SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  38
PROYEK AKHIR MATA KULIAH <br />PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI<br />KELAS PA102K<br />Dosen :<br /> <br />Ir. Untung Rahardja, M.T.I.<br />Dosen Pembimbing :<br /> <br />Muhammad Yusup<br />Disusun Oleh :<br />NIM : 1021464292<br />Nama : Muhammad Saparizan<br />JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA <br />SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER<br />(STMIK) RAHARJA<br />TANGERANG<br />2010<br />KATA PENGANTAR<br />Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan bebagai rahmat dan karunia-Nya sehingga laporan tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI) ini dapat tersusun secara sederhana sesuai hasil pengantar teknologi informasi yang dilaksanakan mulai tanggal 12 September 2010 sampai 9 Januari 2011 di kampus AMIK/STMIK Raharja Kota Tangerang, Banten. Shalawat beserta salam semoga senantiasa tercurahkan kehadirat Nabi kita Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan para pengikutnya yang tetap setia menjaga dan mengikuti sunnah nya hingga akhir zaman.<br />Sebagaimana yang kita ketahui, salah satu tahapan tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI) sebagai pembekalan di kampus AMIK/STMIK Raharja untuk menambah ilmu pengetahuan yang dimiliki kepada mahasiswa. Laporan disusun sebagai syarat untuk menyelesaikan tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI), yang meliputi hasil kegiatan yang kami laksanakan selain dari pada didalamnya juga kami lampirkan hal-hal yang kiranya dapat melengkapi laporan ini.<br />Dalam penyusunan laporan hasil tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI) ini, penyusun berusaha semaksimal mungkin agar dapat dimengerti maksud dan tujuannya, tetapi penyusun menyadari masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik yang kontruktif dari semua pihak terutama dari para dosen sangat kami harapkan demi perbaikan di masa yang akan datang. <br />Semoga hasil dari tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI) ini, dapat bermanfaat dan dimanfaatkan, atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.<br />Tertanda,<br />Penyusun<br />DAFTAR ISI<br />KATA PENGANTAR <br />DAFTAR ISI<br />BAB 1 PENDAHULUAN<br />Memiliki account Live@Edu (sebelum UTS) dan Group email pada Live@Edu > 40X<br />AB untuk video presentasi<br />Mengikuti Raharja Career<br />Menghasilkan poster session ukuran besar untuk seluruh kelas <br />Membuat Placemark pada Google Earth yang berisi email, website / blog pribadi <br />Memiliki Website / Blog Pribadi<br />Mengikuti 3 seminar IT <br />Melampirkan nilai quiz <br />Keaktifan dikelas & absensi kuliah 100% t dan th <br />Menghasilkan Project/Output + CD<br />PENUTUP<br />1. Memiliki account Live@Edu (sebelum UTS) dan Group email pada Live@Edu > 40X<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Saya telah membuat account pada live@edu dan telah mengaktifkan live@edu lebih dari 40 kali.<br />-1320800190500<br />156210139700<br />-1263015239395<br />2. AB untuk video presentasi.<br />Status : Tercapai<br />keterangan : saya telah membuat AB untuk video presentasi yang ditayangkan pada pertemuan ke-3.<br />-224155213360<br />3. Mengikuti Raharja Career.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Raharja Career adalah salah satu media untuk para mahasiswa yang telah melaksanakan tugas akhir untuk memperkenalkan output dari projectnya masing-masing. Disini dapat dilihat implementasi dari semua mata kuliah yang telah diambil berdasarkan jurusan masing-masing. Pada mata kuliah PTI, kami mendapat tugas untuk mengikuti Raharja Career dengan cara melakukan observasi dan interview secara langsung kepada mahasiswa yang melaksanakan tugas akhir. Berikut adalah form Raharja Career yang menjadi bukti bahwa saya telah mengikuti raharja Career.<br />51153494919<br />54335-4473<br />292873-4473<br />4. Menghasilkan poster session ukuran besar untuk seluruh kelas.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : saya telah memberikan kontribusi untuk                                           pembuatan poster session ukuran besar tentang PTI yang dikolektif oleh ketua kelas.<br />5. Membuat Placemark pada Google Earth yang berisi email,      website / blog pribadi.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Saya telah membuat Placemark pada Google earth berupa titik koordinat rumah saya. Dan saya pun telah mengirimkan ke group milis kelas ini.<br />-17011651928812<br />-24765232410<br />6. Memiliki website / blog pribadi, dengan ketentuan:<br />Mendokumentasikan laporan akhir mata kuliah PTI.<br />Memiliki koleksi foto dan musik.<br />Menceritakan hal ”Alasan mengapa Anda memilih Perguruan Tinggi Raharja”, dan terdapat kata-kata kunci: a). Green Campus, b). Kampus Unggulan, c). Pribadi Raharja, d). Perguruan Tinggi Raharja/STMIK Raharja/AMIK Raharja.