SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Mendidik Pemimpin Masa
Depan
Mukaddimah
Riza Atiq bin Orang Kaya Rahmat
Buku Ke Arah Pembangunan Kanak-kanak
• Ditulis pada tahun 1985-86
• Diterbit oleh Pustaka Aman Press pada tahun 1989 (Cetakan
Pertama)
• Boleh download dari
https://www.scribd.com/document/103046740/Ke-Arah-
Pembangunan-Kanak-kanak
(Source: http://design.spotcoolstuff.com/furniture-review/transforming-growing-baby-furniture )
1. Kenapa? (1)
• ‫ى‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬ٌ‫ل‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ج‬‫ى‬ِ‫ف‬ٌِ‫ض‬ ‫أ‬‫ر‬َ ‫أ‬‫اْل‬ٌ‫ة‬َ‫ف‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫خ‬
• Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang
khalifah di muka bumi (Al-Baqarah: 30)
• ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ٰٓ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫س‬ُ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ۟‫ا‬ ٰٓ‫و‬ُ‫ق‬ ۟‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬‫ا‬ً‫ار‬َ‫ن‬
• Wahai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu
dan keluargamu dari api neraka (At-Tahrim 6)
• ٌ‫أ‬‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ٌِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫ٌر‬‫أ‬‫ن‬َ‫ع‬ٌ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫ئ‬‫أ‬‫س‬َ‫م‬ َ‫ٌو‬ٍ‫اع‬َ‫ر‬
• Setiap di antara kalian adalah pemimpin dan akan
dimintai pertanggungjawaban. (Bukhari, Muslim)
http://alam3394.blogspot.my/2013/10/v-behaviorurldefaultvmlo.html
1. Kenapa? (2)
• Kecerdasan kanak-kanak boleh meningkat dengan ketara.
IQ boleh meningkat sehingga 79 mata
• Rangsangan otak kanak-kanak pada peringkat awal
menggiatkan pertumbuhan badan
• Keturunan bukan menentukan had kecerdikan seseorang
• Kamampuan untuk belajar paling tinggi ketika otak
membanguan paling pesat, iaitu ketika berumur 0 – 3
tahun
• Otak manusia boleh menerima pengetahuan dan
maklumat dengan banyak
• Kanak-kanak sangat bijak belajar bahasa
(source: http://log.viva.co.id/news/read/511892-cara-memberikan-
rangsangan-kinerja-otak-pada-bayi)
1. Kenapa? (3)
• Kanak-kanak berumur 3 – 5 tahun sangat gemar
belajar membaca, menulis dan mengira
• Kanak-kanak suka membuat peraturan ketika
berumur 2.5 hingga 3.5 tahun. Boleh dimanfaatkan
untuk mengajar disiplin
• Fitrah kanak-kanak dijadikan Allah sentiasa ingin
mengkaji, menyelidik dan mencoba
• Mempelajari perkara baru adalah yang paling
menyeronokkan kanak-kanak
• Semakin banyak yang diketahui kanak-kanak
semakin banyak yang ingin diketahuinya
(source: https://tumbuhkembang.info/tag/stimulasi/)
(http://bidanku.com/tips-mainan-bayi-usia-4-5-tahun)
1. Kenapa? (4)
• Dr Mintessori mendapati kanak-kanak
yang mentally retarded jika diajar dengan
betul boleh menjadi lebih pandai dari
kanak-kanak biasa
• Dr Glenn Doman pula mendapati seorang
kanak-kanak yang mengalami kerosakan
otak sehingga sebelah otaknya terpaksa
dibuang telah menjadi lebih pandai dari
kanak-kanak biasa selepas melalui peroses
pembelajaran khas
( source: http://redeemermontessori.org/)
(source: http://en.guarderiatxanogorritxu.com/who-we-are-nursery/nursery-
education-project/glenn-doman-method-of-reading/)
2. Menyediakan Persekitaran yang Baik di
Rumah
• ٌِِّ‫و‬َ‫ه‬ُ‫ي‬ٌُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ف‬ٌ،ِ‫ة‬َ‫ر‬‫أ‬‫ط‬ِ‫ف‬‫أ‬‫ىٌال‬َ‫ل‬َ‫ع‬ٌُ‫د‬َ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫ي‬ٌٍ‫د‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬َ‫م‬ٌُّ‫ل‬ُ‫ك‬ٌ ‫أ‬‫و‬ٌََِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬ِّ َِِّ‫ن‬ُ‫ي‬ٌ ‫أ‬‫و‬ٌََِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫د‬ٌِ‫ن‬‫ا‬َ‫س‬ِِّ‫ج‬َ‫م‬ُ‫ي‬ٌِ‫ه‬
• Setiap anak dilahirkan di atas fitrah. Kedua orang tuanya lah yang
menjadikannya Yahudi, Nasrani, atau Majusi. (Hadis riwayat Bukhari)
• ٌ‫م‬‫أ‬‫ل‬ُ‫ظ‬َ‫ل‬ٌَ‫ك‬ ‫أ‬‫ر‬ِِّ‫ش‬‫ٌال‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ٌِ َّ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ٌ ‫أ‬‫ك‬ ِ‫ر‬‫أ‬‫ش‬ُ‫ت‬ٌ َ‫ٌَل‬َّ‫ي‬َ‫ن‬ُ‫ب‬ٌ‫ا‬َ‫ي‬ٌَ‫ع‬ٌ‫يم‬ِ‫ظ‬
• “Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah, Sesungguhnya
mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezhaliman yang
besar”.(Luqman: 13)
• ٌ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ف‬ٌٍ‫م‬ ‫أ‬‫و‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ٌَ‫ه‬َّ‫ب‬َ‫ش‬َ‫ت‬ٌ‫أ‬‫ن‬َ‫م‬ٌ‫أ‬‫م‬ُ‫ه‬‫أ‬‫ن‬ِ‫م‬
• “Barangsiapa yang meniru sebuah kaum, maka dia termasuk mereka.”
(Shahih, HR. Abu Daud)
Sekian, jazakumullah khair

