4. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat Memahami konsep barisan dan deret
aritmetika dengan baik
Peserta didik dapat Menentukan pola bilangan dan jumlah bilangan
barisan dan Aritmetika dengan tepat
Peserta didik dapat Mendeskripsikan rumus suku ke-n dan jumlah
suku ke – n barisan dan deret aritmatika dengan benar
Peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang
berhubungan dengan konsep barisan dan deret aritmetika dengan
tepat
Peserta didik dapat Mengaplikasikan pola barisan aritmatika atau
geometri dalam kehidupan sehari – hari dengan tepat
6. APA POLA YANG DIDAPATKAN DARI STIK
BERWARNA???
Berapakah Pola Pada Tingkat Pertama …
Berapakah Pola Pada Tingkat Kedua …
Berapakah Pola Pada Tingkat Ketiga …
.
.
.
Berapakah Pola Pada Tingkat ke – n ???
8. APA POLA YANG DIDAPATKAN DARI
KERAMIK BERWARNA???
Berapakah jumlah keramik Pada Tingkat Pertama …
Berapakah jumlah keramik Pada Tingkat Kedua …
Berapakah jumlah keramik Pada Tingkat Ketiga …
.
.
.
Berapakah jumlah keramik Pada Tingkat ke – n ???