SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
N A V E G A R N A R E D E
Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor
23de abril de 2014
N A V E G A R N A R E D E
Direitos de autor
“Muitas vezes, pensa-se, erradamente que qualquer conteúdo disponibilizado na
Internet passa a pertencer ao "domínio público", podendo ser livremente
utilizado.
É importante saber que os direitos de autor consistem num conjunto de direitos
detidos pelo criador de uma obra de autoria original. Não sobre a ideia em si, mas
sim a forma tangível ou modo em que essa ideia foi expressa.
O Direito de Autor, ao contrário dos direitos de propriedade industrial (marcas,
patentes, modelos…) não depende de registo. Uma obra com direitos de autor
está normalmente identificada por um aviso de direitos de autor (o símbolo ©), o
nome do autor e o ano da publicação.”
N A V E G A R N A R E D E
Direitos de autor
“O novo Estatuto do Aluno, incluí um conjunto de deveres relativamente à utilização da Internet e das
tecnologias de informação e comunicação na escola, por parte dos alunos. A secção II, Deveres dos
aluno, no seu Artigo 10.º, incluí as seguintes alíneas:
…
r) Não utilizar quaisquer equipamentos tecnológicos, designadamente, telemóveis, equipamentos, programas ou aplicações
informáticas, nos locais onde decorram aulas ou outras atividades formativas ou reuniões de órgãos ou estruturas da escola
em que participe, exceto quando a utilização de qualquer dos meios acima referidos esteja diretamente relacionada com as
atividades a desenvolver e seja expressamente autorizada pelo professor ou pelo responsável pela direção ou supervisão dos
trabalhos ou atividades em curso;
s) Não captar sons ou imagens, designadamente, de atividades letivas e não letivas, sem autorização prévia dos professores,
dos responsáveis pela direção da escola ou supervisão dos trabalhos ou atividades em curso, bem como, quando for o caso,
de qualquer membro da comunidade escolar ou educativa cuja imagem possa, ainda que involuntariamente, ficar registada;
t) Não difundir, na escola ou fora dela, nomeadamente, via Internet ou através de outros meios de comunicação, sons ou
imagens captados nos momentos letivos e não letivos, sem autorização do diretor da escola;
u) Respeitar os direitos de autor e de propriedade intelectual;…"
N A V E G A R N A R E D E
Direitos de autor
“Quando "copias" a informação da Internet e "colas" nos teus trabalhos estás a desrespeitar os
Direitos de Autor.”
N A V E G A R N A R E D E
Direitos de autor
“Para te ajudar a distinguir a verdade da mentira na Internet poderás consultar a seguinte
página: http://www.seguranet.pt/verdade-ou-mentira.”
N A V E G A R N A R E D E
Direitos de autor
Não te esqueças que o plágio é a apropriação indevida de uma obra intelectual de outra pessoa, assumindo a
autoria da mesma. Este é considerado um crime em vários países, por ser considerado um crime de violação de
direitos de autor.
N A V E G A R N A R E D E
Direitos de autor
“Como Respeitar os Direitos de Autor nos trabalhos escolares
•Usa diversas fontes para recolheres informações sobre os temas dos teus trabalhos;
•Compara as informações que recolheste e usa o teu espirito crítico para selecionares as fontes mais credíveis;
•Ao escreveres os teus trabalhos escolares, procura usar as tuas próprias palavras;
•Nos teus trabalhos escolares, colca sempre entre “ ” o texto que não foi escrito por ti.
•Identifica as imagens e outros elementos que usares nos teus trabalhos;
•Na bibliografia dos teus trabalhos, indica sempre todas as fontes que consultaste, seguindo as normas em vigor.”
N A V E G A R N A R E D E
Direitos de autor
Licenças Creative Commons
http://www.seguranet.pt/creativecommons/
Na Rede
Divulgação:
Portal SeguraNet
Página Facebook do projeto.
http://www.seguranet.pt/creativecommons/
http://direitos-autor.weebly.com/
N A V E G A R N A R E D E
Toda esta apresentação foi elaborada a partir do site:
Direitos de Autor na Internet
(http://direitos-autor.weebly.com/ )
www.seguranet.pt
cctic@ese.ipsantarem.pt
Questionário:
http://questionarios.dge.mec.pt/index.php/566715/lang/pt
Contactos:
N A V E G A R N A R E D E
Toda esta apresentação foi elaborada a partir do site:
Direitos de Autor na Internet
(http://direitos-autor.weebly.com/ )

