SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Domicilio Circuito Estroncio No. 239
                                                                       Fraccionamiento Joyas del Oriente.
                                                                       Torreón, Coahuila

                                                                       Teléfonos (o448711)269671
                                                                          Casa 7764153
                                                                       Email.: lilideharo@hotmail.com




                                     Ana Lidia de Haro

Objetivo

                       Lograr los objetivos a corto, mediano y largo plazo, siempre en la búsqueda de
                       una mejora continua que lleve a la excelencia en el ámbito personal y
                       profesional.




Información personal



                       Estado civil: casada.

                       Nacionalidad: mexicana.

                       Edad: 38 años.

                       Lugar de nacimiento: Torreón, Coah.

                       Familia: 4 hijos.



Educación

                       1975 - 1984

                       Asociación Montessori de la Laguna, Torreón, Coah.
                       Certificado de primaria.

                       1984 – 1987

                       CODEM (Colegio de Educación Media)

                       1990 - 1993

                       CEEM DEL NORTE (Centro de Estudios de Educación Montessori del
                       Norte)
                       Diploma de Guía Montessori para.
                       Comunidad Infantil (niños de 0 a 3 años)




                                                                                                        1
Casa de los Niños (niños de 3 a 6 años)
                 Taller (niños de 6 a 12 años)



                 2002 – 2006

                 UPD (Universidad Pedagógica de Durango, Unidad Gómez Palacio)
                 Licenciatura en Educación.
                 Mención Honorífica.




Experiencia
   profesional

                 1992- 1994               Colegio Nuevo Mundo Montessori
                 Torreón, Coahuila, México.
                 Maestra de Primaria
                 Se formó un grupo de Estudio de Libros de la Filosofía Montessori donde se
                 le brindaban elementos a los padres de familia para conocer la pedagogía y
                 metodología bajo la cual estaban siendo educados sus hijos, además de abrir
                 un espacio para compartir experiencias.



                 1994 – 1997               Instituto Integral Montessori.
                 Ciudad Juárez, Chihuahua, México.
                 Maestra de preescolar.
                 Se implementó un Taller de Desarrollo y Movimiento, para niños de 5 a 10
                 años.
                 Se diseñaron talleres de lectura para padres donde se abordaban temas
                 alusivos al desarrollo psicológico, motor y social del niño con el propósito de
                 brindarle al padre de familia herramientas necesarias para realizar su tarea
                 formadora.



                 1997 – 1999           CENTAC
                 Torreón Coahuila, México.
                 Maestra de primaria.




                 1997.1999         ESPIRITU QUE DANZA
                 Torreón, Coah, México.
                 Coordinadora del área académica.



                 1999 – 2000           Montessori Campestre.
                 Gómez, Palacio, Durango.
                 Maestra de comunidad infantil ( niños de 1 a 3 años)
                 Se crearon pláticas mensuales con los padres de familia, donde se trataron
                 temas relacionados con la educación de los hijos.




                                                                                           2
2000 – 2005          Colegio Montessori Torreón.
                       Torreón, Coahuila México.
                       Maestra de primaria.

                       Se han creado escuela para padres y círculos de estudios con los padres de
                       familia donde se abordan temas de interés para la formación de los hijos,
                       además de abrir un espacio para que los padres de familia puedan resolver
                       dudas, comentar y sugerir modificaciones a los contenidos o curriculares y
                       en la medida que se pueda lograr se busca propiciar cambios.

                       2005 – 2008      Colegio Thomas Jefferson
                       Torreón, Coahuila México.
                       Directora de Primaria y Secundaria del área de Español.
                       Se han generado estrategias, actividades de gestión, organización y
                       formación docente, por ser una Institución Educativa de nueva formación.

                       OTOÑO DE 2008       UIA (UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA).
                       PRIMAVERA 2009
                       OTOÑO DE 2009
                       Torreón, Coahuila México.
                       Maestra de asignatura, Coordinadora de Academias
                       Licenciatura en Educación. (Trabajo actual)

                       PRIMAVERA 2009
                       OTOÑO 2009
                       PRIMAVERA 2010
                       OTOÑO 2010 CEEDH (CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN Y
                       DESARROLLO HUMANO)
                       Torreón, Coah, México.
                       Maestra de Asignatura.
                       Licenciatura en Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano con
                       Diplomado en Guía Montessori.




Actividades
    profesionales
         adicionales
                       -   Durante los 15 años de labor docente se han dado apoyos académicos a
                           domicilio y en un espacio creado para lo mismo donde se atienden a niños
                           con diversas problemáticas para el avance cognitivo del niño.

