1. 66040-635UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA – CARTAGOPROGRAMA DE DERECHODISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURAASPECTOS GENERALESASIGNATURA :Derecho Civil GeneralMODALIDAD:PresencialCODIGO :DEO 23TIPO DE DISTRIBUCIÓN: EstándarAREA :JurídicaCOMPONENTE :Derecho CivilVALIDABLE :SiSEMESTRE:2HABILITABLE :SICRÉDITOS:2HOMOLOGABLE :SIDISTRIBUCIÓN SEMANAL DE HORASH.T.P.H.T.I.H.A.TIPO ASIGNATURA :TeoDistribución PrácticasDistribución EstándarVIGENCIA:2008Distribución EquiparadaPRERREQUISITO:N/ADistribución con Acompañamiento Mayor421CORREQUISITO :N/ADistribución LaboratoriosCOMPETENCIA DESDE LA ASIGNATURA:INTERPRETATIVAS: El estudiante debe conocer el desarrollo y la evolución del derecho civil en nuestra legislación desde el descubrimiento de América hasta nuestros días. Para que adquiera la competencia interpretativa a través del estudio jurisprudencial y doctrinal del desenvolvimiento de las fuentes, corrientes y reformas que le dieron origen a nuestro derecho privado. ARGUMENTATIVAS: El estudiante debe estar en capacidad de explicar el sentido objetivo y subjetivo del derecho privado, su evolución histórica y jurisprudencial y la aplicación del mismo al contexto social actual, asumiendo posiciones teóricas con respecto a los distintos modos de conocimiento, estudio e interpretación del derecho civil.PROPOSITIVAS: El estudiante que adquiera esta competencia debe contar con la habilidad de solucionar algunos problemas estructurados dentro de la dinámica de la clase de derecho civil general.JUSTIFICACIÓN:Se justifica la existencia de esta asignatura dentro del plan de estudios del segundo semestre por que quienes se inician en el estudio del derecho deben tener un conocimiento general sobre su desarrollo y evolución puesto que el derecho civil constituye una parte primordial de la estructura jurídica colombiana ya que tiene un carácter de subsidiario dentro de todo el ordenamiento jurídico, es así que a través del estudio de temas como la formación, características, interpretación, sentidos y efectos de la ley el estudiante podrá formar criterios que le serán necesarios dentro del transcurso de su pregrado y vida profesional.OBJETIVOS :GENERAL:Que el estudiante logre el aprendizaje concreto sobre el Código Civil en su contenido general y la importancia del derecho privado por excelencia dentro del contexto jurídico colombiano, tomando como base su génesis a través de su desarrollo histórico y del derecho comparado, teniendo en cuenta aquellas doctrinas y tesis de los sistemas de que es filial nuestro derecho civil.ESPECÍFICOS:1. Formar al estudiante en la comprensión de los conceptos, instituciones y principios fundamentales del Derecho Civil.2. Formar al estudiante en la interpretación del desarrollo histórico del Derecho Privado.3. Profundizar sobre las ideas esenciales del derecho civil para hacerles producir el mayor rendimiento o utilidad social dentro del contexto jurídico actual. 4. Permitir al estudiante aprehender y consolidar una formación jurídica que le permita resolver problemas de la cotidianidad social.<br />DISTRIBUCION HORAS POR UNIDADES FORMATIVAS:METODOLOGÍAUNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOUnidad 1. Forma Contenido y función del derecho objetivo.1. Conceptos generales.2. Contenido del derecho 3. Función del Derecho.4. Definición del derecho en los distintos sistemas políticos.823212TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA1035Competencia: Cognitiva.El estudiante debe conocer los elementos esenciales de la convivencia social.Criterio de Desempeño: Diferencie una norma de comportamiento social obligatorio de una norma de comportamiento social no obligatorio.Formas de Evaluación: Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito. Dominios de la Acción: INTERPRETATIVA: En presencialidad, trabajo en equipo con resultados concretos y acordes al tema. Valoración escrita.ARGUMENTATIVA: Problematizar y polemizar sobre los comportamientos sociales del derecho privado.Acciones del Saber-Conocer:Debe el estudiante de forma individual o en equipo conocer y estudiar la función del derecho civil dentro de la sociedad.Acciones del Saber-Ser:Se debe empezar a formar al estudiante de derecho con criterios sólidos que le permitan un amplio criterio jurídico en el estudio de la carrera. Acciones del Saber-Hacer:Saber utilizar los medios adecuados ofrecidos por la universidad en aras de demostrar que se ha aprendido sobre el tema.Recursos:Aula de clase – Internet – ayudas técnicas – biblioteca.Bibliografía – enlaces de Internet:Constitución Política de Colombia.Código Civil.Constitución Nacional.VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve.NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002. UNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOUnidad 2. Ramas y materias del Derechos 1. Ramas del derecho2. Derecho Positivo.3. Clasificación del derecho por su obligatoriedad.622211TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA824Competencia: COGNITIVA: El estudiante debe saber identificar la norma positiva dentro de las distintas ramas y materias del derecho.Criterios de Desempeño: Identifica cada una de las partes de la norma positiva y la clasificación dentro de las distintas ramas del derecho.Formas de Evaluación:Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.Dominios