Contenu connexe

En vedette

Relatório estágio paulo_fernandes
Relatório estágio paulo_fernandesRelatório estágio paulo_fernandes
Relatório estágio paulo_fernandesPaulo Fernandes
 
Programaçao no ensino da Matemática: novidade ou talvez não.
Programaçao no ensino da Matemática: novidade ou talvez não.Programaçao no ensino da Matemática: novidade ou talvez não.
Programaçao no ensino da Matemática: novidade ou talvez não.João Torres
 
Boletim informativo2 2013_2014
Boletim informativo2 2013_2014Boletim informativo2 2013_2014
Boletim informativo2 2013_2014Risoleta Montez
 
Cidadania Digital - Direitos e responsabilidades
Cidadania Digital - Direitos e responsabilidadesCidadania Digital - Direitos e responsabilidades
Cidadania Digital - Direitos e responsabilidadesJoão Torres
 
Poemas dia mundial_da_poesia
Poemas dia mundial_da_poesiaPoemas dia mundial_da_poesia
Poemas dia mundial_da_poesiaRisoleta Montez
 
Ensinar e aprender com TIC
Ensinar e aprender com TICEnsinar e aprender com TIC
Ensinar e aprender com TICCarlos Pinheiro
 
O sapo apaixonado
O sapo apaixonadoO sapo apaixonado
O sapo apaixonadoAna Barroca
 

En vedette (20)

Normas participacao
Normas participacaoNormas participacao
Normas participacao
 
Relatório estágio paulo_fernandes
Relatório estágio paulo_fernandesRelatório estágio paulo_fernandes
Relatório estágio paulo_fernandes
 
Programaçao no ensino da Matemática: novidade ou talvez não.
Programaçao no ensino da Matemática: novidade ou talvez não.Programaçao no ensino da Matemática: novidade ou talvez não.
Programaçao no ensino da Matemática: novidade ou talvez não.
 
Cidadania Digital
Cidadania DigitalCidadania Digital
Cidadania Digital
 
Adoro chocolate-pt 04
Adoro chocolate-pt 04Adoro chocolate-pt 04
Adoro chocolate-pt 04
 
Boletim informativo2 2013_2014
Boletim informativo2 2013_2014Boletim informativo2 2013_2014
Boletim informativo2 2013_2014
 
Pequeno grande c_t.5
Pequeno grande c_t.5Pequeno grande c_t.5
Pequeno grande c_t.5
 
Grande final online
Grande final onlineGrande final online
Grande final online
 
Cidadania Digital - Direitos e responsabilidades
Cidadania Digital - Direitos e responsabilidadesCidadania Digital - Direitos e responsabilidades
Cidadania Digital - Direitos e responsabilidades
 
Poemas dia mundial_da_poesia
Poemas dia mundial_da_poesiaPoemas dia mundial_da_poesia
Poemas dia mundial_da_poesia
 
Pequeno grande c_t.6
Pequeno grande c_t.6Pequeno grande c_t.6
Pequeno grande c_t.6
 
A lagartinha-pt 01
A lagartinha-pt 01A lagartinha-pt 01
A lagartinha-pt 01
 
Amigos pt 02
Amigos pt 02Amigos pt 02
Amigos pt 02
 
Poemas alexandre o'neil
Poemas alexandre o'neilPoemas alexandre o'neil
Poemas alexandre o'neil
 
Amordiscadelas pt 01
Amordiscadelas pt 01Amordiscadelas pt 01
Amordiscadelas pt 01
 