<br />Dicari dengan search engine google dan yahoo! menempati rangking 20 teratas dengan kata kunci nama lengkap.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Saya telah menyelesaikan tugas seperti pada lampiran berikut ini.<br />241935251460<br />80010175260<br />58420118110<br />108585289560<br />22860118110<br />78740137160<br />7. Mengikuti 3 seminar IT.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Mahasiswa tidak hanya mendapatkan ilmu dari perkuliahan saja tetapi diharapkan dari seminar–seminar yang diselenggarakan oleh Raharja Enrichment Centre (REC) dan seminar lainnya, dimaksudkan untuk menambah pengetahuan tentang dunia IT. Berikut ini adalah bukti bahwa saya telah mengikuti seminar dimaksud. <br />11366548260<br />8. Melampirkan nilai quiz.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Mahasiswa diharapkan hadir dalam setiap perkuliahan minimal 400 menit dan dengan diadakannya quiz ini diharapkan mahasiswa dapat menguasai setiap bahan ajar yang diberikan. Pada butir ini saya telah capai lebih dari 400 menit dan selalu mengikuti quiz pada setiap pertemuannya.<br />233045-64135<br />1397048260<br />113665121285<br />13970187325<br />113665-5080<br />14577-4942<br />9. Keaktifan dikelas & absensi kuliah 100% t dan th.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Maksud 100% t adalah (telat) dan th (tidak hadir) tujuannya adalah agar mahasiswa dituntut untuk selalu hadir disetiap perkuliahan ini mencerminkan kedisiplinan yang diukur dengan IMM (Indeks Mutu Mahasiswa). Alhamdulillah saya tidak pernah telatdan tidak pernah tidak hadir pada perkuliahaan PTI ini.<br />530860147955<br />10. Menghasilkan Project/Output + CD.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Mahasiswa harus menghasilkan laporan dari keseluruh project yang diberikan dalam bentuk laporan maupun dalam bentuk CD.<br />PENUTUP<br />Pada dasarnya laporan ini dibuat sebagai pelengkap dan suatu syarat untuk dapat melaksanakan tugas mandiri, setelah penulis merasakan dalam pembuatan tugas mandiri ini, penulis dapat menarik atau memberikan kesimpulan dan saran sebagai berikut :<br />KESIMPULAN :<br />Memahami permasalahan yang belum pernah dihadapi, bebagai macam problem penulis temukan dalam pembuatan laporan ini, banyak materi yang tidak diajarkan di kelas, namun dituntut untuk bisa dan memahami dan mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ini sangat berguna karena di lingkungan masyarakat kita dituntut untuk bisa melakukan hal-hal yang berbau IT tidak penting kita bisa ataupun tidak.<br />SARAN :<br />Kegiatan tugas mandiri ini harus tetap dipertahankan karena sangat bermanfaat bagi mahasiswa/I khususnya.<br />Akhirnya, penulis berharap semoga tugas mandiri ini dapat memenuhi kriteria dalam penilaian dan juga dapat bermanfaat bagi mahasiswa/i lainnya.<br />PENILAIAN OBJEKTIFSemester: Ganjil   Total NilaiTA: 2010-2011   Kode Kelas: PA102K Bobot SKS: 3 SKSMata Kuliah:Pengantar Teknologi Informasi Hari, Waktu: Nama Dosen : Ir. Untung Rahardja, M.T.I. NIM: 1021464292Jenis Tugas: Proyek Akhir Nama Mahasiswa:Muhammad Saparizan<br />Code Name: UR-PTI-001Dosen Utama: Ir. Untung Rahardja, M.T.I.Judul Proyek: Proyek Akhir Mata Kuliah Pengantar Teknologi InformasiBentuk : Tugas MandiriAnggota: 1 orang mahasiswa Hasil / Output1) Berkas Laporan yang terdiri atas:a. Coverb. Kata Pengantarc. Pendahuluand. Berkas Laporan Berurut terdiri dari No. 1 s/d 10 pada Tabel Penilaian e. Kesimpulanf. Daftar PustakaSpesifikasi Data:  Perpustakaan, CCIT Journal, Google, Yahoo!Kata Kunci :  Green Campus, Kampus Unggulan, Pribadi Raharja, Perguruan Tinggi Raharja STMIK Raharja, AMIK Raharja InformatikaTabel PenilaianNoDeskripsiBobotNilai1Memiliki account Live@Edu (sebelum UTS) dan Group email pada Live@Edu > 40X 1002AB untuk video presentasi50 3Mengikuti Raharja Career1004Menghasilkan poster session ukuran besar untuk seluruh kelas1005Membuat Placemark pada Google Earth yang berisi email, website / blog pribadi506Memiliki website / blog pribadi, dengan ketentuan:Mendokumentasikan laporan akhir mata kuliah PTI.Memiliki koleksi foto dan musik.Menceritakan hal ”Alasan mengapa Anda memilih Perguruan Tinggi Raharja”, dan terdapat kata-kata kunci: a). Green Campus, b). Kampus Unggulan, c). Pribadi Raharja, d). Perguruan Tinggi Raharja/STMIK Raharja/AMIK Raharja.Dicari dengan search engine google dan yahoo! menempati rangking 20 teratas dengan kata kunci nama lengkap.1507Mengikuti 3 seminar IT150 8Melampirkan nilai quiz 509Keaktifan dikelas & absensi kuliah 100% t dan th10010Menghasilkan Project/Output + CD150 TOTAL1000 <br />Keterangan: Formulir ini dilampirkan pada halaman terakhir dari Laporan Tugas Mandiri.© Perguruan Tinggi Raharja ’2010<br />
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI
Tugas Akhir PTI

