SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
REGENCIA EN
FARMACIA
Rocio Cifuentes
CONCEPTO
es una persona autónoma, ética, comprometida
con el desarrollo de su comunidad, con espíritu
empresarial y competente para: Organizar,
planear, ejecutar, controlar y evaluarlos
procesos administrativos de establecimientos y
servicios farmacéuticos, sintéticos y naturales,
del primer nivel de atención o baja complejidad
ambulatoria u hospitalaria.
MISIÓN
El Programa de Tecnología en Regencia de Farmacia de la
Universidad del Magdalena tiene como misión contribuir a la
formación de talento humano integro, capacitado para la
gestión, la vigilancia, el seguimiento y la auditoria del uso de
los medicamentos en instituciones hospitalarias y
establecimientos farmacéuticos, de tal manera que se logre la
promoción de la salud y prevención de la enfermedad en los
ámbitos individual, familiar y colectivo.
El programa desarrolla sus actividades de formación a través
de actividades que promuevan la construcción de
conocimiento, en entornos educativos que privilegian el
aprendizaje autónomo y la formación ciudadana, de tal manera
que los egresados se conviertan en factor de desarrollo local,
regional y nacional.
VISIÓN
El Programa de Tecnología en Regencia de
Farmacia de la Universidad del Magdalena será
reconocido en el año 2015, como líder a nivel
nacional en la formación del talento humano de
altas calidades académicas y éticas, que satisfaga
las necesidades del servicio farmacéutico,
contribuyendo al fortalecimiento del Sistema
General de Seguridad Social en Salud y acorde a
las políticas farmacéuticas vigentes en el país para
el mejoramiento de la calidad de vida de la
población.
PERFIL
PROFESIONAL
 Ejercer funciones de inspección y vigilancia a
establecimientos farmacéuticos
 Realizar actividades de mercadeo y ventas de
productos farmacéuticos
 Ejercer actividades docentes y de capacitación
formal y no formal
 Participar en procesos de investigación
formativa y aplicada en el área de la salud
 Participar en actividades de farmacovigilancia
PERFIL
OCUPACIONAL
 Como Director Técnico de Servicios Farmacéuticos de I Nivel de
complejidad y en general de establecimientos de distribución de
productos farmacéuticos mayoristas y minoristas.
 En procesos operativos de Servicios Farmacéuticos de Mediana y
Alta Complejidad en Salud.
 Como gestor y ejecutor de Programas de Inspección, Vigilancia y
Control de Establecimientos Farmacéuticos.
 Como gestor y ejecutor de Programas de Promoción y Prevención
en Salud.
 Como docente en Instituciones de Educación Formal y No Formal.
OBJETIVOS
 Formar profesionales idóneos en la prestación de los servicios de
atención farmacéutica
 Formar recurso humano que participe en los equipos de salud de la
comunidad
 Desarrollar acciones académicas que permitan la aplicación de
criterios científicos y tecnológicos relacionados con la gestión,
manejo, uso racional y dispensación de los medicamentos
 Crear conciencia de la necesidad que como ser social tiene el
hombre de involucrarse en la solución de problemas de salud de la
comunidad
 Desarrollar habilidades para el autoaprendizaje.
 Familiarizar el educando con los elementos propios de la Educación
a Distancia, como estrategia metodológica.
 Vincular al estudiante con el uso de las Nuevas Tecnologías de la
Comunicación y la Información.
CAMPOS DE
DESEMPEÑO
 Director técnico de los servicios farmacéuticos de baja complejidad en salud
en EPS, IPS y ARS
 Director técnico de la farmacia pública, y establecimientos farmacéuticos
distribuidores mayoristas y minoristas de medicamentos alopáticos,
homeopáticos, productos naturales y demás productos que son afines a su
formación.
 Inspector sanitario, en acciones de inspección vigilancia y control de los
productos y establecimientos de su competencia.
 Visitador médico en la comercialización, publicidad y promoción del uso y
consumo de productos farmacéuticos.
 Docente en instituciones de educación formal y no formal en su área del
conocimiento.
 Responsable y ejecutor de algunos procesos operativos en laboratorios de
producción farmacéutica.
¡Gracias!
¡Gracias!