Contenu connexe

Tendances

10 benda yang selalu dipegang oleh kanak kanak kecil
10 benda yang selalu dipegang oleh kanak kanak kecil10 benda yang selalu dipegang oleh kanak kanak kecil
10 benda yang selalu dipegang oleh kanak kanak kecilNURULFATIHAHBINTICHE
 
Slideshare projek akhir pendidikan kanak-kanak dalam islam
Slideshare projek akhir pendidikan kanak-kanak dalam islamSlideshare projek akhir pendidikan kanak-kanak dalam islam
Slideshare projek akhir pendidikan kanak-kanak dalam islamNadhrahAzrun
 
Tugasan 12 Pembangunan mapan dalam islam projek akhir
Tugasan 12 Pembangunan mapan dalam islam projek akhirTugasan 12 Pembangunan mapan dalam islam projek akhir
Tugasan 12 Pembangunan mapan dalam islam projek akhirnajwakhalid777
 
10 benda kanak-kanak kecil suka pegang
10 benda kanak-kanak kecil suka pegang10 benda kanak-kanak kecil suka pegang
10 benda kanak-kanak kecil suka pegangnisa439418
 
Ciri ciri guru yang diimpikan
Ciri ciri guru yang diimpikanCiri ciri guru yang diimpikan
Ciri ciri guru yang diimpikanShaeddaAsua
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202SarasvathiSivaraman
 
Projek akhir bandar mapan
Projek akhir bandar mapanProjek akhir bandar mapan
Projek akhir bandar mapanMiera Aidil
 

Tendances (20)

10 benda yang selalu dipegang oleh kanak kanak kecil
10 benda yang selalu dipegang oleh kanak kanak kecil10 benda yang selalu dipegang oleh kanak kanak kecil
10 benda yang selalu dipegang oleh kanak kanak kecil
 