                       -   Durante los últimos cuatro años se ha asesorado a compañeros docentes para
                           la mejora o elaboración de nuevas estrategias que contribuyan al avance
                           programático del grupo y a la atención de cada uno de los niños que se
                           atienden siempre en la búsqueda de una mejora continua.

                       -        Pláticas, cursos y talleres a Padres de familia y personal docente




                                                                                                3
dInstitución.




   Ana Lidia de Haro Botello




                               4

Contenu connexe

Tendances

Proyecto Primera Infancia
Proyecto Primera InfanciaProyecto Primera Infancia
Proyecto Primera Infanciacabeos
 
Guia-de-estimulacion-temprana[1]
 Guia-de-estimulacion-temprana[1] Guia-de-estimulacion-temprana[1]
Guia-de-estimulacion-temprana[1]Marta
 
Recapitulacion Unidad Ii Pdf 3
Recapitulacion Unidad Ii Pdf 3Recapitulacion Unidad Ii Pdf 3
Recapitulacion Unidad Ii Pdf 3rebe2108
 
Módulo de teoría curricular de educación inicial 2012
Módulo de teoría curricular de educación inicial 2012Módulo de teoría curricular de educación inicial 2012
Módulo de teoría curricular de educación inicial 2012Moises Logroño
 
Musica en el preescolar
Musica en el preescolarMusica en el preescolar
Musica en el preescolarYanit Oifur
 
14 Programa De Estimulacion Temprana
14 Programa De Estimulacion Temprana14 Programa De Estimulacion Temprana
14 Programa De Estimulacion Tempranaguest7ba7cc
 
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ACTIVITATS EXTRAESCOLARSACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ACTIVITATS EXTRAESCOLARSyaiza
 

Tendances (9)

Estimulacion temprana2
Estimulacion temprana2Estimulacion temprana2
Estimulacion temprana2
 
Manual et sep
Manual et sepManual et sep
Manual et sep
 
Proyecto Primera Infancia
Proyecto Primera InfanciaProyecto Primera Infancia
Proyecto Primera Infancia
 
Guia-de-estimulacion-temprana[1]
 Guia-de-estimulacion-temprana[1] Guia-de-estimulacion-temprana[1]
Guia-de-estimulacion-temprana[1]
 
Recapitulacion Unidad Ii Pdf 3
Recapitulacion Unidad Ii Pdf 3Recapitulacion Unidad Ii Pdf 3
Recapitulacion Unidad Ii Pdf 3
 
Módulo de teoría curricular de educación inicial 2012
Módulo de teoría curricular de educación inicial 2012Módulo de teoría curricular de educación inicial 2012
Módulo de teoría curricular de educación inicial 2012
 
Musica en el preescolar
Musica en el preescolarMusica en el preescolar
Musica en el preescolar
 
14 Programa De Estimulacion Temprana
14 Programa De Estimulacion Temprana14 Programa De Estimulacion Temprana
14 Programa De Estimulacion Temprana
 
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ACTIVITATS EXTRAESCOLARSACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
 

Similaire à Ana Lidia de Haro Botello

Defensa tesis carmen
Defensa tesis carmenDefensa tesis carmen
Defensa tesis carmenZulay Ruiz
 
Experiencia Proyecto Escuela para Padres IPREM
Experiencia Proyecto Escuela para Padres IPREMExperiencia Proyecto Escuela para Padres IPREM
Experiencia Proyecto Escuela para Padres IPREMSofía Zaric Kruljac
 
TÍTULO: Aprender a colaborar, a convivir y a construir el conocimiento con lo...
TÍTULO: Aprender a colaborar, a convivir y a construir el conocimiento con lo...TÍTULO: Aprender a colaborar, a convivir y a construir el conocimiento con lo...
TÍTULO: Aprender a colaborar, a convivir y a construir el conocimiento con lo...Alex Narud
 
Primera presentacion del proyecto tesis (katya mercedes grados fabara)
Primera presentacion del proyecto tesis (katya mercedes grados  fabara)Primera presentacion del proyecto tesis (katya mercedes grados  fabara)
Primera presentacion del proyecto tesis (katya mercedes grados fabara)Pablo Vinicio Quinllin Valdiviezo
 
Metodlogia montesoriana, Marcela Rocha.
Metodlogia montesoriana,  Marcela Rocha.Metodlogia montesoriana,  Marcela Rocha.
Metodlogia montesoriana, Marcela Rocha.vivachile2014
 