Contenu connexe

Tendances

Trabajo sobre la farmacia hospitalaria
Trabajo sobre la farmacia hospitalariaTrabajo sobre la farmacia hospitalaria
Trabajo sobre la farmacia hospitalaria
Tefa Zapata
 
Fundamentos legales que regulan el manejo de sustancias de control especial
Fundamentos legales que regulan el manejo de sustancias de control especialFundamentos legales que regulan el manejo de sustancias de control especial
Fundamentos legales que regulan el manejo de sustancias de control especial
Ruben Alfonso
 
Taller decreto 2200 de 2005
Taller decreto 2200 de 2005Taller decreto 2200 de 2005
Taller decreto 2200 de 2005
grupo3cenal
 
Farmacognosia 2
Farmacognosia 2Farmacognosia 2
Farmacognosia 2
mlslabvet
 

Tendances (20)

REGENCIA DE FARMACIA
REGENCIA DE FARMACIAREGENCIA DE FARMACIA
REGENCIA DE FARMACIA
 
Fitoterapeuticos y-biologicos
Fitoterapeuticos y-biologicosFitoterapeuticos y-biologicos
Fitoterapeuticos y-biologicos
 
Resolución 1403 de 2007
Resolución 1403 de 2007Resolución 1403 de 2007
Resolución 1403 de 2007
 
Servicio Farmaceutico Decreto 2200
Servicio Farmaceutico   Decreto 2200Servicio Farmaceutico   Decreto 2200
Servicio Farmaceutico Decreto 2200
 
Funciones del Asistente de Farmacia
Funciones del Asistente de FarmaciaFunciones del Asistente de Farmacia
Funciones del Asistente de Farmacia
 
Resolucion 1403 de 2007
Resolucion 1403 de 2007Resolucion 1403 de 2007
Resolucion 1403 de 2007
 
Diapositivas de control espesial
Diapositivas de control espesialDiapositivas de control espesial
Diapositivas de control espesial
 
Exposicion 2200
Exposicion 2200Exposicion 2200
Exposicion 2200
 
Visita drogueria
Visita drogueriaVisita drogueria
Visita drogueria
 
Sustentacion trabajo final atencion farmaceutica fabio
Sustentacion trabajo final atencion farmaceutica fabioSustentacion trabajo final atencion farmaceutica fabio
Sustentacion trabajo final atencion farmaceutica fabio
 
Farmacéutica 2
Farmacéutica 2Farmacéutica 2
Farmacéutica 2
 
Trabajo sobre la farmacia hospitalaria
Trabajo sobre la farmacia hospitalariaTrabajo sobre la farmacia hospitalaria
Trabajo sobre la farmacia hospitalaria
 
Gestion farmaceutica
Gestion farmaceuticaGestion farmaceutica
Gestion farmaceutica
 
Dispensacion
DispensacionDispensacion
Dispensacion
 
Funciones de un regente de farmacia
Funciones de un regente de farmacia Funciones de un regente de farmacia
Funciones de un regente de farmacia
 
Papel del regente de farmacia en las preparaciones
Papel del  regente de farmacia en las preparacionesPapel del  regente de farmacia en las preparaciones
Papel del regente de farmacia en las preparaciones
 
Fundamentos legales que regulan el manejo de sustancias de control especial
Fundamentos legales que regulan el manejo de sustancias de control especialFundamentos legales que regulan el manejo de sustancias de control especial
Fundamentos legales que regulan el manejo de sustancias de control especial
 
Sistema De GestióN De Calidad Para El Servicio
Sistema De GestióN De Calidad Para El ServicioSistema De GestióN De Calidad Para El Servicio
Sistema De GestióN De Calidad Para El Servicio
 
Taller decreto 2200 de 2005
Taller decreto 2200 de 2005Taller decreto 2200 de 2005
Taller decreto 2200 de 2005
 
Farmacognosia 2
Farmacognosia 2Farmacognosia 2
Farmacognosia 2
 

En vedette

Administración de farmacia hospitalaria
Administración de farmacia hospitalariaAdministración de farmacia hospitalaria
Administración de farmacia hospitalaria
Jorge Amarante
 