Contenu connexe

Tendances

Proposal pelatihan guru produktif tkj ok
Proposal pelatihan guru produktif tkj okProposal pelatihan guru produktif tkj ok
Proposal pelatihan guru produktif tkj okAdi Sodikin
 
Modul berbasis komputer
Modul berbasis komputerModul berbasis komputer
Modul berbasis komputerambarlestari
 
E learning fix
E learning fixE learning fix
E learning fix123nurul9
 
2015 11. diah ayu wulandari - e learning menggunakan moodle
2015   11. diah ayu wulandari  - e learning menggunakan moodle2015   11. diah ayu wulandari  - e learning menggunakan moodle
2015 11. diah ayu wulandari - e learning menggunakan moodleSyiroy Uddin
 
1. Panduan dogmit angkatan 1 3 th 2016 rev
1. Panduan dogmit angkatan 1 3 th 2016 rev1. Panduan dogmit angkatan 1 3 th 2016 rev
1. Panduan dogmit angkatan 1 3 th 2016 revsukani
 
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 2016
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 20161. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 2016
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 2016sukani
 
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 4 6 th 2016
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 4 6 th 20161. panduan diklat online guru melek it angkatan 4 6 th 2016
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 4 6 th 2016sukani
 
Simdig kelmpok 10 :Kelas Maya
Simdig kelmpok 10 :Kelas MayaSimdig kelmpok 10 :Kelas Maya
Simdig kelmpok 10 :Kelas Maya828682
 
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 20162. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016sukani
 
TUGAS MANDIRI PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR
TUGAS MANDIRI PEMROGRAMAN TERSTRUKTURTUGAS MANDIRI PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR
TUGAS MANDIRI PEMROGRAMAN TERSTRUKTURMeiland Meebo
 
Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016
Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016
Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016sukani
 
1. panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016
1. panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 20161. panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016
1. panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016sukani
 
Panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016 rev
Panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016 revPanduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016 rev
Panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016 revsukani
 
APLIKASI WEB 2.0 PETA MINDA DALAM PEMBELAJARAN FIZIK UNIVERSITI: SATU KAJIAN KES
APLIKASI WEB 2.0 PETA MINDA DALAM PEMBELAJARAN FIZIK UNIVERSITI: SATU KAJIAN KESAPLIKASI WEB 2.0 PETA MINDA DALAM PEMBELAJARAN FIZIK UNIVERSITI: SATU KAJIAN KES
APLIKASI WEB 2.0 PETA MINDA DALAM PEMBELAJARAN FIZIK UNIVERSITI: SATU KAJIAN KESSidek Aziz
 