Metodlogia montesoriana, Marcela Rocha.
Metodlogia montesoriana,   Marcela Rocha.Metodlogia montesoriana,   Marcela Rocha.
Metodlogia montesoriana, Marcela Rocha.vivachile2014
 
Segundo Informe de Prácticas
Segundo Informe de PrácticasSegundo Informe de Prácticas
Segundo Informe de PrácticasAzucena Alverdín
 
Trabajo de practica de observación II TUTORIA 4.pptx
Trabajo de practica de observación II TUTORIA 4.pptxTrabajo de practica de observación II TUTORIA 4.pptx
Trabajo de practica de observación II TUTORIA 4.pptxRovinQueragama
 
Sujetos de la educación y violencia en los alumnos adolescentes
Sujetos de la educación y violencia en los alumnos adolescentesSujetos de la educación y violencia en los alumnos adolescentes
Sujetos de la educación y violencia en los alumnos adolescentesZyanya Soto
 
Metodo teach autismo
Metodo teach autismoMetodo teach autismo
Metodo teach autismocguille3
 
Jardín de niños luis donaldo colosio murrieta
Jardín de niños luis donaldo colosio murrietaJardín de niños luis donaldo colosio murrieta
Jardín de niños luis donaldo colosio murrietaambientesdeaprendizaje
 
Entorno familiar del niño
Entorno familiar del niñoEntorno familiar del niño
Entorno familiar del niñojeannette roman
 
PROYECTO PARA LA GESTION
PROYECTO PARA LA GESTIONPROYECTO PARA LA GESTION
PROYECTO PARA LA GESTIONKarina Zaldivar
 
Educa inicial no escolarizada conafe 2012
Educa inicial no escolarizada conafe 2012Educa inicial no escolarizada conafe 2012
Educa inicial no escolarizada conafe 2012Euler
 

Similaire à Ana Lidia de Haro Botello (20)

Defensa tesis carmen
Defensa tesis carmenDefensa tesis carmen
Defensa tesis carmen
 
Experiencia Proyecto Escuela para Padres IPREM
Experiencia Proyecto Escuela para Padres IPREMExperiencia Proyecto Escuela para Padres IPREM
Experiencia Proyecto Escuela para Padres IPREM
 
TÍTULO: Aprender a colaborar, a convivir y a construir el conocimiento con lo...
TÍTULO: Aprender a colaborar, a convivir y a construir el conocimiento con lo...TÍTULO: Aprender a colaborar, a convivir y a construir el conocimiento con lo...
TÍTULO: Aprender a colaborar, a convivir y a construir el conocimiento con lo...
 
Primera presentacion del proyecto tesis (katya mercedes grados fabara)
Primera presentacion del proyecto tesis (katya mercedes grados  fabara)Primera presentacion del proyecto tesis (katya mercedes grados  fabara)
Primera presentacion del proyecto tesis (katya mercedes grados fabara)
 
Diseñando un proyecto de valores
Diseñando un proyecto de valoresDiseñando un proyecto de valores
Diseñando un proyecto de valores
 
Metodlogia montesoriana, Marcela Rocha.
Metodlogia montesoriana,  Marcela Rocha.Metodlogia montesoriana,  Marcela Rocha.
Metodlogia montesoriana, Marcela Rocha.
 
Metodlogia montesoriana, Marcela Rocha.
Metodlogia montesoriana,   Marcela Rocha.Metodlogia montesoriana,   Marcela Rocha.
Metodlogia montesoriana, Marcela Rocha.
 
Proyecto sobre valores
Proyecto sobre valores Proyecto sobre valores
Proyecto sobre valores
 
Segundo Informe de Prácticas
Segundo Informe de PrácticasSegundo Informe de Prácticas
Segundo Informe de Prácticas
 
Trabajo de practica de observación II TUTORIA 4.pptx
Trabajo de practica de observación II TUTORIA 4.pptxTrabajo de practica de observación II TUTORIA 4.pptx
Trabajo de practica de observación II TUTORIA 4.pptx
 
Sujetos de la educación y violencia en los alumnos adolescentes
Sujetos de la educación y violencia en los alumnos adolescentesSujetos de la educación y violencia en los alumnos adolescentes
Sujetos de la educación y violencia en los alumnos adolescentes
 
Metodo teach autismo
Metodo teach autismoMetodo teach autismo
Metodo teach autismo
 
Ambientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizajeAmbientes de aprendizaje
Ambientes de aprendizaje
 
Jardín de niños luis donaldo colosio murrieta
Jardín de niños luis donaldo colosio murrietaJardín de niños luis donaldo colosio murrieta
Jardín de niños luis donaldo colosio murrieta
 
Entorno familiar del niño
Entorno familiar del niñoEntorno familiar del niño
Entorno familiar del niño
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto de intervención
Proyecto de intervenciónProyecto de intervención
Proyecto de intervención
 
Presentación escuela de padres.
Presentación escuela de padres.Presentación escuela de padres.
Presentación escuela de padres.
 