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICOCAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
Lau Vidal
 
éTica regencia farmacéutica
éTica regencia farmacéuticaéTica regencia farmacéutica
éTica regencia farmacéutica
Yajaira
 
Farmacia Hospitalaria
Farmacia HospitalariaFarmacia Hospitalaria
Farmacia Hospitalaria
any_nicole
 
PLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO FARMACIA AMERICA
PLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO FARMACIA AMERICAPLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO FARMACIA AMERICA
PLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO FARMACIA AMERICA
Banco Nacional de fomento
 
Lesson Plan Blank Templete
Lesson Plan Blank TempleteLesson Plan Blank Templete
Lesson Plan Blank Templete
Shannon Beatty
 

En vedette (20)

El Regente De Farmacia En El Servicio FarmacéUtico
El Regente De Farmacia En El Servicio FarmacéUticoEl Regente De Farmacia En El Servicio FarmacéUtico
El Regente De Farmacia En El Servicio FarmacéUtico
 
El Regente De Farmacia Como Administrador
El Regente De Farmacia Como AdministradorEl Regente De Farmacia Como Administrador
El Regente De Farmacia Como Administrador
 
El Regente De Farmacia Como Líder
El  Regente De  Farmacia Como  LíderEl  Regente De  Farmacia Como  Líder
El Regente De Farmacia Como Líder
 
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DEL SERVICIO FARMACEUTICO
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DEL SERVICIO FARMACEUTICOPROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DEL SERVICIO FARMACEUTICO
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DEL SERVICIO FARMACEUTICO
 
Hoja de vida fabio alberto gonzalez salgado
Hoja de vida fabio alberto gonzalez salgadoHoja de vida fabio alberto gonzalez salgado
Hoja de vida fabio alberto gonzalez salgado
 
ADMINISTRACION EN FARMACIA
ADMINISTRACION EN FARMACIAADMINISTRACION EN FARMACIA
ADMINISTRACION EN FARMACIA
 
Hojas de vida
Hojas de vidaHojas de vida
Hojas de vida
 
Administración de farmacia hospitalaria
Administración de farmacia hospitalariaAdministración de farmacia hospitalaria
Administración de farmacia hospitalaria
 
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICOCAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
CAMPO DE TRABAJO DEL QUIMICO FARMACEUTICO
 
éTica regencia farmacéutica
éTica regencia farmacéuticaéTica regencia farmacéutica
éTica regencia farmacéutica
 
El Regente De Farmacia En Otros Escenarios
El  Regente De  Farmacia En Otros  EscenariosEl  Regente De  Farmacia En Otros  Escenarios
El Regente De Farmacia En Otros Escenarios
 
Farmacia clinica
Farmacia clinicaFarmacia clinica
Farmacia clinica
 
Origenes de la_farmacia
Origenes de la_farmaciaOrigenes de la_farmacia
Origenes de la_farmacia
 
Farmacia Hospitalaria
Farmacia HospitalariaFarmacia Hospitalaria
Farmacia Hospitalaria
 
Organización del personal en la oficina de Farmacia.
Organización del personal en la oficina de Farmacia.Organización del personal en la oficina de Farmacia.
Organización del personal en la oficina de Farmacia.
 
PLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO FARMACIA AMERICA
PLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO FARMACIA AMERICAPLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO FARMACIA AMERICA
PLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO FARMACIA AMERICA
 
INFLUENCIA DE LA COMPLEJIDAD DE LA FARMACOTERAPIA DE PACIENTES VIH/VHC COINFE...
INFLUENCIA DE LA COMPLEJIDAD DE LA FARMACOTERAPIA DE PACIENTES VIH/VHC COINFE...INFLUENCIA DE LA COMPLEJIDAD DE LA FARMACOTERAPIA DE PACIENTES VIH/VHC COINFE...
INFLUENCIA DE LA COMPLEJIDAD DE LA FARMACOTERAPIA DE PACIENTES VIH/VHC COINFE...
 