Mendidik kanak-kanak 3 - 6 tahun
Mendidik kanak-kanak 3 - 6 tahunMendidik kanak-kanak 3 - 6 tahun
Mendidik kanak-kanak 3 - 6 tahun
 
Menjadi rahmat kepada sekalian alam
Menjadi rahmat kepada sekalian alamMenjadi rahmat kepada sekalian alam
Menjadi rahmat kepada sekalian alam
 
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanakContoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
 
Slideshare projek akhir pendidikan kanak-kanak dalam islam
Slideshare projek akhir pendidikan kanak-kanak dalam islamSlideshare projek akhir pendidikan kanak-kanak dalam islam
Slideshare projek akhir pendidikan kanak-kanak dalam islam
 
Pendidikan Rabbani
Pendidikan RabbaniPendidikan Rabbani
Pendidikan Rabbani
 
Peranan manusia sebagai hamba dan khalifah
Peranan manusia sebagai hamba dan khalifahPeranan manusia sebagai hamba dan khalifah
Peranan manusia sebagai hamba dan khalifah
 
Kesejahteraan ekonomi dalam islam
Kesejahteraan ekonomi dalam islamKesejahteraan ekonomi dalam islam
Kesejahteraan ekonomi dalam islam
 
Pembangunan bakat
Pembangunan bakatPembangunan bakat
Pembangunan bakat
 
Kejayaan Dunia dan Akhirat
Kejayaan Dunia dan AkhiratKejayaan Dunia dan Akhirat
Kejayaan Dunia dan Akhirat
 
Fardhu belajar hingga akhir hayat
Fardhu belajar hingga akhir hayatFardhu belajar hingga akhir hayat
Fardhu belajar hingga akhir hayat
 
Tugasan 12 Pembangunan mapan dalam islam projek akhir
Tugasan 12 Pembangunan mapan dalam islam projek akhirTugasan 12 Pembangunan mapan dalam islam projek akhir
Tugasan 12 Pembangunan mapan dalam islam projek akhir
 
Pembangunan Mapan dalam islam
Pembangunan Mapan dalam islamPembangunan Mapan dalam islam
Pembangunan Mapan dalam islam
 
10 benda kanak-kanak kecil suka pegang
10 benda kanak-kanak kecil suka pegang10 benda kanak-kanak kecil suka pegang
10 benda kanak-kanak kecil suka pegang
 
Ciri ciri guru yang diimpikan
Ciri ciri guru yang diimpikanCiri ciri guru yang diimpikan
Ciri ciri guru yang diimpikan
 
01 Asas Falsafah Pendidikan Islam
01 Asas Falsafah Pendidikan Islam01 Asas Falsafah Pendidikan Islam
01 Asas Falsafah Pendidikan Islam
 
Guru sebagai murabbi
Guru sebagai murabbiGuru sebagai murabbi
Guru sebagai murabbi
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
 
Projek Akhir LMCP1602
Projek Akhir LMCP1602  Projek Akhir LMCP1602
Projek Akhir LMCP1602
 
Projek akhir bandar mapan
Projek akhir bandar mapanProjek akhir bandar mapan
Projek akhir bandar mapan
 

Similaire à Kenapa mesti mendidik kanak-kanak

Projek Akhir (A188541).pptx
Projek Akhir (A188541).pptxProjek Akhir (A188541).pptx
Projek Akhir (A188541).pptxa188541
 
A164069 projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
A164069 projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islamA164069 projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
A164069 projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islamkhairulikhwn
 
Projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
Projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islamProjek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
Projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islamizzuanismail2
 
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1NURAZIRAHBINTIABDMAL
 
Motivasibelajar
MotivasibelajarMotivasibelajar
Motivasibelajarruslimnor
 
Perkemb Anak dlm Perspektif Islam New.pdf
Perkemb Anak dlm Perspektif Islam New.pdfPerkemb Anak dlm Perspektif Islam New.pdf
Perkemb Anak dlm Perspektif Islam New.pdfRiyadinBagus
 
