Segundo Módulo de "SER MUJER: Liderazgo, Coraje, y Poder" El Observador que somos, y entrando al Mundo Emocional.

1. SER MUJER:
Liderazgo, Coraje, y Poder

2. Modulo II:
(06-10-2010)
Quién Soy?
Mi Mundo Emocional

3. El Papel de la Mujer a lo largo de la Historia
¿Qué juicios y supuestos hay detrás del Ser Mujer, y qué
roles ha tenido que cumplir?
¿Cómo se han desafiado y “quebrado” varios de estos
prejuicios?

4. Autoridad Informal de la Mujer
LIDERAZGO DESDE LO FEMENINO
Credibilidad
Confianza
Respeto
Apreciación
Escuchar
Enseñar
Admiración
Soltar
Abrazar lo bello
Intuición
CORAJE
Conexión con lo Emocional
Motor de Cambio

5. Algunos Ejemplos:
LIDERAZGO DESDE LO FEMENINO
• Javiera Carrera, Chile Independencia de Chile
• Elena Caffarena, Chile Sufragio Femenino
• Madres de la Plaza de Mayo, Arg. Detenidos Desaparecidos
•Sor Teresa de Calcuta, India Defensora de los derechos de los pobres

6. Nuevo Paradigma:
De vivir desde el Miedo
a
Vivir desde la Gratitud
LIDERAZGO DESDE LO FEMENINO
La Invitación
Miedo
Gratitud
Control
Confianza

7. El SER ACCIÓN RESULTADO
APRENDIZAJE DE PRIMER NIVEL
SOLUCIONES TECNICAS
AUTORIDAD FORMAL
APRENDIZAJE DE SEGUNDO NIVEL
ADAPTACION
AUTORIDAD INFORMAL
Romper Paradigmas
• Historia
• Educación
• Cultura
• Familia
• Trabajo
• Experiencia
• Otros
La MUJER, con su Coraje y Conexión con lo Emocional, es
capaz de cuestionar su historia, sus hábitos y conductas,
en pos de la transformación necesaria.

10. El Observador que Soy
No sabemos cómo las cosas son.
No sabemos cómo las cosas son.
Sólo sabemos cómo las observamos
o como las interpretamos.
Vivimos en mundos interpretativos
•Nuestras percepciones son resultado de nuestra estructura biológica e incluso
fisiológica (ilusiones visuales)
• Nuestro conocimiento (en general) expresado a través del LENGUAJE es el resultado de
lo aprendido (familia, escuela, sociedad)
• Diferentes personas emiten diferentes conclusiones sobre los mismos fenómenos.

11. • CADA UNO TIENE SU VERDAD
• TODOS NOSOTROS SOMOS DIFERENTES OBSERVADORES DEL
MUNDO Y LO OBSERVAMOS DISTINTO
• NO PODEMOS DECIR COMO SON LAS COSAS, SOLO COMO
LAS OBSERVAMOS
OBSERVAR = ver (sentir) + interpretar
El Observador que Soy
“No puedo observar lo que no conozco”

12. Observador ACCION
Resultado
Aprendizaje de 1er Orden
Aprendizaje de 2do Orden
•Historia
• Educación
• Cultura
• Familia
• Trabajo
• Experiencia
•Otros
Más distinciones = más posibilidades de acción = diferentes resultado

13. ¿QUÉ OBSERVADORES SOMOS?...
CUANDO LO DESCUBRIMOS, SE ABREN
POSIBILIDADES AUMENTANDO NUESTRA
CAPACIDAD DE ACCIÓN

14. SOMOS UN SER MULTIDIMENSIONAL
DIMENSIONES PRIMARIAS QUE NOS CONSTITUYEN:
• Cuerpo
• Lenguaje COHERENCIA
• Emociones
Los cambios experimentados en una de ellas se
manifieste concordante en las otras dos o en alguna
de ellas.
Qué nos constituye a nosotros

15. CUERPO: reflejo de mis emociones (miedo, culpa, rabia,
alegría….)
EMOCIONES: lo que me pone en acción (¿que habito? el
miedo, la culpa, la alegría, tristeza…)
LENGUAJE: genera el mundo, genera distinciones
COHERENCIA
CUERPO – LENGUAJE - EMOCIONES

