SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
MATEMATIK TAHUN 1 Menambah nombor
1. KONSEP PENAMBAHAN Penambahan ialah operasi yang mencantumkan dua nombor untuk menghasilkan nombor ketiga yang dinamakan  jumlah  atau  hasil tambah 4  +  3  =  7 addend Jumlah atau hasil tambah Dua model lazim digunakan untuk menghuraikan penambahan.  *  Model Penyatuan Set *  Model Penyukatan ( Garis Nombor )
1.1  Model Penyatuan Set Set A Set B Set C 4 3 7 Penyatuan Set A mengandungi 4 biji epal (bilangan unsur) dan set B terdapat 3 biji epal. Bilangan epal (unsur) dalam set C boleh ditentukan dengan  membilang . Proses keseluruhan untuk menentukan nombor inilah yang dinamakan  operasi tambah.  Operasi dilambangkan dengan simbol “+” dan dicatatkan sebagai :  4  +  3  =  7
1.2  Model Penyatuan Set 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 4 3 7 4  +  3  =  7 Ayat Matematik Penambahan dua nombor, misalnya 4 dan 3.
Contoh Aktiviti 4 ekor rama-rama 2 ekor rama-rama 4 ekor rama-rama 4 ekor rama-rama  dan  2 ekor rama-rama  jumlahnya  6 ekor rama-rama
Bimbing pelajar menghuraikan secara lisan situasi penambahan seperti 4 ekor rama-rama  dan  2 ekor rama-rama  jumlahnya  6  ekor rama-rama 4 ekor rama-rama  ditambah  2 ekor rama-rama  bersamaan  6  ekor rama-rama Jumlah  4 ekor rama-rama  dan  2 ekor rama-rama  ialah  6  ekor rama-rama Perkataan “  jumlahnya  ”,  “  ialah  ”,  dan “  bersamaan  ” boleh diringkaskan dengan mengunakan simbol  “ = ”. ,[object Object],[object Object],[object Object],Perkataan “  dan  ”,  “  ditambah  ”,  dan “  jumlah  ” semuanya membawa pengertian tambah, dan simbolnya  “ + ”.
3. Menambah Secara Terus ( Counting On ) Empat Lima Enam 4 +  2  =  6
3. Menambah Secara Terus ( Counting On ) ,[object Object],Murid membilang Tiga …..empat, lima, enam, tujuh dan lapan ,[object Object],nombor yang pertama, diikuti nombor kedua Contoh :  3  +  5  =  8 nombor yang besar, diikuti nombor yang kecil Murid membilang Contoh :  3  +  6  =  9 Enam …..tujuh, lapan dan sembilan
4.  Menambah Satu Menambah 1 kepada sebarang nombor akan memberi nombor membilang yang seterusnya, seperti 5  +  1  =  6,  9  +  1  =  10 5.  Kombinasi kepada 10 Murid menggunakan jari untuk mencari jumlah (kombinasi 10 ), seperti  5  +  5  =  10,  6  +  4  =  10,  7  +  3 =  10  dan seterusnya 6.  Gandaan ( Doubles ) Gandaan  seperti 1 + 1, 2 + 2, 3 + 3 dan seterusnya
Terimakasih

Contenu connexe

Tendances

Konsep Tolak Tahun 1
Konsep Tolak Tahun 1Konsep Tolak Tahun 1
Konsep Tolak Tahun 1
rizarina84
 
Janjang atau dikenali sebagai progressions
Janjang atau dikenali sebagai progressionsJanjang atau dikenali sebagai progressions
Janjang atau dikenali sebagai progressions
Fatin Farhana
 
Uji kompetensi fpb
Uji kompetensi fpbUji kompetensi fpb
Uji kompetensi fpb
Maryanto Spd
 
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
share with me
 
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
marshiza
 
UPSR Math Problem Solving
UPSR Math Problem SolvingUPSR Math Problem Solving
UPSR Math Problem Solving
sealih
 
Bab 3 Perpuluhan
Bab 3 PerpuluhanBab 3 Perpuluhan
Bab 3 Perpuluhan
azila_razak
 

Tendances (16)