Hoja de vida jesica
Hoja de vida jesicaHoja de vida jesica
Hoja de vida jesica
 
Lesson Plan Blank Templete
Lesson Plan Blank TempleteLesson Plan Blank Templete
Lesson Plan Blank Templete
 
Observatorio laboral profesion quimica farmaceutica de colombia
Observatorio laboral profesion quimica farmaceutica de colombiaObservatorio laboral profesion quimica farmaceutica de colombia
Observatorio laboral profesion quimica farmaceutica de colombia
 

Similaire à Regencia en farmacia

Regencia de farmacia
Regencia de farmaciaRegencia de farmacia
Regencia de farmacia
7212
 
Regencia de farmacia
Regencia de farmaciaRegencia de farmacia
Regencia de farmacia
7212
 
Universidades virgi y_mavi(2)
Universidades virgi y_mavi(2)Universidades virgi y_mavi(2)
Universidades virgi y_mavi(2)
maviyvirgy
 
Visión estratégica del desarrollo del técnico en enfermería - CICAT-SALUD
Visión estratégica del desarrollo del técnico en enfermería - CICAT-SALUDVisión estratégica del desarrollo del técnico en enfermería - CICAT-SALUD
Visión estratégica del desarrollo del técnico en enfermería - CICAT-SALUD
CICAT SALUD
 
Mision y vision .pdf ss
Mision y vision .pdf ssMision y vision .pdf ss
Mision y vision .pdf ss
Ronnyonam
 

Similaire à Regencia en farmacia (20)

Regenciaenfarmacia ejemplo
Regenciaenfarmacia ejemploRegenciaenfarmacia ejemplo
Regenciaenfarmacia ejemplo
 
Regencia de farmacia
Regencia de farmaciaRegencia de farmacia
Regencia de farmacia
 
Regencia de farmacia
Regencia de farmaciaRegencia de farmacia
Regencia de farmacia
 
Tecnología en Regencia de Farmacia UPTC
Tecnología en Regencia de Farmacia UPTCTecnología en Regencia de Farmacia UPTC
Tecnología en Regencia de Farmacia UPTC
 
Diapositivas regencia
Diapositivas regenciaDiapositivas regencia
Diapositivas regencia
 
Regencia de farmaci
Regencia de farmaciRegencia de farmaci
Regencia de farmaci
 
Regencia en farmacia
Regencia en farmaciaRegencia en farmacia
Regencia en farmacia
 
Regencia de farmacia
Regencia de farmaciaRegencia de farmacia
Regencia de farmacia
 
Tarea 3 parte A y B
Tarea 3 parte A y BTarea 3 parte A y B
Tarea 3 parte A y B
 
Tecnólogo en regencia de farmacia
Tecnólogo en regencia de farmaciaTecnólogo en regencia de farmacia
Tecnólogo en regencia de farmacia
 
Portafolio análisis de medicamentos
Portafolio análisis de medicamentosPortafolio análisis de medicamentos
Portafolio análisis de medicamentos
 
Licenciatura gerencia en servicios de salud
Licenciatura gerencia en servicios de saludLicenciatura gerencia en servicios de salud
Licenciatura gerencia en servicios de salud
 
Modelo Prueba de Admision UCV farmacia 2009
Modelo Prueba de Admision UCV farmacia 2009Modelo Prueba de Admision UCV farmacia 2009
Modelo Prueba de Admision UCV farmacia 2009
 
Universidades virgi y_mavi(2)
Universidades virgi y_mavi(2)Universidades virgi y_mavi(2)
Universidades virgi y_mavi(2)
 
Visión estratégica del desarrollo del técnico en enfermería - CICAT-SALUD
Visión estratégica del desarrollo del técnico en enfermería - CICAT-SALUDVisión estratégica del desarrollo del técnico en enfermería - CICAT-SALUD
Visión estratégica del desarrollo del técnico en enfermería - CICAT-SALUD
 
Medicina
MedicinaMedicina
Medicina
 
Mision y vision .pdf ss
Mision y vision .pdf ssMision y vision .pdf ss
Mision y vision .pdf ss
 