Pembekalan Prakerin SMK MUHI Wonosobo - Bavaria Komputer Wonosobo
Pembekalan Prakerin SMK MUHI Wonosobo - Bavaria Komputer WonosoboPembekalan Prakerin SMK MUHI Wonosobo - Bavaria Komputer Wonosobo
Pembekalan Prakerin SMK MUHI Wonosobo - Bavaria Komputer WonosoboBavaria Wonosobo
 
Analisis implementasi teknologi informasi dan komunikasi
Analisis implementasi teknologi informasi dan komunikasiAnalisis implementasi teknologi informasi dan komunikasi
Analisis implementasi teknologi informasi dan komunikasiistuti123
 
Bab iii tugas kerja praktek
Bab iii tugas kerja praktekBab iii tugas kerja praktek
Bab iii tugas kerja praktekAndreas Setiawan
 
Contoh screenshot vlearning unesa
Contoh screenshot vlearning unesaContoh screenshot vlearning unesa
Contoh screenshot vlearning unesaIrawan Setyabudi
 
APLIKASI PRESENSI SISWA SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO BERBASIS WEB MENGGUNAKAN P...
APLIKASI PRESENSI SISWA SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO BERBASIS WEB MENGGUNAKAN P...APLIKASI PRESENSI SISWA SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO BERBASIS WEB MENGGUNAKAN P...
APLIKASI PRESENSI SISWA SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO BERBASIS WEB MENGGUNAKAN P...zaenalarif_in
 

Tendances (20)

Proposal pelatihan guru produktif tkj ok
Proposal pelatihan guru produktif tkj okProposal pelatihan guru produktif tkj ok
Proposal pelatihan guru produktif tkj ok
 
Modul berbasis komputer
Modul berbasis komputerModul berbasis komputer
Modul berbasis komputer
 
E learning fix
E learning fixE learning fix
E learning fix
 
2015 11. diah ayu wulandari - e learning menggunakan moodle
2015   11. diah ayu wulandari  - e learning menggunakan moodle2015   11. diah ayu wulandari  - e learning menggunakan moodle
2015 11. diah ayu wulandari - e learning menggunakan moodle
 
1. Panduan dogmit angkatan 1 3 th 2016 rev
1. Panduan dogmit angkatan 1 3 th 2016 rev1. Panduan dogmit angkatan 1 3 th 2016 rev
1. Panduan dogmit angkatan 1 3 th 2016 rev
 
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 2016
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 20161. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 2016
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 1 3 th 2016
 
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 4 6 th 2016
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 4 6 th 20161. panduan diklat online guru melek it angkatan 4 6 th 2016
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 4 6 th 2016
 
Simdig kelmpok 10 :Kelas Maya
Simdig kelmpok 10 :Kelas MayaSimdig kelmpok 10 :Kelas Maya
Simdig kelmpok 10 :Kelas Maya
 
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 20162. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
 
TUGAS MANDIRI PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR
TUGAS MANDIRI PEMROGRAMAN TERSTRUKTURTUGAS MANDIRI PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR
TUGAS MANDIRI PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR
 
Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016
Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016
Panduan e training guru melek it (DOGMIT) angkatan 13-15 th 2016
 
1. panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016
1. panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 20161. panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016
1. panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016
 
Panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016 rev
Panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016 revPanduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016 rev
Panduan e training guru melek it angkatan 7-9 th 2016 rev
 
Proposal E Learning
Proposal E LearningProposal E Learning
Proposal E Learning
 
APLIKASI WEB 2.0 PETA MINDA DALAM PEMBELAJARAN FIZIK UNIVERSITI: SATU KAJIAN KES
APLIKASI WEB 2.0 PETA MINDA DALAM PEMBELAJARAN FIZIK UNIVERSITI: SATU KAJIAN KESAPLIKASI WEB 2.0 PETA MINDA DALAM PEMBELAJARAN FIZIK UNIVERSITI: SATU KAJIAN KES
APLIKASI WEB 2.0 PETA MINDA DALAM PEMBELAJARAN FIZIK UNIVERSITI: SATU KAJIAN KES
 
Pembekalan Prakerin SMK MUHI Wonosobo - Bavaria Komputer Wonosobo
Pembekalan Prakerin SMK MUHI Wonosobo - Bavaria Komputer WonosoboPembekalan Prakerin SMK MUHI Wonosobo - Bavaria Komputer Wonosobo
Pembekalan Prakerin SMK MUHI Wonosobo - Bavaria Komputer Wonosobo
 
