Bibliotecile de colegii în contextul restructurării învățământului profesional tehnic și noului cadru de reglementare: priorități și tendințe - Tatiana Ambroci, Centrul de Excelență în Construcții Comunicare susținută în cadrul Forumului Managerilor din Sistemul Național de Biblioteci, 2 noiembrie 2017, Biblioteca Națională a Republicii Moldova

1. Bibliotecile de colegii
în contextul restructurării
învățământului profesional
tehnic și noului cadru de
reglementare:
priorități și tendințe
Tatiana Ambroci
Centrul de Excelență în Construcții

2. Agenda
• Restructurarea învăţământului profesional tehnic
• Cadrul de reglementare
• Prioritățile bibliotecilor din instituțiile VET
• Tendințele BIVET
• Concluzii

3. Restructurarea învăţământului
profesional tehnic
• Cartografierea instituțiilor VET
• Reconfigurarea reţelei de instituţii VET
• Elaborarea cadrului de reglementare
• Actualizarea Nomenclatorului profesiilor
• Elaborarea noilor curricula racordate la cadrul Naţional al
Calificărilor
• Implementarea Sistemului de asigurare a calității
• îmbunătăţirea bazei tehnico-materiale: reconstrucții, reparații
capitale, dotare cu echipamente moderne

4. Restructurarea învăţământului
profesional tehnic
Instituții de învățământ profesional tehnic postsecundar și non-
terțial
• Colegii de stat – 29
• Colegii private – 3
• Centre de Excelență - 11

5. Restructurarea învăţământului
profesional tehnic
Centrele de Excelență: funcții și atribuții
• Centru de formare profesională inițială
• Centru de formare profesională continuă
• Centru de Instruire prin sistem dual
• Centru de asigurare didactică, curriculară şi metodologică
• Centru de coordonare și ghidare a activității școlilor profesionale și
a colegiilor arondate la Centrul de excelență
• Centru de certificare a competențelor profesionale, dobândite în
mediu informal și non-formal

6. Cadrul de reglementare -
provocări pentru biblioteci
• Codul educației al Republicii Moldova, nr. 152 din 17.07.2014 (art. 64 (4). SÎM)
• STRATEGIA de dezvoltare a învăţămîntului vocaţional/tehnic pe anii 2013-2020 (Hot. Guv.
nr.97 1.02.2013)
• Regulamentul–cadru de organizare și funcționare a Centrului de excelență, a instituţiilor
de învățământ profesional tehnic postsecundar şi postsecundar nonterţiar (OME nr. 1158
din 04.12.2015; OME nr.550 din 10.06.2015)
• Ghidul Managementului Calității în învățămîntul profesional tehnic
• Ordinul nr. 1043 din 29 octombrie 2015 cu privire la aprobarea Standardelor minime de
dotare cu mijloace TIC a instituțiilor din învățămîntul profesional tehnic.

7. Cadrul de reglementare și normativ
din domeniul infodocumentar
• L E G E cu privire la biblioteci
• Regulament privind activitatea metodologică în cadrul sistemului naţional de
biblioteci din Republica Moldova
• Regulamentul privind modul de conferire a categoriilor de calificare personalului
de specialitate din biblioteci

8. Prioritățile bibliotecilor din IÎPT
• 1. Consolidarea poziţiei Bibliotecii de centru informaţional-documentar, educativ și
cultural în instituția de învățământ
• 2. Dezvoltarea și modernizarea infrastructurii
• 3. Diversificarea serviciilor de bibliotecă
• 4. Formarea profesională continuă a personalului
• 5.Perfecționarea managementului și activității de marketing
• 6. Cooperare și parteneriate cu alte instituţii

9. 1. Consolidarea poziţiei Bibliotecii de centru
informaţional-documentar, educativ şi
cultural în instituția de învățământ
• Dezvoltarea resurselor infodocumentare în corespundere cu necesitățile
utilizatorilor, profilul instituției și rigorile procesului educațional
• Implementarea Schemei de Închiriere a Manualelor școlare
• Achiziționarea manualelor de specialitate în format tradițional și electronic
pentru acoperirea curricula, a disciplinelor noi
• Atragerea resurselor pentru achiziții prin proiecte, parteneriate cu agenții
economici
• Asigurarea informațional-didactică a premizelor pentru acreditarea
specialităților și implementarea Managementului de asigurare a calității
• Formarea culturii informației a utilizatorilor prin oferirea serviciilor de educație
formală, nonformală și informală.

