Tarefa da 2° de Informatica Educativa I

1. A CORRENTE RACIONAL
TECNOLÓGICA

2. INTRODUÇÃO
Quando falamos da corrente racional-tecnológica nos
arremetemos ao Neotecnicismo, que surgiu em nosso
país no final da década de 60, devido a necessidade de
formar profissionais do nível técnico para os processos
de industrialização modernos, visando o
desenvolvimento econômico do país. Essa teoria visa o
fundamento técnico e instrumental, desenvolvendo no
indivíduo habilidades e conhecimento para sua
formação. Sendo ela dividida em duas modalidades.

3. ENSINO DE EXCELÊNCIA
É aquele que tem como valor fundamental a garantia do
conhecimento e aprendizagem de seus alunos, dispondo
de uma infraestrutura necessária, que ensina o que é
relevante e pertinente através de processos e técnicas
mais modernas para transmitir o conhecimento
necessário. Formando a elite intelectual e técnica para o
sistema produtivo

4. ENSINO PARA FORMAÇÃO
DE MÃO DE OBRA
É aquele que tem como principal objetivo formar
profissionais, de mão de obra intermediárias para atender
a necessidade do mercado, nesse tipo de ensino não se
necessita de tanta tecnologia, para a transmissão do
conteúdo necessário para formação desses profissionais.

5. CIBERCULTURA
É a transmissão de conhecimento cultural através das
tecnologias digitais. O interessante que através da
Cibercultura o conhecimento pode ser transmitido sem
levar em consideração tempo e espaço. A seguir citaremos
exemplos de estudos através da Cibercultura nos dias de
hoje:

6. Telecurso 2000 Técnico

7. Um exemplo em que a Cibercultura está sendo difundida
em todo país são os cursos profissionalizantes que a
fundação Roberto Marinho em conjunto com FIESP,
CIESP, SESI, SENAI E IRS disponibiliza nos canais de
comunicação para quem quiser assistir e aprender pois
mesmo sendo os cursos complexos como no caso de
Automação na área da Mecânica, os vídeos são muito
didáticos e muito simples de se entender.
Link do vídeo da tele aula n° 1 do curso de Mecânica
assunto Automação.
http://youtu.be/t6R3SxAfqns

8. Lante Laboratório de Novas
Tecnologias de Ensino

9. O Lante que é um curso a nível de especialização criado
pela UFF, CECIERJ e UNIVERSIDADE ABERTA DO
BRASIL, é um exemplo de Cibercultura, em que os
materiais de estudo são disponibilizados em meios digitais
para que os alunos a partir dai iniciem os seus estudos e
troquem de informações e experiências através dos fóruns
independentemente do espaço físico e tempo.
Link da Lante do curso Novas Tecnologias de Ensino a
Matemática.
http://ntem2014.lanteuff.org/login/index.php

10. Conclusão
Neste trabalho podemos concluir que com a incorporação
das novas tecnologias da informação e da comunicação na
educação podemos aumentar o processo de ensino-
aprendizagem, através da Cibercultura e tornar o sistema
educacional mais amplo, de forma que pessoas mesmo
sem poder comparecer em sistema de ensino presencial,
possam continuar os seus estudos.