Analisis implementasi teknologi informasi dan komunikasi
Analisis implementasi teknologi informasi dan komunikasiAnalisis implementasi teknologi informasi dan komunikasi
Analisis implementasi teknologi informasi dan komunikasi
 
Bab iii tugas kerja praktek
Bab iii tugas kerja praktekBab iii tugas kerja praktek
Bab iii tugas kerja praktek
 
Contoh screenshot vlearning unesa
Contoh screenshot vlearning unesaContoh screenshot vlearning unesa
Contoh screenshot vlearning unesa
 
APLIKASI PRESENSI SISWA SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO BERBASIS WEB MENGGUNAKAN P...
APLIKASI PRESENSI SISWA SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO BERBASIS WEB MENGGUNAKAN P...APLIKASI PRESENSI SISWA SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO BERBASIS WEB MENGGUNAKAN P...
APLIKASI PRESENSI SISWA SMK AHMAD YANI PROBOLINGGO BERBASIS WEB MENGGUNAKAN P...
 

Similaire à Tugas Akhir PTI

Materi fakultas fti versi2003
Materi fakultas fti versi2003Materi fakultas fti versi2003
Materi fakultas fti versi2003Achmad Solichin
 
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 focusky
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 focusky1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 focusky
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 focuskysukani
 
Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016
Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016
Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016sukani
 
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 28 30 (gurumelekit)
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 28 30 (gurumelekit)1. panduan diklat online guru melek it angkatan 28 30 (gurumelekit)
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 28 30 (gurumelekit)sukani
 
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 internet
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 internet1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 internet
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 internetsukani
 
2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis php
2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis php2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis php
2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis phpSyiroy Uddin
 
Perancangan strategik 2015 hingga 2017
Perancangan strategik 2015 hingga 2017Perancangan strategik 2015 hingga 2017
Perancangan strategik 2015 hingga 2017Mat Yus
 
2021 1 kontrak_multimedia pembelajaran matematika
2021 1 kontrak_multimedia pembelajaran matematika2021 1 kontrak_multimedia pembelajaran matematika
2021 1 kontrak_multimedia pembelajaran matematikaM. Jainuri, S.Pd., M.Pd
 
PENGEMBANGAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGISIAN DATA BORANG 3A BAN-PT 2013
PENGEMBANGAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGISIAN DATA BORANG 3A BAN-PT 2013PENGEMBANGAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGISIAN DATA BORANG 3A BAN-PT 2013
PENGEMBANGAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGISIAN DATA BORANG 3A BAN-PT 2013Uofa_Unsada
 
6_Modul_Ajar_Algoritma_dan_Pemrograman.docx
6_Modul_Ajar_Algoritma_dan_Pemrograman.docx6_Modul_Ajar_Algoritma_dan_Pemrograman.docx
6_Modul_Ajar_Algoritma_dan_Pemrograman.docxKusturKustur
 
Bahasa indonesia laporan
Bahasa indonesia laporan Bahasa indonesia laporan
Bahasa indonesia laporan nusul
 
Tugasakhirpetruk 110621075523-phpapp02 (1)
Tugasakhirpetruk 110621075523-phpapp02 (1)Tugasakhirpetruk 110621075523-phpapp02 (1)
Tugasakhirpetruk 110621075523-phpapp02 (1)Terminal Purba
 
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojo
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojo1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojo
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojosukani
 

Similaire à Tugas Akhir PTI (20)

makalah PTI
makalah PTImakalah PTI
makalah PTI
 
Materi fakultas fti versi2003
Materi fakultas fti versi2003Materi fakultas fti versi2003
Materi fakultas fti versi2003
 
bestpractice
bestpracticebestpractice
bestpractice
 
Rancangan tugas kmp
Rancangan tugas kmpRancangan tugas kmp
Rancangan tugas kmp
 
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 focusky
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 focusky1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 focusky
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 focusky
 
Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016
Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016
Panduan diklat online guru melek it (DOGMIT) angkatan 16-17 th 2016
 
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 28 30 (gurumelekit)
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 28 30 (gurumelekit)1. panduan diklat online guru melek it angkatan 28 30 (gurumelekit)
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 28 30 (gurumelekit)
 
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 internet
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 internet1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 internet
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 internet
 
2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis php
2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis php2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis php
2015-18. ilham setia pambudi - pemrograman web e-learning berbasis php
 