PROYECTO PARA LA GESTION
PROYECTO PARA LA GESTIONPROYECTO PARA LA GESTION
PROYECTO PARA LA GESTION
 
Educa inicial no escolarizada conafe 2012
Educa inicial no escolarizada conafe 2012Educa inicial no escolarizada conafe 2012
Educa inicial no escolarizada conafe 2012
 

Plus de rockerhmk

Programa de clases
Programa de clasesPrograma de clases
Programa de clasesrockerhmk
 
Boletin julio 2010(3)
Boletin julio 2010(3)Boletin julio 2010(3)
Boletin julio 2010(3)rockerhmk
 
Presentación cambridge
Presentación cambridgePresentación cambridge
Presentación cambridgerockerhmk
 
Boletin julio 2010 copia
Boletin julio 2010   copiaBoletin julio 2010   copia
Boletin julio 2010 copiarockerhmk
 
Boletin 9 julio 2010
Boletin 9 julio 2010Boletin 9 julio 2010
Boletin 9 julio 2010rockerhmk
 
Boletin julio 09 de 2010
Boletin julio 09 de 2010Boletin julio 09 de 2010
Boletin julio 09 de 2010rockerhmk
 
Boletin 16 julio 2010
Boletin 16 julio 2010Boletin 16 julio 2010
Boletin 16 julio 2010rockerhmk
 
presentación de maternal y pre escolar
presentación de maternal y pre escolarpresentación de maternal y pre escolar
presentación de maternal y pre escolarrockerhmk
 
Presentación de maternal y pre escolar
Presentación de maternal y pre escolarPresentación de maternal y pre escolar
Presentación de maternal y pre escolarrockerhmk
 
Presentación de maternal y pre escolar
Presentación de maternal y pre escolarPresentación de maternal y pre escolar
Presentación de maternal y pre escolarrockerhmk
 
Claudia Marcela Ramos Guevara
Claudia Marcela Ramos GuevaraClaudia Marcela Ramos Guevara
Claudia Marcela Ramos Guevararockerhmk
 
Alejandro Ramos
Alejandro RamosAlejandro Ramos
Alejandro Ramosrockerhmk
 
Presentación de maternal y pre escolar para arhla
Presentación de maternal y pre escolar para arhlaPresentación de maternal y pre escolar para arhla
Presentación de maternal y pre escolar para arhlarockerhmk
 
Presentación en inglés
Presentación en inglésPresentación en inglés
Presentación en inglésrockerhmk
 

Plus de rockerhmk (15)

Curos web
Curos webCuros web
Curos web
 
Programa de clases
Programa de clasesPrograma de clases
Programa de clases
 
Boletin julio 2010(3)
Boletin julio 2010(3)Boletin julio 2010(3)
Boletin julio 2010(3)
 
Presentación cambridge
Presentación cambridgePresentación cambridge
Presentación cambridge
 
Boletin julio 2010 copia
Boletin julio 2010   copiaBoletin julio 2010   copia
Boletin julio 2010 copia
 
Boletin 9 julio 2010
Boletin 9 julio 2010Boletin 9 julio 2010
Boletin 9 julio 2010
 
Boletin julio 09 de 2010
Boletin julio 09 de 2010Boletin julio 09 de 2010
Boletin julio 09 de 2010
 
Boletin 16 julio 2010
Boletin 16 julio 2010Boletin 16 julio 2010
Boletin 16 julio 2010
 
presentación de maternal y pre escolar
presentación de maternal y pre escolarpresentación de maternal y pre escolar
presentación de maternal y pre escolar
 
Presentación de maternal y pre escolar
Presentación de maternal y pre escolarPresentación de maternal y pre escolar
Presentación de maternal y pre escolar
 
Presentación de maternal y pre escolar
Presentación de maternal y pre escolarPresentación de maternal y pre escolar
Presentación de maternal y pre escolar
 
Claudia Marcela Ramos Guevara
Claudia Marcela Ramos GuevaraClaudia Marcela Ramos Guevara
Claudia Marcela Ramos Guevara
 
Alejandro Ramos
Alejandro RamosAlejandro Ramos
Alejandro Ramos
 
Presentación de maternal y pre escolar para arhla
Presentación de maternal y pre escolar para arhlaPresentación de maternal y pre escolar para arhla
Presentación de maternal y pre escolar para arhla
 
