Actividades academicas CAMPOALTO

1. ACTIVIDADES
ACADEMICAS

2. CALENDARIO
ACADEMICO
Inducciones e inicio de clases.
Entrega de cuestionarios.
Presentación de evidencias y supletorios
Registro de notas
Reuniones por área.
Habilitaciones y cursos remediales.
Asignación de practicas
Reuniones de grado
Semana de receso
Feria de emprendimiento
Evaluación docente
Encuesta de satisfacción.

3. 8am – 11 am
6pm – 9pm
Sin receso
AM - PM
8am - 4pm
1 hora de
almuerzo
FIN DE
SEMANA
HORARIOS
Hora académica de 45 minutos

4. Se ingresa por el icono Campusoft

5. Ingresa usuario y clave alfanumérica, asignada por Dirección de Tecnología

6. Seleccionar el icono horario por docente

7. Se observa el nombre del docente, sede y periodo. Se identifica la norma asignada con su
respectiva jornada.

8. DESARROLLO DE CLASES.
.
Carpeta
Firma de
planilla .
Calendario
Principios
Programa
.
Lista de
asistencia.
Control
diario
clases.

9. El docente contara con una carpeta que contiene el Calendario
Académico con toda la programación del semestre. Debe
identificar y llevar a cabo las actividades descritas: evidencias,
supletorios, reuniones, etc.
Además de los principios institucionales que deben ser
socializados con los estudiantes.
También estará el planeador de clases donde semana a semana
indica la temática y guía a desarrollar con los estudiantes, por
cada una de las competencias asignadas.
Encontrara una lista de asistencia donde llevara el control de los
estudiantes, es necesario que el docente informe con tiempo la
deserción que vaya evidenciando en el grupo.
Esta carpeta se debe llevar a diario y firmar un registro con la
secretaria académica.

12. GUIAS DE APRENDIZAJE
Diferentes
ambientes de
aprendizaje
Aplicación de
estrategias y
metodologías
Clases
dinámicas y
practicas

13. El programa académico cuenta con un conjunto
de guías de aprendizaje que serán la
herramienta tanto para el docente y estudiante
en el desarrollo, socialización evaluación de los
contenidos. La finalidad de la guía es aparte de
la preparación del estudiante, crear diferentes
ambientes de aprendizaje dinámicos y prácticos
en el aula de clases.

14. CONVIVENCIA Y PAZ
Modulo virtual para el estudiante.
16 semana con diferentes
contenidos.
Evaluación por cada semana

15. El ingreso de realiza en la parte superior de la pagina (Entrar)

16. Se ingresa al Aula Virtual y se identifican las 16 semanas académicas, cada una un
con una temática diferente

17. Cada semana cuenta con
unos objetivos, una
reflexión inicial,
información general,
material de estudio
relaciona con el tema y las
actividades a desarrollar.

18. Cada semana tiene un
tiempo estipulado para
responder, si el
estudiante se pasa de
la fecha ya no podrá
realizar la actividad.
Cada semana
automáticamente
sacara el promedio por
corte, para al final de
semestre tener los
cuatro cortes que
darán la definitiva del
modulo.

19. EVIDENCIAS Y NOTAS
NOTAS
FISICO PLATAFORMA
EVALUACION
Clase 50% Evidencia 50%
JORNADA EVIDENCIAS
Cuestionarios 4 cortes

21. Para el registro de notas se hará de
forma física y digital. Según fecha
establecida en el Calendario ingresara
la nota final de cada corte, quien no
presente la evidencia colocara en
plataforma NP y cuando el estudiante
presente el supletorio, podrá subir la
nota final de ese corte

23. • Conocimientos
• Teoría
Saber
• Habilidades
• Practicas
Hacer • Competencias
ciudadanas y
éticas
Ser

24. Trabajo en equipo, liderazgo, flexibilidad, adaptación al
cambio, motivación, creatividad, comunicación, empatía,
pensamiento crítico, habilidad para resolver problemas,
administración del tiempo

25. EVALUACION DOCENTE
Comité Evaluador.
Informe por cada Coordinación de sede.
Revisión de la evaluación docente
Análisis por cada docente con su respectiva
retroalimentación
Se realiza a final de cada semestre
Se define continuidad del docente desde Junta
Directiva

26. PARAMETROS
Puntualidad en horarios de clases,
entrega de cuestionarios, registro de
notas, asistencia a evidencias.
Manejo de carpeta, formatos al día,
desarrollo del programa, uso de guías
de aprendizaje.
Deserción, relación con docentes y
estudiantes.
Comité evaluador: reporte por proceso.