A163775 projek akhir LMCP1602
A163775 projek akhir LMCP1602A163775 projek akhir LMCP1602
A163775 projek akhir LMCP1602Nur Izzati Idris
 
Gene sebuah nikmat Allah
Gene sebuah nikmat AllahGene sebuah nikmat Allah
Gene sebuah nikmat AllahSetia Pramana
 
PROJEK AKHIR LMCP1602 A169463
PROJEK AKHIR LMCP1602 A169463PROJEK AKHIR LMCP1602 A169463
PROJEK AKHIR LMCP1602 A169463AnisSuraya28
 
Parenting Nubuwwah⎮ Ust. Dani Hamdani
Parenting Nubuwwah⎮ Ust. Dani HamdaniParenting Nubuwwah⎮ Ust. Dani Hamdani
Parenting Nubuwwah⎮ Ust. Dani HamdaniKharisma Risalah
 

Similaire à Kenapa mesti mendidik kanak-kanak (16)

Projek Akhir (A188541).pptx
Projek Akhir (A188541).pptxProjek Akhir (A188541).pptx
Projek Akhir (A188541).pptx
 
A164069 projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
A164069 projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islamA164069 projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
A164069 projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
 
Projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
Projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islamProjek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
Projek akhir pendidikan kanak kanak oleh ibu bapa dalam islam
 
Dakwah, dont say why. Say why not
Dakwah, dont say why. Say why notDakwah, dont say why. Say why not
Dakwah, dont say why. Say why not
 
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
Projek akhir (pendidikan awal kanak kanak oleh ibubapa dalam islam) 1
 
Motivasibelajar
MotivasibelajarMotivasibelajar
Motivasibelajar
 
Projek akhir
Projek akhir Projek akhir
Projek akhir
 
Projek akhir
Projek akhirProjek akhir
Projek akhir
 
Projek akhir
Projek akhirProjek akhir
Projek akhir
 
Perkemb Anak dlm Perspektif Islam New.pdf
Perkemb Anak dlm Perspektif Islam New.pdfPerkemb Anak dlm Perspektif Islam New.pdf
Perkemb Anak dlm Perspektif Islam New.pdf
 
Mengenai dakwah TPA/TPQ
Mengenai dakwah TPA/TPQMengenai dakwah TPA/TPQ
Mengenai dakwah TPA/TPQ
 
A163775 projek akhir LMCP1602
A163775 projek akhir LMCP1602A163775 projek akhir LMCP1602
A163775 projek akhir LMCP1602
 
Gene sebuah nikmat Allah
Gene sebuah nikmat AllahGene sebuah nikmat Allah
Gene sebuah nikmat Allah
 
PROJEK AKHIR LMCP1602 A169463
PROJEK AKHIR LMCP1602 A169463PROJEK AKHIR LMCP1602 A169463
PROJEK AKHIR LMCP1602 A169463
 
Mempersiapkan SDM sejak Kanak-kanak
Mempersiapkan SDM sejak Kanak-kanakMempersiapkan SDM sejak Kanak-kanak
Mempersiapkan SDM sejak Kanak-kanak
 
Parenting Nubuwwah⎮ Ust. Dani Hamdani
Parenting Nubuwwah⎮ Ust. Dani HamdaniParenting Nubuwwah⎮ Ust. Dani Hamdani
Parenting Nubuwwah⎮ Ust. Dani Hamdani
 

Plus de Universiti Kebangsaan Malaysia

Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Transport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university researchTransport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university researchUniversiti Kebangsaan Malaysia
 

Plus de Universiti Kebangsaan Malaysia (20)

Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutanJawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
 
Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????
Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????
Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????
 