Perancangan strategik 2015 hingga 2017
Perancangan strategik 2015 hingga 2017Perancangan strategik 2015 hingga 2017
Perancangan strategik 2015 hingga 2017
 
2021 1 kontrak_multimedia pembelajaran matematika
2021 1 kontrak_multimedia pembelajaran matematika2021 1 kontrak_multimedia pembelajaran matematika
2021 1 kontrak_multimedia pembelajaran matematika
 
PENGEMBANGAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGISIAN DATA BORANG 3A BAN-PT 2013
PENGEMBANGAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGISIAN DATA BORANG 3A BAN-PT 2013PENGEMBANGAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGISIAN DATA BORANG 3A BAN-PT 2013
PENGEMBANGAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGISIAN DATA BORANG 3A BAN-PT 2013
 
6_Modul_Ajar_Algoritma_dan_Pemrograman.docx
6_Modul_Ajar_Algoritma_dan_Pemrograman.docx6_Modul_Ajar_Algoritma_dan_Pemrograman.docx
6_Modul_Ajar_Algoritma_dan_Pemrograman.docx
 
Bahasa indonesia laporan
Bahasa indonesia laporan Bahasa indonesia laporan
Bahasa indonesia laporan
 
2019 kontrak multimedia
2019 kontrak multimedia2019 kontrak multimedia
2019 kontrak multimedia
 
RIWAYAT HIDUP- revisi2
RIWAYAT HIDUP- revisi2RIWAYAT HIDUP- revisi2
RIWAYAT HIDUP- revisi2
 
2022_2_Kontrak_Multimedia.pdf
2022_2_Kontrak_Multimedia.pdf2022_2_Kontrak_Multimedia.pdf
2022_2_Kontrak_Multimedia.pdf
 
Internship report
Internship reportInternship report
Internship report
 
Tugasakhirpetruk 110621075523-phpapp02 (1)
Tugasakhirpetruk 110621075523-phpapp02 (1)Tugasakhirpetruk 110621075523-phpapp02 (1)
Tugasakhirpetruk 110621075523-phpapp02 (1)
 
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojo
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojo1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojo
1. panduan e training guru melek it angkatan 1-3 th 2017 classdojo
 

Dernier

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaNovi Cherly
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdfindahningsih541
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxFipkiAdrianSarandi
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfDianaRuswandari1
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsihninikwidarsih44
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNssuser419260
 
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRevisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRazefZulkarnain1
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxSriHandayaniLubisSpd
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanressyefrina15
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAkhyar33
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAgusSuarno2
 
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxPPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxZubedImut
 

Dernier (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
 
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRevisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxPPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
 