A maior-casa-pt 01
A maior-casa-pt 01A maior-casa-pt 01
A maior-casa-pt 01
 
Papa por-favor-pt 01
Papa por-favor-pt 01Papa por-favor-pt 01
Papa por-favor-pt 01
 
Pela floresta-pt 01
Pela floresta-pt 01Pela floresta-pt 01
Pela floresta-pt 01
 
Ensinar e aprender com TIC
Ensinar e aprender com TICEnsinar e aprender com TIC
Ensinar e aprender com TIC
 
O sapo apaixonado
O sapo apaixonadoO sapo apaixonado
O sapo apaixonado
 

Similaire à Direitos de Autor na Rede

Direito autoral na utilização da internet na educação
Direito autoral na utilização da internet na educaçãoDireito autoral na utilização da internet na educação
Direito autoral na utilização da internet na educaçãoCarmenElica
 
Plágio trabalho anchieta
Plágio trabalho anchietaPlágio trabalho anchieta
Plágio trabalho anchietaEducação PMC
 
E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor
E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor
E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor Suéli d'Avó
 
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecaéTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecabibliotecapacosousa
 
éTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da Biblioteca
éTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da BibliotecaéTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da Biblioteca
éTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da Bibliotecabibliotecapacosousa
 
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecaéTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecabibliotecapacosousa
 
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecaéTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecabibliotecapacosousa
 
Oficina de Produção Audiovisual 3
Oficina de Produção Audiovisual 3Oficina de Produção Audiovisual 3
Oficina de Produção Audiovisual 3Rafael Castilho
 
Apresentação Navegação Segura na Internet
Apresentação Navegação Segura na InternetApresentação Navegação Segura na Internet
Apresentação Navegação Segura na InternetDaniela Matias
 
O uso seguro da informação da web em contexto educativo
O uso seguro da informação da web em contexto educativoO uso seguro da informação da web em contexto educativo
O uso seguro da informação da web em contexto educativoJorge Borges
 
Web 2.0 e Internet na educação
Web 2.0 e Internet na educaçãoWeb 2.0 e Internet na educação
Web 2.0 e Internet na educaçãocarolnacari
 
Jorge Borges - Segurança da informação digital
Jorge Borges - Segurança da informação digitalJorge Borges - Segurança da informação digital
Jorge Borges - Segurança da informação digitalcongressoleituradigital
 
Prevencao de Plagio e Ferramentas
Prevencao de Plagio e FerramentasPrevencao de Plagio e Ferramentas
Prevencao de Plagio e FerramentasSIBiUSP
 

Similaire à Direitos de Autor na Rede (20)

Direito autoral na utilização da internet na educação
Direito autoral na utilização da internet na educaçãoDireito autoral na utilização da internet na educação
Direito autoral na utilização da internet na educação
 
Plágio !!!
Plágio !!!Plágio !!!
Plágio !!!
 
Plágio trabalho anchieta
Plágio trabalho anchietaPlágio trabalho anchieta
Plágio trabalho anchieta
 
E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor
E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor
E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor
 
Direitos autorais em tic
Direitos autorais em ticDireitos autorais em tic
Direitos autorais em tic
 
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecaéTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
 
éTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da Biblioteca
éTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da BibliotecaéTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da Biblioteca
éTica Da InformaçãO Para Jovens Utilizadores Da Biblioteca
 
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecaéTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
 
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da bibliotecaéTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
éTica da informação para jovens utilizadores da biblioteca
 
Oficina de Produção Audiovisual 3
Oficina de Produção Audiovisual 3Oficina de Produção Audiovisual 3
Oficina de Produção Audiovisual 3
 
Plagio
PlagioPlagio
Plagio
 
Revistaeletronica vina 1
Revistaeletronica vina 1Revistaeletronica vina 1
Revistaeletronica vina 1
 
Revistaeletronica vina
Revistaeletronica vinaRevistaeletronica vina
Revistaeletronica vina
 
Geração ctrl c + ctrl v
Geração ctrl c + ctrl vGeração ctrl c + ctrl v
Geração ctrl c + ctrl v
 