16. Lenguaje
Cuerpo
Emoción Estos 3 dominios
viven en una
coherencia
dinámica.
COHERENCIA
CUERPO – LENGUAJE - EMOCIONES

17. • Es un fenómeno generativo
• El Poder de las distinciones.
• Es acción
• Los Actos del Habla
• Es compromiso
• Genera Futuro
• Es descriptivo
• Se refiere al mundo.
COHERENCIA
CUERPO – LENGUAJE - EMOCIONES

18. • Son predisposiciones para la acción
• Reacción física y psicológica que prepara al cuerpo para la acción.
• Es el lado afectivo de la conciencia
• Los Actos del Habla
• Define nuestra relación con el mundo
• Son el vínculo con el mundo
COHERENCIA
CUERPO – LENGUAJE - EMOCIONES

19. Disposiciones corporales básicas
• Flexibilidad
• Capacidad de cambiar y de adaptarse.
• Resolución
• Capacidad de actuar.
• Apertura
• Capacidad de escuchar.
• Estabilidad
• Capacidad de permanecer
COHERENCIA
CUERPO – LENGUAJE - EMOCIONES

20. • Los seres humanos desde la antigüedad
necesitaron dar una respuesta a sus preguntas
• … las RAZONES tienen relación con el ser
humano que las produce, con el observador
que las formula, y olvidamos que no tiene que
ver con lo que OBSERVA.
Al liberarse de las explicaciones se abren
posibilidades.
Fenómenos y Explicación

21. FENÓMENO: El hecho
EXPLICACIÓN: Juicio, historia de lo que pasó. Y
se cree que es la verdad!!!
Fenómenos y Explicación
Esto …… Porque…
• NO HAY ESPACIO PARA EL OTRO( se vuelve
aburrido)
•No hay nada que conversar
• No hay interacción
• Atrapado en la historia
• No puede pasar nada
• Es una conversación circular

22. LA EXPLICACIÓN NO LE PERTENECE A LA
EXPERIENCIA ME PERTENECE A MI
Se da la explicación y se cree que es la verdad!!!
Fenómenos y Explicación

23. Sin la aceptación del otro como diferente, legítimo y autónomo, el
escuchar no puede ocurrir
Rafael Echeverria
ESCUCHAR
El escuchar valida el
HABLAR SENTIDO
El hablar efectivo sólo se logra cuando es seguido de un
escuchar efectivo.

24. ESCUCHAR
Cuando nos preocupamos de la problemática de la comunicación
humana, tenemos que ocuparnos de dos cosas importantes:
• EL SENTIDO
• ESCUCHAMOS DENTRO DEL ESPACIO DE POSIBILIDADES QUE
NUESTRA ESTRUCTURA HUMANA NOS POSIBILITA
Decimos lo que decimos y los demás escuchan lo que escuchan;
decir y escuchar son fenómenos muy distintos

25. ESCUCHAR = OIR + INTERPRETAR
ESCUCHAR
• Inquietudes del otro.
• Qué pasa con el otro?

26. “Cuando la transparencia se rompe me
cambia el ámbito de mi mirada y me abre
un nuevo mundo”
• TRANSPARENCIA: Actividad no reflexiva, no
pensante.
TRANSPARENCIAS Y QUIEBRES

27. ¿Cuándo emerge el pensamiento sobre lo que hacemos?
QUIEBRE
(INTERRUPCION EN EL FLUIR TRANSPARENTE DE LA VIDA)
.Todo quiebre es un juicio.
• Quiebre negativo: Restringen nuestras
posibilidades.
• Quiebre positivo: Expanden nuestras
posibilidades.
QUIEBRE VS PROBLEMA
TRANSPARENCIAS Y QUIEBRES

28. El Mundo Emocional

29. • No podemos entender al SER Humano sin entender la
Emocionalidad.
• La mayor parte del tiempo el fenómeno emocional es
transparente.
• El mundo emocional nos predispone para la acción.
El Mundo Emocional
Emociones