Tugas Akhir PTI

  • 1. PROYEK AKHIR MATA KULIAH <br />PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI<br />KELAS PA102K<br />Dosen :<br /> <br />Ir. Untung Rahardja, M.T.I.<br />Dosen Pembimbing :<br /> <br />Muhammad Yusup<br />Disusun Oleh :<br />NIM : 1021464292<br />Nama : Muhammad Saparizan<br />JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA <br />SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER<br />(STMIK) RAHARJA<br />TANGERANG<br />2010<br />KATA PENGANTAR<br />Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan bebagai rahmat dan karunia-Nya sehingga laporan tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI) ini dapat tersusun secara sederhana sesuai hasil pengantar teknologi informasi yang dilaksanakan mulai tanggal 12 September 2010 sampai 9 Januari 2011 di kampus AMIK/STMIK Raharja Kota Tangerang, Banten. Shalawat beserta salam semoga senantiasa tercurahkan kehadirat Nabi kita Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan para pengikutnya yang tetap setia menjaga dan mengikuti sunnah nya hingga akhir zaman.<br />Sebagaimana yang kita ketahui, salah satu tahapan tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI) sebagai pembekalan di kampus AMIK/STMIK Raharja untuk menambah ilmu pengetahuan yang dimiliki kepada mahasiswa. Laporan disusun sebagai syarat untuk menyelesaikan tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI), yang meliputi hasil kegiatan yang kami laksanakan selain dari pada didalamnya juga kami lampirkan hal-hal yang kiranya dapat melengkapi laporan ini.<br />Dalam penyusunan laporan hasil tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI) ini, penyusun berusaha semaksimal mungkin agar dapat dimengerti maksud dan tujuannya, tetapi penyusun menyadari masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik yang kontruktif dari semua pihak terutama dari para dosen sangat kami harapkan demi perbaikan di masa yang akan datang. <br />Semoga hasil dari tugas mandiri pengantar teknologi informasi (PTI) ini, dapat bermanfaat dan dimanfaatkan, atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.<br />Tertanda,<br />Penyusun<br />DAFTAR ISI<br />KATA PENGANTAR <br />DAFTAR ISI<br />BAB 1 PENDAHULUAN<br />Memiliki account Live@Edu (sebelum UTS) dan Group email pada Live@Edu > 40X<br />AB untuk video presentasi<br />Mengikuti Raharja Career<br />Menghasilkan poster session ukuran besar untuk seluruh kelas <br />Membuat Placemark pada Google Earth yang berisi email, website / blog pribadi <br />Memiliki Website / Blog Pribadi<br />Mengikuti 3 seminar IT <br />Melampirkan nilai quiz <br />Keaktifan dikelas & absensi kuliah 100% t dan th <br />Menghasilkan Project/Output + CD<br />PENUTUP<br />1. Memiliki account Live@Edu (sebelum UTS) dan Group email pada Live@Edu > 40X<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Saya telah membuat account pada live@edu dan telah mengaktifkan live@edu lebih dari 40 kali.<br />-1320800190500<br />156210139700<br />-1263015239395<br />2. AB untuk video presentasi.<br />Status : Tercapai<br />keterangan : saya telah membuat AB untuk video presentasi yang ditayangkan pada pertemuan ke-3.<br />-224155213360<br />3. Mengikuti Raharja Career.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Raharja Career adalah salah satu media untuk para mahasiswa yang telah melaksanakan tugas akhir untuk memperkenalkan output dari projectnya masing-masing. Disini dapat dilihat implementasi dari semua mata kuliah yang telah diambil berdasarkan jurusan masing-masing. Pada mata kuliah PTI, kami mendapat tugas untuk mengikuti Raharja Career dengan cara melakukan observasi dan interview secara langsung kepada mahasiswa yang melaksanakan tugas akhir. Berikut adalah form Raharja Career yang menjadi bukti bahwa saya telah mengikuti raharja Career.<br />51153494919<br />54335-4473<br />292873-4473<br />4. Menghasilkan poster session ukuran besar untuk seluruh kelas.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : saya telah memberikan kontribusi untuk pembuatan poster session ukuran besar tentang PTI yang dikolektif oleh ketua kelas.<br />5. Membuat Placemark pada Google Earth yang berisi email, website / blog pribadi.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Saya telah membuat Placemark pada Google earth berupa titik koordinat rumah saya. Dan saya pun telah mengirimkan ke group milis kelas ini.<br />-17011651928812<br />-24765232410<br />6. Memiliki website / blog pribadi, dengan ketentuan:<br />Mendokumentasikan laporan akhir mata kuliah PTI.<br />Memiliki koleksi foto dan musik.<br />Menceritakan hal ”Alasan mengapa Anda memilih Perguruan Tinggi Raharja”, dan terdapat kata-kata kunci: a). Green Campus, b). Kampus Unggulan, c). Pribadi Raharja, d). Perguruan Tinggi Raharja/STMIK Raharja/AMIK Raharja.