10. 2. Dezvoltarea și modernizarea
infrastructurii
Acțiuni de lobby/advocacy privind:
• menținerea/lărgirea spațiilor actuale: reparații,
amenajarea ergonomică și atractivă , dotare cu mobilier
specializat
• includerea bibliotecilor în proiectele de renovare și de
modernizare a instituțiilor profesional-tehnice
• Dotare cu echipament tehnic
• Dotare cu soft

11. 3. Diversificarea și modernizarea
serviciilor de bibliotecă
• Diversificarea și adaptarea serviciilor de bibliotecă și a facilităților la
necesitățile educaționale, de instruire și cercetare
• Dezvoltarea unor servicii şi facilităţi noi și calitative pentru utilizatori în bază
de TIC
• Extinderea accesului la serviciile bibliotecii prin utilizarea Internetului
• Furnizarea şi desfăşurarea de programe culturale şi educative în raport cu
necesitățile utilizatorilor și cu impact pentru dezvoltarea profesională și
personală a acestora

12. 4. Formarea profesională
continuă a personalului
• Solicitarea unor programe de formare continuă în cadrul Centrelor de Formare
Continuă în conformitate cu necesitățile bibliotecarilor din IÎPT
• Participarea la activități de formare continuă non-formale și informale organizate de
centrele biblioteconomice: programe de instruire, conferinţe, mese rotunde
• Sensibilizarea centrelor biblioteconomice pentru acordarea asistenței metodologice
bibliotecarilor din ÎPT
• Pregătirea pentru atestare, confirmare/conferire a gradului de calificare

13. 5.Perfecționarea managementului
și activității de marketing
• Actualizarea documentelor de reglementare a
activității Bibliotecilor în conformitate cu noul
cadru legislativ
• Promovarea bibliotecii si a serviciilor în cadrul
instituţiei, în mediul infodocumentar şi în
comunitate

14. 6. Cooperare și creare de
parteneriate cu alte instituţii
• Realizarea proiectelor și activităților comune cu bibliotecile din
Sistemul de biblioteci
• Cooperarea cu bibliotecile din rețea în scopul împrumutului și
schimbului de documente, împărtășirea bunelor practici
• Parteneriate cu bibliotecile similare din țară și de peste hotare
• Colaborări cu ONG-uri, cu asociații profesionale, agenți
economici etc. în vederea realizării activităților în raport cu
obiectivelor educaționale

15. Tendințe
• Elaborarea Regulamentului-Cadru de Organizare și Funcționare a bibliotecilor din
învățământul profesional tehnic (CBÎ)
• Actualizarea documentelor interne: ROI, Fișa post, instrucțiuni, politici
• Elaborarea Strategiei de dezvoltare al bibliotecii din învățământul profesional tehnic
• Unificarea structurii Plan/raport
• Preocuparea pentru implementarea REGULAMENTULUI PRIVIND ACTIVITATEA
METODOLOGICĂ ÎN CADRUL SISTEMULUI NAŢIONAL DE BIBLIOTECI DIN REPUBLICA
MOLDOVA
• Sporirea gradului de implicare a bibliotecii în formarea profesională a elevilor prin
oferirea informației calitative pe orice format, oferirea serviciilor de calitate în spații
atractive pentru public

16. Concluzii
Implementarea noului cadru legislativ și de reglementare în bibliotecile
VET va permite:
• Integrarea în noul context informațional și educațional
• transformarea bibliotecilor VET în spații instructiv-educative, de
formare la utilizatori a competențelor-cheie
• transformarea bibliotecilor VET in spații de difuzare сulturală și
informațională
• difuzarea сătre utilizatori a сunoașterii, a informațiilor сuprinse în
сoleсții întru realizarea demersului educațional
• orientarea spre servicii.

17. Vă mulțumesc pentru atenție!
Tatiana Ambroci
Date contact:
e-mail: ambrocitatiana7@gmail.com