30. • Miedo
– Predisposición a Proteger/me, Huir ó pelear.
– Hago el juicio de que algo me puede pasar ó que puedo
perder algo a futuro.
• Tristeza
– Predisposición a aceptar o no aceptar una pérdida.
– Hago el juicio de que he perdido algo que me importa.
• Alegría
– Predisposición a Celebrar Y Compartir.
– Hago el juicio de que me siento plena.
El Mundo Emocional

31. • Rabia:
– Predisposición a castigar abiertamente.
– Hago el juicio de que he sufrido una injusticia o
“daño”.
• Ternura:
– Predisposición a acoger, y también a escuchar,
amar, cuidar, proteger, ayudar…
– Hago el juicio de que “todo es bueno”.
El Mundo Emocional

32. • Envidia
– Predisposición a tener lo que tiene el otro ó que el
otro no lo tenga.
– Mi juicio es por qué yo no tengo lo que el otro
tiene.
• Resignación
– Predisposición a no hacer nada.
– Mi juicio es ya no hay nada que hacer.
El Mundo Emocional

33. El Mundo Emocional
• Culpa
– Predisposición a Castigarse.
– Mi juicio es que he traspasado mis propios valores.
• Vergüenza
– Predisposición a esconderme.
– Mi juicio es que he traspasado los valores ó
compromisos adquiridos.

34. Estados Emocionales o de Ánimo
Juicio de Facticidad
(No puede Cambiar)
Juicio de Posibilidad
(Puede Cambiar)
Oposición RESENTIMIENTO RESIGNACION
Aceptación PAZ GANAS (Ambición)
El Mundo Emocional

35. 5 Disposiciones corporales básicas
Disposiciones Corporales
1.- Hacia abajo: Estabilidad
2.- Hacia arriba: Flexibilidad
3.- Hacia adelante: Resolución
4.- Hacia atrás: Apertura
5. Equilibrio: Centro

36. 5 Disposiciones corporales básicas
Disposiciones Corporales
1.- Hacia abajo: Estabilidad
Conductas Asociadas
• Apego a las estructuras y a la
formalidad
• Conexión con las raíces
• Orden
• Planificación
• Control
• Límites claros
• Presencia
• Permanencia
Dificultades
• A los cambios
• Para tomar riesgos
• Para innovar
Grado de Tensión
• En contracción aparecen la
obsesiones y la avaricia
• En relajación aparecen la
depresión y el abandono

37. 5 Disposiciones corporales básicas
Disposiciones Corporales
2.- Hacia arriba: Flexibilidad
Conductas Asociadas
• Creatividad e Innovación
• Imaginación
• Juegos
• Cambios
• Curiosidad
• Desapegos
• Provocación
• Informalidad
Dificultades
• Para permanecer
• Para adaptarse a protocolos y
formalidades
Grado de Tensión
• En contracción aparece el
éxtasis
• En relajación aparece la falta de
compromiso

38. 5 Disposiciones corporales básicas
Disposiciones Corporales
3.- Hacia adelante: Resolución
Conductas Asociadas
• Enfoque a la acción
• Seducción
• Ambición
• Facilidad para tomar decisiones
• Invadir
• Competir
• Conectar con visiones claras
Dificultades
• Para escuchar o esperar
• Para parar
• Conversación autoreferente
• Para conectar con el mundo
emocional
Grado de Tensión
• En contracción conecta con el
ataque
• En relajación aparece el
entusiasmo

39. 5 Disposiciones corporales básicas
Disposiciones Corporales
4.- Hacia atrás: Apertura
Conductas Asociadas
• Aceptación
• Facilidad para acoger y escuchar
• Tendencia a ceder y a
retroceder
• Paciencia
• Conexión con el gozo
• Facilidad para disolver límites
• Capacidad para generar
vínculos
• Observación
Dificultades
• Para entrar en la acción o
decidir
• Para sobrevivir en ambientes
tensos
• Para exponerse
• Tomar distancia emocional
Grado de Tensión
• En contracción aparece el
miedo
• En relajación aparece la
competencia

40. 5 Disposiciones corporales básicas
Disposiciones Corporales
5. Equilibrio: Centro
Conductas Asociadas
• Toma de Conciencia
• Autocontrol
• Relajamiento
• Reflexión
• Meditación