<br />Dicari dengan search engine google dan yahoo! menempati rangking 20 teratas dengan kata kunci nama lengkap.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Saya telah menyelesaikan tugas seperti pada lampiran berikut ini.<br />241935251460<br />80010175260<br />58420118110<br />108585289560<br />22860118110<br />78740137160<br />7. Mengikuti 3 seminar IT.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Mahasiswa tidak hanya mendapatkan ilmu dari perkuliahan saja tetapi diharapkan dari seminar–seminar yang diselenggarakan oleh Raharja Enrichment Centre (REC) dan seminar lainnya, dimaksudkan untuk menambah pengetahuan tentang dunia IT. Berikut ini adalah bukti bahwa saya telah mengikuti seminar dimaksud. <br />11366548260<br />8. Melampirkan nilai quiz.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Mahasiswa diharapkan hadir dalam setiap perkuliahan minimal 400 menit dan dengan diadakannya quiz ini diharapkan mahasiswa dapat menguasai setiap bahan ajar yang diberikan. Pada butir ini saya telah capai lebih dari 400 menit dan selalu mengikuti quiz pada setiap pertemuannya.<br />233045-64135<br />1397048260<br />113665121285<br />13970187325<br />113665-5080<br />14577-4942<br />9. Keaktifan dikelas & absensi kuliah 100% t dan th.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Maksud 100% t adalah (telat) dan th (tidak hadir) tujuannya adalah agar mahasiswa dituntut untuk selalu hadir disetiap perkuliahan ini mencerminkan kedisiplinan yang diukur dengan IMM (Indeks Mutu Mahasiswa). Alhamdulillah saya tidak pernah telatdan tidak pernah tidak hadir pada perkuliahaan PTI ini.<br />530860147955<br />10. Menghasilkan Project/Output + CD.<br />Status : Tercapai<br />Keterangan : Mahasiswa harus menghasilkan laporan dari keseluruh project yang diberikan dalam bentuk laporan maupun dalam bentuk CD.<br />PENUTUP<br />Pada dasarnya laporan ini dibuat sebagai pelengkap dan suatu syarat untuk dapat melaksanakan tugas mandiri, setelah penulis merasakan dalam pembuatan tugas mandiri ini, penulis dapat menarik atau memberikan kesimpulan dan saran sebagai berikut :<br />KESIMPULAN :<br />Memahami permasalahan yang belum pernah dihadapi, bebagai macam problem penulis temukan dalam pembuatan laporan ini, banyak materi yang tidak diajarkan di kelas, namun dituntut untuk bisa dan memahami dan mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ini sangat berguna karena di lingkungan masyarakat kita dituntut untuk bisa melakukan hal-hal yang berbau IT tidak penting kita bisa ataupun tidak.<br />SARAN :<br />Kegiatan tugas mandiri ini harus tetap dipertahankan karena sangat bermanfaat bagi mahasiswa/I khususnya.<br />Akhirnya, penulis berharap semoga tugas mandiri ini dapat memenuhi kriteria dalam penilaian dan juga dapat bermanfaat bagi mahasiswa/i lainnya.<br />PENILAIAN OBJEKTIFSemester: Ganjil   Total NilaiTA: 2010-2011   Kode Kelas: PA102K Bobot SKS: 3 SKSMata Kuliah:Pengantar Teknologi Informasi Hari, Waktu: Nama Dosen : Ir. Untung Rahardja, M.T.I. NIM: 1021464292Jenis Tugas: Proyek Akhir Nama Mahasiswa:Muhammad Saparizan<br />Code Name: UR-PTI-001Dosen Utama: Ir. Untung Rahardja, M.T.I.Judul Proyek: Proyek Akhir Mata Kuliah Pengantar Teknologi InformasiBentuk : Tugas MandiriAnggota: 1 orang mahasiswa Hasil / Output1) Berkas Laporan yang terdiri atas:a. Coverb. Kata Pengantarc. Pendahuluand. Berkas Laporan Berurut terdiri dari No. 1 s/d 10 pada Tabel Penilaian e. Kesimpulanf. Daftar PustakaSpesifikasi Data: Perpustakaan, CCIT Journal, Google, Yahoo!Kata Kunci : Green Campus, Kampus Unggulan, Pribadi Raharja, Perguruan Tinggi Raharja STMIK Raharja, AMIK Raharja InformatikaTabel PenilaianNoDeskripsiBobotNilai1Memiliki account Live@Edu (sebelum UTS) dan Group email pada Live@Edu > 40X 1002AB untuk video presentasi50 3Mengikuti Raharja Career1004Menghasilkan poster session ukuran besar untuk seluruh kelas1005Membuat Placemark pada Google Earth yang berisi email, website / blog pribadi506Memiliki website / blog pribadi, dengan ketentuan:Mendokumentasikan laporan akhir mata kuliah PTI.Memiliki koleksi foto dan musik.Menceritakan hal ”Alasan mengapa Anda memilih Perguruan Tinggi Raharja”, dan terdapat kata-kata kunci: a). Green Campus, b). Kampus Unggulan, c). Pribadi Raharja, d). Perguruan Tinggi Raharja/STMIK Raharja/AMIK Raharja.Dicari dengan search engine google dan yahoo! menempati rangking 20 teratas dengan kata kunci nama lengkap.1507Mengikuti 3 seminar IT150 8Melampirkan nilai quiz 509Keaktifan dikelas & absensi kuliah 100% t dan th10010Menghasilkan Project/Output + CD150 TOTAL1000 <br />Keterangan: Formulir ini dilampirkan pada halaman terakhir dari Laporan Tugas Mandiri.© Perguruan Tinggi Raharja ’2010<br />