Presentación en inglés
Presentación en inglésPresentación en inglés
Presentación en inglés
 

Dernier

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Dernier (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Ana Lidia de Haro Botello

  • 1. Domicilio Circuito Estroncio No. 239 Fraccionamiento Joyas del Oriente. Torreón, Coahuila Teléfonos (o448711)269671 Casa 7764153 Email.: lilideharo@hotmail.com Ana Lidia de Haro Objetivo Lograr los objetivos a corto, mediano y largo plazo, siempre en la búsqueda de una mejora continua que lleve a la excelencia en el ámbito personal y profesional. Información personal Estado civil: casada. Nacionalidad: mexicana. Edad: 38 años. Lugar de nacimiento: Torreón, Coah. Familia: 4 hijos. Educación 1975 - 1984 Asociación Montessori de la Laguna, Torreón, Coah. Certificado de primaria. 1984 – 1987 CODEM (Colegio de Educación Media) 1990 - 1993 CEEM DEL NORTE (Centro de Estudios de Educación Montessori del Norte) Diploma de Guía Montessori para. Comunidad Infantil (niños de 0 a 3 años) 1
  • 2. Casa de los Niños (niños de 3 a 6 años) Taller (niños de 6 a 12 años) 2002 – 2006 UPD (Universidad Pedagógica de Durango, Unidad Gómez Palacio) Licenciatura en Educación. Mención Honorífica. Experiencia profesional 1992- 1994 Colegio Nuevo Mundo Montessori Torreón, Coahuila, México. Maestra de Primaria Se formó un grupo de Estudio de Libros de la Filosofía Montessori donde se le brindaban elementos a los padres de familia para conocer la pedagogía y metodología bajo la cual estaban siendo educados sus hijos, además de abrir un espacio para compartir experiencias. 1994 – 1997 Instituto Integral Montessori. Ciudad Juárez, Chihuahua, México. Maestra de preescolar. Se implementó un Taller de Desarrollo y Movimiento, para niños de 5 a 10 años. Se diseñaron talleres de lectura para padres donde se abordaban temas alusivos al desarrollo psicológico, motor y social del niño con el propósito de brindarle al padre de familia herramientas necesarias para realizar su tarea formadora. 1997 – 1999 CENTAC Torreón Coahuila, México. Maestra de primaria. 1997.1999 ESPIRITU QUE DANZA Torreón, Coah, México. Coordinadora del área académica. 1999 – 2000 Montessori Campestre. Gómez, Palacio, Durango. Maestra de comunidad infantil ( niños de 1 a 3 años) Se crearon pláticas mensuales con los padres de familia, donde se trataron temas relacionados con la educación de los hijos. 2
  • 3. 2000 – 2005 Colegio Montessori Torreón. Torreón, Coahuila México. Maestra de primaria. Se han creado escuela para padres y círculos de estudios con los padres de familia donde se abordan temas de interés para la formación de los hijos, además de abrir un espacio para que los padres de familia puedan resolver dudas, comentar y sugerir modificaciones a los contenidos o curriculares y en la medida que se pueda lograr se busca propiciar cambios. 2005 – 2008 Colegio Thomas Jefferson Torreón, Coahuila México. Directora de Primaria y Secundaria del área de Español. Se han generado estrategias, actividades de gestión, organización y formación docente, por ser una Institución Educativa de nueva formación. OTOÑO DE 2008 UIA (UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA). PRIMAVERA 2009 OTOÑO DE 2009 Torreón, Coahuila México. Maestra de asignatura, Coordinadora de Academias Licenciatura en Educación. (Trabajo actual) PRIMAVERA 2009 OTOÑO 2009 PRIMAVERA 2010 OTOÑO 2010 CEEDH (CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO) Torreón, Coah, México. Maestra de Asignatura. Licenciatura en Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano con Diplomado en Guía Montessori. Actividades profesionales adicionales - Durante los 15 años de labor docente se han dado apoyos académicos a domicilio y en un espacio creado para lo mismo donde se atienden a niños con diversas problemáticas para el avance cognitivo del niño. - Durante los últimos cuatro años se ha asesorado a compañeros docentes para la mejora o elaboración de nuevas estrategias que contribuyan al avance programático del grupo y a la atención de cada uno de los niños que se atienden siempre en la búsqueda de una mejora continua. - Pláticas, cursos y talleres a Padres de familia y personal docente 3
  • 4. dInstitución. Ana Lidia de Haro Botello 4