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
 
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
 
Sanliurfa
SanliurfaSanliurfa
Sanliurfa
 
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyapKerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
 
Kerajaan Melayu Champa Nha Trang
Kerajaan Melayu Champa Nha TrangKerajaan Melayu Champa Nha Trang
Kerajaan Melayu Champa Nha Trang
 
Istanbul: masjid abu ayyub
Istanbul: masjid abu ayyubIstanbul: masjid abu ayyub
Istanbul: masjid abu ayyub
 
Harran, bandar kediaman nabi ibrahim
Harran, bandar kediaman nabi ibrahimHarran, bandar kediaman nabi ibrahim
Harran, bandar kediaman nabi ibrahim
 
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
 
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyubSanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
 
Transport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university researchTransport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university research
 
Contoh projek akhir LMCP 1532
Contoh projek akhir LMCP 1532Contoh projek akhir LMCP 1532
Contoh projek akhir LMCP 1532
 
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan BandarContoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
 
Pengenalan kelulut
Pengenalan kelulutPengenalan kelulut
Pengenalan kelulut
 
Rekabentuk sistem hidroponik
Rekabentuk sistem hidroponikRekabentuk sistem hidroponik
Rekabentuk sistem hidroponik
 
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponikKepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
 
Nutrisi larutan hidroponik
Nutrisi larutan hidroponikNutrisi larutan hidroponik
Nutrisi larutan hidroponik
 
Tanaman yang sesuai untuk hidroponik
Tanaman yang sesuai untuk hidroponikTanaman yang sesuai untuk hidroponik
Tanaman yang sesuai untuk hidroponik
 
Universiti Gaya Baru
Universiti Gaya BaruUniversiti Gaya Baru
Universiti Gaya Baru
 

Dernier

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024panyuwakezia
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 

Dernier (20)

