a Sócrates con la frase “yo solo sé que no se nada”, nos damos
cuenta que cada nuevo concepto o conocimiento adquirido nos da apertura a
muchos más, por lo tanto debemos adquirir el habito de ir formando un glosario
con los conceptos novedosos o diferente del tema en cuestión, recordando citar
las fuentes o autores consultados. Si hablamos de un trabajo en colectivo donde
participan diferentes comunidades de aprendizaje utilizando las tecnologías de la
información y la comunicación, no podemos pasar por alto las wikis, donde
personas ubicadas en contextos físicos diferentes pueden participar en la
construcción de un solo conocimiento en tiempo asíncrono, aportando ideas,
puntos de vista o modificando la información para llegar a un fin común al que
puedan acceder una infinidad de lectores. De manera personal podemos compartir
nuestra información publicándola en la red mediante la creación de algún blog,
como es bien sabido por todos, el conocimiento es debe ser compartido, debe
darse a conocer, puesto que todos tenemos necesidades e interés de aprendizaje,
los blogs podemos utilizarlos como herramientas que puedan cambiar las

3. diferentes conductas de nuestra sociedad, o poder combatir los diferentes
problemas naturales y sociales que aquejan el mundo en el que vivimos.
Cada una de las actividades que se realizan deben tener un fin, debemos
aterrizarlas en ciertas tareas que debemos realizar buscando cumplir los
propósitos y alcanzar los objetivos propuestos por una línea de trabajo, en este
caso las actividades propuestas por el programa se podrán alcanzar paso a paso
realizando las tareas que cada docente propone para que pueda corroborar los
avances, si se ha logrado la adquisición de los conocimientos, si se encuentran
dificultades o si se requieren cambiar los procesos que se estén llevando a cabo;
para ello se deben proponer una serie de rubricas donde cada aspirante pueda
tener un panorama claro para realizar las tareas de la mejor manera posible. Para
corroborar el avance logrado en cada una de las actividades y tareas que se
realizan a lo largo del programa se debe formar un portafolio de evidencias, el
cual nos servirá para identificar nuestras áreas de oportunidad así como los
avances que se vayan logrando a lo largo del curso, por lo cual se deberán
archivar de una manera cronológica para llevar una secuencia favorable en la
construcción de nuevos conocimientos.
Como fuente de apoyo externo podemos utilizar diferentes motores de
búsqueda como por ejemplo el de google, el cual lo podemos utilizar como
complemento de información, como un apoyo para disipar nuestras dudas o
aclarar conceptos, es un modo de ampliar nuestras estrategias de investigación
para realizar diferentes actividades académicas; mencionando también que otro
de sus servicios es el blogger, el cual, como se mencionó anteriormente en las
herramientas, nos sirve como plataforma para crear nuestro blog personal.
Aclarando que no es la única herramienta que podemos utilizar para crear un blog,
también podemos crearlo en wordpress que también es una plataforma donde
podemos publicar de manera gratuita, eso dependiendo de las facilidades que
tengamos en cada plataforma puesto que no son las únicas, también existen otras
plataformas para crear un blog.
Entonces, ¿Qué relación tiene el aula con un AVA? En conclusión, todas
estas herramientas tecnológicas nos servirán de puente para realizar de manera
exitosa las actividades y tareas propuestas en la modalidad a distancia, como
pudimos observar en la actividad anterior, el aula está diseñada para que a través
de diferentes herramientas tecnológicas podamos descifrar de manera clara y
precisa las actividades y de esta manera concluir en las tareas tomando en cuenta
todas las expectativas planteadas en las diferentes rubricas propuestas por los
docentes basados en la modalidad en línea.