Portafolio 2 do hemi
Portafolio 2 do hemiPortafolio 2 do hemi
Portafolio 2 do hemi
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Enfermeria
Enfermeria Enfermeria
Enfermeria
 

Regencia en farmacia

  • 2. CONCEPTO es una persona autónoma, ética, comprometida con el desarrollo de su comunidad, con espíritu empresarial y competente para: Organizar, planear, ejecutar, controlar y evaluarlos procesos administrativos de establecimientos y servicios farmacéuticos, sintéticos y naturales, del primer nivel de atención o baja complejidad ambulatoria u hospitalaria.
  • 3. MISIÓN El Programa de Tecnología en Regencia de Farmacia de la Universidad del Magdalena tiene como misión contribuir a la formación de talento humano integro, capacitado para la gestión, la vigilancia, el seguimiento y la auditoria del uso de los medicamentos en instituciones hospitalarias y establecimientos farmacéuticos, de tal manera que se logre la promoción de la salud y prevención de la enfermedad en los ámbitos individual, familiar y colectivo. El programa desarrolla sus actividades de formación a través de actividades que promuevan la construcción de conocimiento, en entornos educativos que privilegian el aprendizaje autónomo y la formación ciudadana, de tal manera que los egresados se conviertan en factor de desarrollo local, regional y nacional.
  • 4. VISIÓN El Programa de Tecnología en Regencia de Farmacia de la Universidad del Magdalena será reconocido en el año 2015, como líder a nivel nacional en la formación del talento humano de altas calidades académicas y éticas, que satisfaga las necesidades del servicio farmacéutico, contribuyendo al fortalecimiento del Sistema General de Seguridad Social en Salud y acorde a las políticas farmacéuticas vigentes en el país para el mejoramiento de la calidad de vida de la población.
  • 5. PERFIL PROFESIONAL  Ejercer funciones de inspección y vigilancia a establecimientos farmacéuticos  Realizar actividades de mercadeo y ventas de productos farmacéuticos  Ejercer actividades docentes y de capacitación formal y no formal  Participar en procesos de investigación formativa y aplicada en el área de la salud  Participar en actividades de farmacovigilancia
  • 6. PERFIL OCUPACIONAL  Como Director Técnico de Servicios Farmacéuticos de I Nivel de complejidad y en general de establecimientos de distribución de productos farmacéuticos mayoristas y minoristas.  En procesos operativos de Servicios Farmacéuticos de Mediana y Alta Complejidad en Salud.  Como gestor y ejecutor de Programas de Inspección, Vigilancia y Control de Establecimientos Farmacéuticos.  Como gestor y ejecutor de Programas de Promoción y Prevención en Salud.  Como docente en Instituciones de Educación Formal y No Formal.
  • 7. OBJETIVOS  Formar profesionales idóneos en la prestación de los servicios de atención farmacéutica  Formar recurso humano que participe en los equipos de salud de la comunidad  Desarrollar acciones académicas que permitan la aplicación de criterios científicos y tecnológicos relacionados con la gestión, manejo, uso racional y dispensación de los medicamentos  Crear conciencia de la necesidad que como ser social tiene el hombre de involucrarse en la solución de problemas de salud de la comunidad  Desarrollar habilidades para el autoaprendizaje.  Familiarizar el educando con los elementos propios de la Educación a Distancia, como estrategia metodológica.  Vincular al estudiante con el uso de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información.
  • 8. CAMPOS DE DESEMPEÑO  Director técnico de los servicios farmacéuticos de baja complejidad en salud en EPS, IPS y ARS  Director técnico de la farmacia pública, y establecimientos farmacéuticos distribuidores mayoristas y minoristas de medicamentos alopáticos, homeopáticos, productos naturales y demás productos que son afines a su formación.  Inspector sanitario, en acciones de inspección vigilancia y control de los productos y establecimientos de su competencia.  Visitador médico en la comercialización, publicidad y promoción del uso y consumo de productos farmacéuticos.  Docente en instituciones de educación formal y no formal en su área del conocimiento.  Responsable y ejecutor de algunos procesos operativos en laboratorios de producción farmacéutica.