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 

Kenapa mesti mendidik kanak-kanak

  • 1. Mendidik Pemimpin Masa Depan Mukaddimah Riza Atiq bin Orang Kaya Rahmat
  • 2. Buku Ke Arah Pembangunan Kanak-kanak • Ditulis pada tahun 1985-86 • Diterbit oleh Pustaka Aman Press pada tahun 1989 (Cetakan Pertama) • Boleh download dari https://www.scribd.com/document/103046740/Ke-Arah- Pembangunan-Kanak-kanak (Source: http://design.spotcoolstuff.com/furniture-review/transforming-growing-baby-furniture )
  • 3. 1. Kenapa? (1) • ‫ى‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬ٌ‫ل‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫ج‬‫ى‬ِ‫ف‬ٌِ‫ض‬ ‫أ‬‫ر‬َ ‫أ‬‫اْل‬ٌ‫ة‬َ‫ف‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫خ‬ • Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi (Al-Baqarah: 30) • ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ٰٓ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫س‬ُ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ۟‫ا‬ ٰٓ‫و‬ُ‫ق‬ ۟‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬‫ا‬ً‫ار‬َ‫ن‬ • Wahai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka (At-Tahrim 6) • ٌ‫أ‬‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ٌِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫ٌر‬‫أ‬‫ن‬َ‫ع‬ٌ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫ئ‬‫أ‬‫س‬َ‫م‬ َ‫ٌو‬ٍ‫اع‬َ‫ر‬ • Setiap di antara kalian adalah pemimpin dan akan dimintai pertanggungjawaban. (Bukhari, Muslim) http://alam3394.blogspot.my/2013/10/v-behaviorurldefaultvmlo.html
  • 4. 1. Kenapa? (2) • Kecerdasan kanak-kanak boleh meningkat dengan ketara. IQ boleh meningkat sehingga 79 mata • Rangsangan otak kanak-kanak pada peringkat awal menggiatkan pertumbuhan badan • Keturunan bukan menentukan had kecerdikan seseorang • Kamampuan untuk belajar paling tinggi ketika otak membanguan paling pesat, iaitu ketika berumur 0 – 3 tahun • Otak manusia boleh menerima pengetahuan dan maklumat dengan banyak • Kanak-kanak sangat bijak belajar bahasa (source: http://log.viva.co.id/news/read/511892-cara-memberikan- rangsangan-kinerja-otak-pada-bayi)
  • 5. 1. Kenapa? (3) • Kanak-kanak berumur 3 – 5 tahun sangat gemar belajar membaca, menulis dan mengira • Kanak-kanak suka membuat peraturan ketika berumur 2.5 hingga 3.5 tahun. Boleh dimanfaatkan untuk mengajar disiplin • Fitrah kanak-kanak dijadikan Allah sentiasa ingin mengkaji, menyelidik dan mencoba • Mempelajari perkara baru adalah yang paling menyeronokkan kanak-kanak • Semakin banyak yang diketahui kanak-kanak semakin banyak yang ingin diketahuinya (source: https://tumbuhkembang.info/tag/stimulasi/) (http://bidanku.com/tips-mainan-bayi-usia-4-5-tahun)
  • 6. 1. Kenapa? (4) • Dr Mintessori mendapati kanak-kanak yang mentally retarded jika diajar dengan betul boleh menjadi lebih pandai dari kanak-kanak biasa • Dr Glenn Doman pula mendapati seorang kanak-kanak yang mengalami kerosakan otak sehingga sebelah otaknya terpaksa dibuang telah menjadi lebih pandai dari kanak-kanak biasa selepas melalui peroses pembelajaran khas ( source: http://redeemermontessori.org/) (source: http://en.guarderiatxanogorritxu.com/who-we-are-nursery/nursery- education-project/glenn-doman-method-of-reading/)
  • 7. 2. Menyediakan Persekitaran yang Baik di Rumah • ٌِِّ‫و‬َ‫ه‬ُ‫ي‬ٌُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ف‬ٌ،ِ‫ة‬َ‫ر‬‫أ‬‫ط‬ِ‫ف‬‫أ‬‫ىٌال‬َ‫ل‬َ‫ع‬ٌُ‫د‬َ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫ي‬ٌٍ‫د‬ ‫أ‬‫و‬ُ‫ل‬ ‫أ‬‫و‬َ‫م‬ٌُّ‫ل‬ُ‫ك‬ٌ ‫أ‬‫و‬ٌََِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬ِّ َِِّ‫ن‬ُ‫ي‬ٌ ‫أ‬‫و‬ٌََِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫د‬ٌِ‫ن‬‫ا‬َ‫س‬ِِّ‫ج‬َ‫م‬ُ‫ي‬ٌِ‫ه‬ • Setiap anak dilahirkan di atas fitrah. Kedua orang tuanya lah yang menjadikannya Yahudi, Nasrani, atau Majusi. (Hadis riwayat Bukhari) • ٌ‫م‬‫أ‬‫ل‬ُ‫ظ‬َ‫ل‬ٌَ‫ك‬ ‫أ‬‫ر‬ِِّ‫ش‬‫ٌال‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ٌِ َّ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ٌ ‫أ‬‫ك‬ ِ‫ر‬‫أ‬‫ش‬ُ‫ت‬ٌ َ‫ٌَل‬َّ‫ي‬َ‫ن‬ُ‫ب‬ٌ‫ا‬َ‫ي‬ٌَ‫ع‬ٌ‫يم‬ِ‫ظ‬ • “Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah, Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezhaliman yang besar”.(Luqman: 13) • ٌ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ف‬ٌٍ‫م‬ ‫أ‬‫و‬َ‫ق‬ِ‫ب‬ٌَ‫ه‬َّ‫ب‬َ‫ش‬َ‫ت‬ٌ‫أ‬‫ن‬َ‫م‬ٌ‫أ‬‫م‬ُ‫ه‬‫أ‬‫ن‬ِ‫م‬ • “Barangsiapa yang meniru sebuah kaum, maka dia termasuk mereka.” (Shahih, HR. Abu Daud)