Apresentação Navegação Segura na Internet
Apresentação Navegação Segura na InternetApresentação Navegação Segura na Internet
Apresentação Navegação Segura na Internet
 
Laboratorio de informatica
Laboratorio de informaticaLaboratorio de informatica
Laboratorio de informatica
 
O uso seguro da informação da web em contexto educativo
O uso seguro da informação da web em contexto educativoO uso seguro da informação da web em contexto educativo
O uso seguro da informação da web em contexto educativo
 
Web 2.0 e Internet na educação
Web 2.0 e Internet na educaçãoWeb 2.0 e Internet na educação
Web 2.0 e Internet na educação
 
Jorge Borges - Segurança da informação digital
Jorge Borges - Segurança da informação digitalJorge Borges - Segurança da informação digital
Jorge Borges - Segurança da informação digital
 
Prevencao de Plagio e Ferramentas
Prevencao de Plagio e FerramentasPrevencao de Plagio e Ferramentas
Prevencao de Plagio e Ferramentas
 

Plus de Risoleta Montez

Como fazer... pesquisas na internet
Como fazer... pesquisas na internetComo fazer... pesquisas na internet
Como fazer... pesquisas na internetRisoleta Montez
 
Regulamento 2019 ajudaris
Regulamento 2019 ajudarisRegulamento 2019 ajudaris
Regulamento 2019 ajudarisRisoleta Montez
 
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodoRisoleta Montez
 
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticasM joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticasRisoleta Montez
 
Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Paa bibliotecas escolares 2017 2018Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Paa bibliotecas escolares 2017 2018Risoleta Montez
 
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17Risoleta Montez
 
Boletim informativo9 2016_2017
Boletim informativo9 2016_2017Boletim informativo9 2016_2017
Boletim informativo9 2016_2017Risoleta Montez
 
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17Risoleta Montez
 

Plus de Risoleta Montez (20)

Regulamento flu poema
Regulamento flu poemaRegulamento flu poema
Regulamento flu poema
 
Como fazer... pesquisas na internet
Como fazer... pesquisas na internetComo fazer... pesquisas na internet
Como fazer... pesquisas na internet
 
Regulamento 2019 ajudaris
Regulamento 2019 ajudarisRegulamento 2019 ajudaris
Regulamento 2019 ajudaris
 
Nl dia professor18
Nl dia professor18Nl dia professor18
Nl dia professor18
 
Oc 1 tic_1
Oc 1 tic_1Oc 1 tic_1
Oc 1 tic_1
 
Boletim informativo12
Boletim informativo12Boletim informativo12
Boletim informativo12
 
Boletim informativo11
Boletim informativo11Boletim informativo11
Boletim informativo11
 
Nós e a internet
Nós e a internetNós e a internet
Nós e a internet
 
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
 
Boletim informativo10
Boletim informativo10Boletim informativo10
Boletim informativo10
 
Regulamento 2018
Regulamento 2018Regulamento 2018
Regulamento 2018
 
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticasM joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
 
Mostra documental
Mostra documentalMostra documental
Mostra documental
 
Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Paa bibliotecas escolares 2017 2018Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Paa bibliotecas escolares 2017 2018
 
Oficina de ilustração
Oficina de ilustraçãoOficina de ilustração
Oficina de ilustração
 
Oficina de escrita
Oficina de escritaOficina de escrita
Oficina de escrita
 
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
 
Boletim informativo9 2016_2017
Boletim informativo9 2016_2017Boletim informativo9 2016_2017
Boletim informativo9 2016_2017
 
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
 
Boletim informativo8
Boletim informativo8Boletim informativo8
Boletim informativo8
 

Dernier

ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 

Dernier (20)

ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 

Direitos de Autor na Rede

  • 1. N A V E G A R N A R E D E Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor 23de abril de 2014
  • 2. N A V E G A R N A R E D E Direitos de autor “Muitas vezes, pensa-se, erradamente que qualquer conteúdo disponibilizado na Internet passa a pertencer ao "domínio público", podendo ser livremente utilizado. É importante saber que os direitos de autor consistem num conjunto de direitos detidos pelo criador de uma obra de autoria original. Não sobre a ideia em si, mas sim a forma tangível ou modo em que essa ideia foi expressa. O Direito de Autor, ao contrário dos direitos de propriedade industrial (marcas, patentes, modelos…) não depende de registo. Uma obra com direitos de autor está normalmente identificada por um aviso de direitos de autor (o símbolo ©), o nome do autor e o ano da publicação.”
  • 3. N A V E G A R N A R E D E Direitos de autor “O novo Estatuto do Aluno, incluí um conjunto de deveres relativamente à utilização da Internet e das tecnologias de informação e comunicação na escola, por parte dos alunos. A secção II, Deveres dos aluno, no seu Artigo 10.º, incluí as seguintes alíneas: … r) Não utilizar quaisquer equipamentos tecnológicos, designadamente, telemóveis, equipamentos, programas ou aplicações informáticas, nos locais onde decorram aulas ou outras atividades formativas ou reuniões de órgãos ou estruturas da escola em que participe, exceto quando a utilização de qualquer dos meios acima referidos esteja diretamente relacionada com as atividades a desenvolver e seja expressamente autorizada pelo professor ou pelo responsável pela direção ou supervisão dos trabalhos ou atividades em curso; s) Não captar sons ou imagens, designadamente, de atividades letivas e não letivas, sem autorização prévia dos professores, dos responsáveis pela direção da escola ou supervisão dos trabalhos ou atividades em curso, bem como, quando for o caso, de qualquer membro da comunidade escolar ou educativa cuja imagem possa, ainda que involuntariamente, ficar registada; t) Não difundir, na escola ou fora dela, nomeadamente, via Internet ou através de outros meios de comunicação, sons ou imagens captados nos momentos letivos e não letivos, sem autorização do diretor da escola; u) Respeitar os direitos de autor e de propriedade intelectual;…"
  • 4. N A V E G A R N A R E D E Direitos de autor “Quando "copias" a informação da Internet e "colas" nos teus trabalhos estás a desrespeitar os Direitos de Autor.”
  • 5. N A V E G A R N A R E D E Direitos de autor “Para te ajudar a distinguir a verdade da mentira na Internet poderás consultar a seguinte página: http://www.seguranet.pt/verdade-ou-mentira.”
  • 6. N A V E G A R N A R E D E Direitos de autor Não te esqueças que o plágio é a apropriação indevida de uma obra intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma. Este é considerado um crime em vários países, por ser considerado um crime de violação de direitos de autor.
  • 7. N A V E G A R N A R E D E Direitos de autor “Como Respeitar os Direitos de Autor nos trabalhos escolares •Usa diversas fontes para recolheres informações sobre os temas dos teus trabalhos; •Compara as informações que recolheste e usa o teu espirito crítico para selecionares as fontes mais credíveis; •Ao escreveres os teus trabalhos escolares, procura usar as tuas próprias palavras; •Nos teus trabalhos escolares, colca sempre entre “ ” o texto que não foi escrito por ti. •Identifica as imagens e outros elementos que usares nos teus trabalhos; •Na bibliografia dos teus trabalhos, indica sempre todas as fontes que consultaste, seguindo as normas em vigor.”
  • 8. N A V E G A R N A R E D E Direitos de autor Licenças Creative Commons http://www.seguranet.pt/creativecommons/
  • 9. Na Rede Divulgação: Portal SeguraNet Página Facebook do projeto. http://www.seguranet.pt/creativecommons/ http://direitos-autor.weebly.com/ N A V E G A R N A R E D E Toda esta apresentação foi elaborada a partir do site: Direitos de Autor na Internet (http://direitos-autor.weebly.com/ )
  • 10. www.seguranet.pt cctic@ese.ipsantarem.pt Questionário: http://questionarios.dge.mec.pt/index.php/566715/lang/pt Contactos: N A V E G A R N A R E D E Toda esta apresentação foi elaborada a partir do site: Direitos de Autor na Internet (http://direitos-autor.weebly.com/ )