Darab
DarabDarab
Darab
 
Slide teknik pengajaran part 2
Slide teknik pengajaran part 2Slide teknik pengajaran part 2
Slide teknik pengajaran part 2
 
Konsep Tolak Tahun 1
Konsep Tolak Tahun 1Konsep Tolak Tahun 1
Konsep Tolak Tahun 1
 
Janjang atau dikenali sebagai progressions
Janjang atau dikenali sebagai progressionsJanjang atau dikenali sebagai progressions
Janjang atau dikenali sebagai progressions
 
Uji kompetensi fpb
Uji kompetensi fpbUji kompetensi fpb
Uji kompetensi fpb
 
Selaras 1 y1 p1
Selaras 1  y1 p1Selaras 1  y1 p1
Selaras 1 y1 p1
 
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
30736135 teknik-menjawab-matematik-upsr
 
Ujian bulan mac matematik tahun 1
Ujian bulan mac matematik tahun 1Ujian bulan mac matematik tahun 1
Ujian bulan mac matematik tahun 1
 
Cemerlang matematik
Cemerlang matematikCemerlang matematik
Cemerlang matematik
 
Tip tip menjawab soalan kertas 1 Matematik UPSR
Tip tip menjawab soalan kertas 1 Matematik UPSRTip tip menjawab soalan kertas 1 Matematik UPSR
Tip tip menjawab soalan kertas 1 Matematik UPSR
 
Ujian Penilaian Semester 2 Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Penilaian Semester 2 Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Penilaian Semester 2 Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Penilaian Semester 2 Matematik Tahun 3 Kertas 2
 
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
 
UPSR Math Problem Solving
UPSR Math Problem SolvingUPSR Math Problem Solving
UPSR Math Problem Solving
 
Darab 1
Darab 1Darab 1
Darab 1
 
Bab 3 Perpuluhan
Bab 3 PerpuluhanBab 3 Perpuluhan
Bab 3 Perpuluhan
 
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 1
Peperiksaan pertengahan tahun   matematik tahun 1Peperiksaan pertengahan tahun   matematik tahun 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 1
 

Konsep Tambah T1

  • 1. MATEMATIK TAHUN 1 Menambah nombor
  • 2. 1. KONSEP PENAMBAHAN Penambahan ialah operasi yang mencantumkan dua nombor untuk menghasilkan nombor ketiga yang dinamakan jumlah atau hasil tambah 4 + 3 = 7 addend Jumlah atau hasil tambah Dua model lazim digunakan untuk menghuraikan penambahan. * Model Penyatuan Set * Model Penyukatan ( Garis Nombor )
  • 3. 1.1 Model Penyatuan Set Set A Set B Set C 4 3 7 Penyatuan Set A mengandungi 4 biji epal (bilangan unsur) dan set B terdapat 3 biji epal. Bilangan epal (unsur) dalam set C boleh ditentukan dengan membilang . Proses keseluruhan untuk menentukan nombor inilah yang dinamakan operasi tambah. Operasi dilambangkan dengan simbol “+” dan dicatatkan sebagai : 4 + 3 = 7
  • 4. 1.2 Model Penyatuan Set 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 4 3 7 4 + 3 = 7 Ayat Matematik Penambahan dua nombor, misalnya 4 dan 3.
  • 5. Contoh Aktiviti 4 ekor rama-rama 2 ekor rama-rama 4 ekor rama-rama 4 ekor rama-rama dan 2 ekor rama-rama jumlahnya 6 ekor rama-rama
  • 6.
  • 7. 3. Menambah Secara Terus ( Counting On ) Empat Lima Enam 4 + 2 = 6
  • 8.
  • 9. 4. Menambah Satu Menambah 1 kepada sebarang nombor akan memberi nombor membilang yang seterusnya, seperti 5 + 1 = 6, 9 + 1 = 10 5. Kombinasi kepada 10 Murid menggunakan jari untuk mencari jumlah (kombinasi 10 ), seperti 5 + 5 = 10, 6 + 4 = 10, 7 + 3 = 10 dan seterusnya 6. Gandaan ( Doubles ) Gandaan seperti 1 + 1, 2 + 2, 3 + 3 dan seterusnya