de la Acción:Interpretativa: En clase se debe exponer trabajo de análisis en equipos y fundamentarlo por escrito mediante protocolo. Acciones del Saber-Conocer:Con todo el conocimiento alcanzado debe el estudiante tener bases sólidas que lo estructuren para el resto de la carrera. Acciones del Saber-Ser:Se debe formar al futuro profesional del derecho con criterios jurídicos fundamentales en el campo de las relaciones entre particulares. Acciones del Saber-Hacer:Saber utilizar los medios idóneos y adecuados ofrecidos por la universidad para desarrollar el aprendizaje.Recursos:Aula de Clase-Biblioteca- Internet- consulta externa.Bibliografía: Código Civil.Constitución Nacional.VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve.NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002. UNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOUnidad 3. Fuentes del Derecho Civil1. Historia del derecho civil.2. Formas y principios generales del derecho civil.3. Legislación y jurisprudencia.4. Principios orientadores del código civil.5. Derecho comparado.6. Derecho privado en el régimen socialista.621211TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA814Competencia: Cognitiva - Argumentativa: debe conocer la evolución histórica de las instituciones del derecho privado y sostener discusiones en relación con las diferentes temáticas . Criterios de Desempeño: Aporte crítico y fundamentado en las discusiones.Formas de Evaluación: Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.Dominios de la Acción: Poder discutir concretamente sobre la realidad de nuestro ordenamiento jurídico privado. Acciones del Saber-Conocer: Se debe conocer ampliamente el pensamiento de los teóricos del derecho privado y sobre otros ordenamientos jurídicos comparados. Acciones del Saber-Ser:Como respuesta al aprendizaje adquirido debe el estudiante presentar unos resultados acordes con lo enseñado y mediante los mecanismos a evaluar indicados.Acciones del Saber-Hacer: Los resultados del conocimiento de la cátedra deben ser expuestos de manera didáctica y clara haciendo uso de los medios que la Universidad posee para los fines académicos. Recursos:Aula de clase- biblioteca- Internet.Bibliografía:Código Civil.Constitución Nacional.VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve.NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002. UNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOUnidad 4. Interpretación de las leyes.1. Nociones.2. Métodos de interpretación.3. Clasificación de los métodos de interpretación modernos.623211TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA834Competencia:Interpretativa: Comprender cuales son los métodos de interpretación en la hermeneutica jurídica. Criterios de Desempeño:Se deben identificar los métodos de interpretación a aplicar en los distintos problemas jurídicos del derecho civil. Formas de Evaluación: Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.Dominios de la Acción: Argumentativa: Estar en capacidad de distinguir cuales son los métodos aplicables al caso concreto. Acciones del Saber-Conocer: El estudiante de forma individual debe conocer ampliamente las características y las consecuencias de la aplicación de los diferentes métodos de interpretación en el derecho civil moderno.Acciones del Saber-Ser: Debe existir interés de parte de los estudiantes por consultar los temas vistos en clase y como resultado debe exponer las diferentes teorías de la hermeneutica jurídica.Acciones del Saber-Hacer: Se utilizarán los medios adecuados ofrecidos por la universidad para desarrollar el contenido programático de la asignatura, (video-beam, tablero, proyector de opacos, acetatos, etc. ). Recursos:Aula de Clase – Internet, BibliotecaBibliografía :Código Civil.Constitución Nacional.VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve.NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002. UNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOMODULO 5. Unidad 5. Investigación científica del derecho1. Investigación Ley 153 de 1887.2. Principios Generales del Derecho.3. Soluciones Contra Legen.522211TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA724Competencia: Interpretativa: Comprender principios generales del derecho y la aplicación de estos a los casos concretos. Criterios de Desempeño: Analiza los principios generales del derecho dentro del ordenamiento jurídico como criterios auxiliares de interpretación.Formas de Evaluación: Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.Dominios de la Acción: Interpretativa - En presencialidad y mediante trabajo en equipo, con acompañamiento docente, se expondrán los lineamientos jurídicos fundamentales de la Ley 153 de 1887.Acciones del Saber-Conocer: Debe conocer y distinguir las diferentes formas de solucionar los problemas jurídicos.Acciones del Saber-Ser: Se debe formar al profesional del derecho con espíritu de consulta e investigación. Acciones del Saber-Hacer:Utiliza con suficiencia los conocimientos los cuales los desarrollara con todos los medios que la universidad ofrece para tal fin. Recursos:Aula de clase. Biblioteca. Internet. Consulta externaBibliografía:Código Civil.Constitución Nacional.VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve.NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002. UNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOUnidad 6. Aplicación de las normas jurídicas en el tiempo y en el espacio.1. Aplicación de leyes nuevas.2. Irretroactividad de la ley.3. efecto inmediato de la ley nueva.4. Excepciones a las reglas.5. Aplicación de las leyes en el espacio.822212TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA1025Competencia:Interpretativa: El estudiante debe conocer los diferentes sistemas y principios utilizados en la aplicación de la ley en el tiempo y en el espacio. Criterios de Desempeño: Identifica que sistema debe utilizarse al momento de aplicar la ley.Formas de Evaluación: Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.Dominios de la Acción: Interpretativa - En presencialidad y mediante trabajo en equipo, con acompañamiento docente, se expondrán los sistemas para la aplicación de las leyes en el tiempo y en el espacio.Acciones del Saber-Conocer: Expone con criterio y propiedad el tema encomendado a fin de analizar su comprensión.Acciones del Saber-ser: Es importante que el estudiante adquiera interés en consultar e investigar, presentando resultados de identificación del contenido y alcances de la aplicación de las leyes en el tiempo, en el espacio y frente a los sujetos. Acciones del Saber-Hacer:Utiliza con suficiencia los conocimientos los cuales los desarrollara con todos los medios que la universidad ofrece para tal fin. Recursos:Aula de clase. Internet Biblioteca.Bibliografía :Código Civil.Constitución Nacional.VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve.NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002. UNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOUnidad 7. Teoría de los derechos subjetivos.1. Concepto.2. Clasificación y naturaleza de los derechos subjetivos.3. Derechos patrimoniales.4. Nacimiento Transmisión y extinción de derechos.42112TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA613Competencia: Cognitiva : Debe saber cuales y como son los derechos subjetivos. Criterios de Desempeño: El estudiante debe saber identificar los distintos derechos subjetivos y ubicarlos dentro de la legislación civil.Formas de Evaluación: Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.Dominios de la Acción: Interpretativa. Poder discutir sobre la clasificación y efectividad de los derechos subjetivos. Acciones del Saber-Conocer: Se debe conocer ampliamente los derechos subjetivos. Acciones del Saber-Ser:Como respuesta al aprendizaje adquirido debe el estudiante presentar unos resultados acordes con lo enseñado y mediante los mecanismos a evaluar indicados.Acciones del Saber-Hacer: Los resultados del conocimiento de la cátedra deben ser expuestos de manera didáctica y clara haciendo uso de los medios que la Universidad posee para los fines académicos. Recursos:Aula de clase- biblioteca- Internet.Bibliografía:Código Civil.Constitución Nacional.VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve.NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002. UNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOUnidad 8. Noción de las acciones civiles.1. Noción de las acciones civiles o procesales.2. El ejercicio del derecho de protección jurídica.3. Fuentes de la acción civil.4. Definición.5. Clases de acciones civiles.6. Legitimación para accionar.7. Legitimación para contradecir.52221TOTAL HORAS DE LA UNIDAD FORMATIVA723Competencia:Interpretativa: El estudiante debe identificar cuando existe violación de la norma y cuando está sujeta a la protección por parte del Estado a través del ejercicio de las diferentes acciones.Criterios de Desempeño: Identifica las fuentes y clases de acciones civiles y la legitimación para accionar y contradecir.Formas de Evaluación: Se registrarán notas de exposiciones, talleres, consultas en biblioteca y examen verbal o escrito.Dominios de la Acción: Interpretativa - En presencialidad y mediante trabajo en equipo, con acompañamiento docente, se expondrán la función de jurisdiccional del Estado.Acciones del Saber-Conocer: Expone con criterio y propiedad el tema encomendado a fin de analizar su comprensión.Acciones del Saber-ser: Es importante que el estudiante adquiera interés en consultar e investigar, presentando resultados de cada una de las formas de accionar como elemento esencial de la protección de los derechos y las garantías civiles por parte del Estado a través de rama judicial. Acciones del Saber-Hacer:Utiliza con suficiencia los conocimientos los cuales los desarrollará con todos los medios que la universidad ofrece para tal fin. Recursos:Aula de clase. Internet Biblioteca.Bibliografía:Código Civil.Constitución Nacional..VALENCIA ZEA, Arturo. Derecho Civil, Parte general Personas, actualizado por Álvaro Ortiz Monsalve. Quinta edición. 2000NARANJO OCHOA, Fabio, Derecho Civil Personas y Familia. 9ª edición. Jurídica Sánchez. 2002. UNIDAD FORMATIVATRABAJO PRESENCIAL (Horas)TRABAJO INDEPENDIENTE (Horas)CMLA PFEXTDASBIINTADPPRVTSECOTOTAL HORAS POR ACTIVIDAD480016016 1561100000TOTAL HORAS ASIGNATURA641632CM = CLASE MAGISTRALBI = CONSULTAS BIBLIOGRAFICASSE = SEMINARIOSLA = LABORATORIOSIN = INVESTIGACIONESCO = CONFERENCIASPF = PANELES / FOROSTA = TALLERESEX = EXPOSICIONESDP = DESARROLLO DE PROYECTOSTD = LECTURAS DIRIGIDAS / TALLERESPR = PRACTICASAS = ASESORÍASVT = VISITAS TECNICAS<br />DISTRIBUCIÓN DE LA EVALUACIÓN<br />Primer Seguimiento:35%<br />Segundo Seguimiento: 35%<br />Examen Final: 30%<br />