1. Ficha de lectura Nro. 1
“Cambios tecnológicos, sociales y
culturales de las últimas décadas”
2. Cambios tecnológicos,
sociales y culturales
1970 : Inicio de la la revolución de las tecnologías
de la información (TICS)
Nuevas tecnologías y saberes operan sobre la
información, su procesamiento y su transmisión.
Advenimiento de una serie de transformaciones
sociales, culturales, políticas, económicas debido
a los cambios tecnológicos
3. Cambios tecnológicos,
sociales y culturales
La actual revolución tecnológica es la cuarta, si
dividimos a la sociedad en fases (Adell):
1. Oralidad
2. Lenguaje
3. Imprenta
4. Digitalización
4. Cambios tecnológicos,
sociales y culturales
Cada una de las fases está “caracterizada
por la tecnología dominante de
codificación, almacenamiento y
recuperación de la información”
Cada uno de los cambios implicó
profundos quiebres y alteraciones en
relación al período anterior.
5. Cambios tecnológicos,
sociales y culturales
“Las
computadoras
anteriores”
(transformaciones
producidas por la
aparición del libro)
6. Cambios tecnológicos,
sociales y culturales
Sociedad de la información”, “Era de la
información”, “Sociedad del conocimiento”,
“Sociedad de redes” como conceptos que definen
nuestra sociedad actual
Cambios que atraviesan y transforman
instituciones, incluídas las educativas
8. Cambios tecnológicos,
sociales y culturales
1. La revolución de las tecnologías de la información y la
comunicación.
2. Algunas transformaciones actuales en el campo de la
cultura, los medios de comunicación y las nuevas
tecnologías.
3. Las tensiones planteadas entre lo global y lo local.
4. ¿Sociedad de la información o sociedad-red? Dos
explicaciones sobre la revolución informacional
5. Las mutaciones en las experiencias sociales a partir de la
expansión de las TIC
9. La revolución de las tecnologías de
la información y la comunicación
“Revolución informacional” vinculada al desarrollo de
tecnologías de la telecomunicación y la informática
Velocidad con que se extienden estas tecnologías
(redes)
Las transformaciones sociales, políticas y culturales y
su relación con los cambios tecnológicos son
abordadas desde diferentes explicaciones teóricas
(Determinismo tecnológico, Determinismo social,
perspectiva sociotécnica)
10. Algunas transformaciones actuales en el
campo de la cultura, los medios de
comunicación y las nuevas tecnologías
Reestructuración de espacios y medios de
comunicación a partir de la expansión de internet
Crisis del concepto de “medios de comunicación de
masas” (la lógica de internet y la expansión del cable
se mueven entre la atomización y lo fragmentario)
La “masa” es heterogénea.Segmentación de
audiencias
De lo unidireccional a lo multidireccional (web 2.0)
11. Tensiones entre lo global y
lo local
La globalización une y divide a la vez (Bauman)
La globalización engendra procesos de segregación,
separación y marginación
Es universalizante y fragmentaria a la vez (se crean
vínculos trasnacionales y se revalorizan culturas
locales)
12. ¿Sociedad de la información o
sociedad-red?
El debate actual pasa por cuestionar el uso extendido del
primero (la información no es algo “exclusivo” de la actual
revolución informacional: lo distinto es que en la actualidad,
la información es materia prima. Y las tecnologías actuales
actúan sobre la información).
La mera incorporación de tecnologías de la información no
brindan por si solas mejores oportunidades
Concepto superador: “sociedad-red”: representa un modo
de organización social cuya estructura está construida en
torno de redes de información a partir de la tecnología de
información microelectrónica (Castells, 2001)
Las redes tienen verdadero alcance global
13. Las mutaciones en las experiencias
sociales a partir de la expansión de las
TIC
En la sociedad de redes: “múltiples identidades” o
“identidades fragmentarias”, experiencia de
construcción incierta; se establecen relaciones a
partir de distintas afinidades sin necesariamente
compartir el mismo espacio geográfico.
Crecientemente se construyen lazos de distinto tipo
(de amistad, afectivos, académicos, profesionales) con
gente que no se conocería si no fuera por internet
Medios audiovisuales y digitales como nuevos agentes
socializadores.
14. Hoy se vive en el “tercer entorno”
(mundos virtuales).
En el tercer entorno las identidades
son plurales, uno tiene varias
personalidades (Javier Echeverría)
Lectura complementaria:
“La vida en el tercer entorno”
15. Bibliografía obligatoria
Bauman, Zygmunt (1999) La globalización. Consecuencias humanas. Buenos
Aires- México Fondo de Cultura Económica.
Becerra, Martín (2003) Sociedad de la información. Proyecto, convergencia,
divergencia. Buenos Aires: Norma.
Piscitelli, Alejandro: Inmigrantes digitales vs nativos digitales. Disponible en:
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic
/nuevos-alfabetismos/inmigrantes-digitales-vs-nativos-digitales.php
VV.AA (2007). Uso pedagógico de las TICS. Módulos 1, 2 y 3, Proyecto FOPIIE,
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Buenos Aires
16. Bibliografía complementaria
Adell, J. “Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la
información”. Edutec, Revista electrónica de Tecnología educativa, nro 7,
Universidad de Illes Balears, España, 1997
Castells, Manuel (1998). La era de la información. Economía, sociedad y cultura.
Vol I. Madrid: Alianza Editorial.
Sibilia Paula (2008). La Intimidad como espectáculo. Buenos Aires: Fondo de
cultura económica
Urresti, Marcelo (2008). Ciberculturas Juveniles. Buenos Aires: La Crujía
