1) Crianças saem da escola para descobrir onde estão as letras e para que servem.
2) Encontram letras em todos os lugares - carros, placas, sinais - para informar e comunicar.
3) Aprendem que as letras só conseguem transmitir mensagens quando estão juntas e em ordem.
2. De casaco vestido e com os olhos bem abertos, saímos da escola e fomos à procura de letras e tentar descobrir qual a sua função. Onde estão as letras e para que servem?
3. E descobrimos que as letras estão em toda a parte, que servem para nos informar, transmitir mensagens, comunicar e explicar muitas coisas. As letras falam connosco. Querem saber como? Então vejam lá… Assim que saímos da escola, elas lá estavam, por toda a parte…
14. Mas querem saber o melhor; as letras são comuns a muitas palavras e podem ser utilizadas vezes sem fim, como nós descobrimos quando parámos à frente da fábrica dos fogões. Ora vejam lá…
15. No nome da fábrica havia letras que eram comuns a quase todos os nomes dos meninos da sala. Só não havia o G de Gonçalo, de Gustavo e de Guilherme. Mas havia O , e G o nçalo tem O , havia U de G u stav o e E de G u ilh e rm e . Descobrimos também que as letras, se estão sozinhas, não conseguem dizer muitas coisas. Só conseguem falar connosco se andarem em pequenos grupos, por determinada ordem, muito juntinhas e de mãos dadas!
16. Esta actividade surgiu depois do “Jornal de Letras” ter publicado uma notícia acerca do nosso projecto. Eles aderiram com muito entusiasmo e continuam a descobrir muitas coisas acerca das letras e da importância que elas têm na nossa vida. A actividade ainda está muito longe de terminar pois todos os dias se descobrem coisas novas. Eles estão muito curiosos e percebem que a leitura não é uma coisa de “velhotes”, como dizia o Sebastião, mas que é imprescindível no nosso dia-a-dia. Jardim de Infância de S. Bento – Valejas Ano lectivo 2009/2010