Para este proyecto se considera utilizar las técnicas de aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en la investigación apoyándose de recursos académicos abierto. (REA). Se desarrollaran como estrategias ya que su diseño se aplicara durante todo el curso de Fundamentos de la Vida y el de Salud y Sociedad.
1. Aprendizaje Colaborativo (AC), Aprendizaje Basado en Investigación (ABI) y Recursos Educativos Abiertos (REA).
AC-ABI-REA en los Laboratorio de Ciencias
División de Enseñanza Media
Campus Hidalgo
Rigoberto Engel Ugalde
2. Temas del curso Innovación educativa con recursos abiertos.
I.Movimiento educativo abierto
II.Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos
III.Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
IV.Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje
3. Antecedentes
•Para este proyecto se considera utilizar las técnicas de aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en la investigación apoyándose de recursos académicos abierto. (REA). Se desarrollaran como estrategias ya que su diseño se aplicara durante todo el curso de Fundamentos de la Vida y el de Salud y Sociedad.
•En el contexto general del plan de estudios de la materia de Fundamentos de la Vida es el primer curso del área de ciencias y se considera que los alumnos tienen conceptos básicos de Biología y de la definición de ciencia dados en sus estudios nivel medio.
•Como resultado del aprendizaje de este curso se espera que los estudiantes conozcan las funciones metabólicas de los seres vivos a nivel celular. También se pretende que identifiquen problemas de su entorno, discutan y fundamenten su postura con respecto a los avances en el área de la biotecnología. Sus conocimientos y habilidades los deben aplicar en un proyecto final que contemple los aspectos anteriores.
•En el curso de Salud y Sociedad se revisan contenidos de anatomía y fisiología humana. Se analizan los principales sistemas que forman el cuerpo humano y como se pueden desarrollar actividades para la preservación de la salud.
•El apoyo de estas actividades estará en función de recursos académicos abiertos que abarquen los temas a tratar durante las actividades de laboratorio
4. AC-ABI-REA Laboratorio de Ciencias Fundamentos de la Vida (Cazadores de microbios)
Practica 1
•Uso del microscopio
•Óptico
•Estereoscópico
Practica 2
•Bacterias I
•Medios y Técnicas de cultivo
Practica 3
•Bacterias II
•Tinción de Gram.
•Observación
•Identificación
Practica 4
•Algas
•Hongos
Practica 5
•Protozoarios
•Crustáceos
Practica 6
•Investigación de campo I
Practica 7
•Investigación de campo II
5. AC-ABI-REA Laboratorio de Ciencias Salud y Sociedad (Dr. Pez)
Practica 1
•Anatomía y Sistema tegumentario de un pez.
Practica 2
•Sistema muscular y esquelético de pez
Practica 3
•Sistema respiratorio de pez
Practica 4
•Sistema circulatorio de pez
Practica 5
•Sistema digestivo de pez
Practica 6
•Investigación de campo I
Practica 7
•Investigación de campo II
8. •Para los semestre 4° a 6° se implementaran también actividades de laboratorio donde se aplique AC, ABI y con el apoyo de recursos académicos abiertos.
•A continuación se presente esquemas del modelo AC-ABI-REA para todos los cursos de ciencias de bachillerato.
10. AC-ABI-REA Laboratorios de Ciencias
Primera Etapa. 1º y 2º Semestre
“Cazadores de Microbios”
Uso del microscopio
Fundamentos de microbiología y bilogía celular
Investigación bibliográfica, en laboratorio y en campo
“Dr. Pez”
Uso del microscopio
Anatomía comparada
Investigación bibliográfica, en laboratorio y en campo
Segunda Etapa. 3º y 4º Semestre
Los Ambientalistas
Calidad del agua
Análisis físico- químicos
Tercer Etapa. 5º y 6º Semestre
Ciudadanía Transversal Programa de Desarrollo Biotecnológico en la Agroindustria
Biotecnología de Tratamiento y Recirculación de Agua
Uso biotecnológico de Microorganismos
11. Sistema de Biofloc
Peces + Microorganismos
Laboratorio Fundamentos de la Vida “Cazadores de Microbios” Microbiología
Laboratorio Salud y Sociedad “Dr. Pez” Anatomía Comparada
Microorganismos Zooplancton Algas
Peces
Aprendizaje Colaborativo (AC) y Aprendizaje Basado en Investigación (ABI)
http://www.acuaponia.com/?page_id=841
Proyecto AC-ABI-REA en Laboratorios de Ciencias
1° y 2°
Semestre
12. Sistema de Acuaponia Peces + Microorganismos
Laboratorios de
•La Materia y el entorno
•Materia y sostenibilidad “Los Ambientalistas”
AGUA
Análisis de Calidad
del agua
Aprendizaje Colaborativo (AC) y Aprendizaje Basado en Investigación (ABI)
http://bioconservacionconacuaponia.blogspot.mx/2010/04/introduccion-la-acuaponia.html
Proyecto AC-ABI-REA en Laboratorios de Ciencias
3° y 4° Semestre
13. Filltración Biológica Peces + Microorganismos
Cursos de
•Energía y transformación I
•Optativa de Ciencias
•Tópicos “Ciudadanía Transversal”
AGUA
Propuestas
Biotecnológicas
para el Agro.
Aprendizaje Colaborativo (AC) y Aprendizaje Basado en Investigación (ABI)
http://www.angelfire.com/ab7/galapagos/ciclo_N.htm
Proyecto AC-ABI-REA en Laboratorios de Ciencias
5° y 6° Semestre
Peces Plantas Microorganismos