Anexo 02 Plan de trabajo para el X Festival de la lectura Estructura sugerida.

1. ANEXO 02
Plan de Trabajo del Festival de Lectura
Fiesta del Libro: “Semillas de papel”
I. DATOS INFORMATIVOS:
 Región :
 UGEL :
 Institución Educativa :
 Directora :
 Coordinadores Pedagógicos :
 Docentes de Comunicación :
Responsables de la Organización: Dirección,Subdirección,Coordinación pedagógica yDocentes de Comunicación.
II. PARTICIPANTES:
ComunidadEducativa,AutoridadesyPoblaciónengeneral.
III. FECHA: Viernes21de Abril de 2017 – De hrs. a hrs.
IV. ACCIONES: ( CADA INSTITUCIÓNEDUCATIVAPODRÁ ADECUARLO DE ACUERDO A SU REALIDAD)
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN RESPONSABLES
MATERIALES/
RECURSOS
Presentación deorganizadores
visualessobreCervantes,
Garcilaso
IncayShakespeare
Organizadores visuales elaborados por
los estudiantes.
Papelotes
Papeles de colores
Cartulina
fosforescente
Imágenes
Dramatización delfragmento
“Sancho el gobernador”de
Cervantes
Dramatización teatral corta de una las
novelas de la mencionada obra.
Actores
Escenario
Micrófono
Hemerotecaal paso
Exhibición de revistas y folletos diversos
que pueden ser leídos por el público
asistente y los estudiantes deberán
completar y entregar una ficha de lectura
a sus respectivos docentes.
Estante
Mesas
libros
Anunciospublicitariosy
mosquitos
Colocar cinco o seis anuncios para
invitar a público en general al Festival.
Papelotes
Pegamento
Papel
Carteles
Los estudiantes elaboran carteles
alusivos a la lectura
Cartulinas
Papeles
Plumones
Madera
Separadores
Se elaboran separadores de Lectura
que serán entregados a los
asistentes al Festival
Cartulina Impresora
a colores
ConcursodeLecturaOral
Expresiva
Participan los estudiantes de 1° a 5°
grado por sección.
Escenario
Equipo de sonido

2. Cancionesalusivasalalectura
utilizando melodíasdemoda
Componen las letras alusivas a la
lectura utilizando la melodía de una
canción de moda. 1° a 5° grado.
Escenario
Equipo de Sonido
Trípticosportátilessobrela
lectura
Trípticos gigantes para exhibirlos en la
actividad
Escenario
Equipo de Sonido
Cuéntameun cuento
Dos estudiantes cuentan cuentos al
público y se exhibe su producción en un
periódico mural.
Escenario
Equipo de Sonido
Periódico Mural
Discurso “Mi historiapersonal
delectura”
Un estudiante emite discurso sobre su
experiencia con la lectura a lo largo de
su trayectoria escolar
Escenario
Equipo de Sonido
V. PROGRAMADEL FESTIVAL DE LALECTURA (SOLO EJEMPLO PROPUESTO)
Viernes21 deabril de2017
 9.30 Emplazamientodelosestudiantesenel patio dela InstituciónEducativa.
 9:40 Bienveniday palabrasalusivas alevento por losrepresentantesde laII.EE.
 10:00 – 10:40 Desarrollo de las diversas actividades: Mi historia personal de lectura, Concurso de lectura oral
expresiva, Cuentan los abuelos,Cuéntameun cuento,Cancionesalusivasa la lecturautilizando melodíasde moda,
Dramatización,etc.
 10:45Premiación alosmejorescartelesyganadoresdeconcursosdelecturaycanciones,etc.
ACTIVIDADESSIMULTÁNEAS:
- Hemerotecaalpaso
- PresentacióndeorganizadoresvisualessobreCervantes, GarcilasoIncayShakespeare
- ObsequiodeSeparadoresdeLecturaalos asistentes
- Trípticosportátilessobrelalectura
VI. COMISIONES:
- ComisióndeControly Convivencia
- ComisióndeInstalacióndeEquipodeSonidoenla Plaza
- ComisióndeProgramayMaestrodeCeremonia
- ComisióndePremiosyEstímulos
- ComisióndeHemerotecaalpaso
Satipo, ….. de abrildel 2017