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 VISIÓN 
 Nos proyectamos a ser una institución referente, líder en formación 
integral inclusiva, de calidad y con equidad de acuerdo al avance de 
la ciencia y la tecnología, basado en el respeto, la responsabilidad y la 
perseverancia, favoreciendo el desarrollo de proyectos de innovación 
pedagógica buscando el desarrollo de la comunidad. 
 MISIÓN 
 Somos una Institución con personal comprometido, que presta 
servicios educativos de calidad en el nivel primario y secundario y 
donde se brinda una educación integral centrada en valores que 
permiten a los educandos ser analíticos, críticos y creativos.
 Acéptame soy único” 
 En el marco de las Experiencias Exitosas se presentó la experiencia 
“Acéptame soy único” donde se mostró que la educación inclusiva permite 
a los niños y niñas integrarse y mejorar sus aprendizajes, la discapacidad 
que se atendió fue trastornos de lenguaje en el nivel primario con un niño 
que se le atendió desde los siete años y actualmente continua en el nivel 
secundario con su proceso de inclusión logrando grandes avances. 

 Acéptame soy único” 
 En el marco de las Experiencias Exitosas se presentó la experiencia 
“Acéptame soy único” donde se mostró que la educación inclusiva permite 
a los niños y niñas integrarse y mejorar sus aprendizajes, la discapacidad 
que se atendió fue trastornos de lenguaje en el nivel primario con un niño 
que se le atendió desde los siete años y actualmente continua en el nivel 
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ACTIVIDADES DE COLEGIO

  • 1.
  • 2.  VISIÓN  Nos proyectamos a ser una institución referente, líder en formación integral inclusiva, de calidad y con equidad de acuerdo al avance de la ciencia y la tecnología, basado en el respeto, la responsabilidad y la perseverancia, favoreciendo el desarrollo de proyectos de innovación pedagógica buscando el desarrollo de la comunidad.  MISIÓN  Somos una Institución con personal comprometido, que presta servicios educativos de calidad en el nivel primario y secundario y donde se brinda una educación integral centrada en valores que permiten a los educandos ser analíticos, críticos y creativos.
  • 3.
  • 4.
  • 5.  Acéptame soy único”  En el marco de las Experiencias Exitosas se presentó la experiencia “Acéptame soy único” donde se mostró que la educación inclusiva permite a los niños y niñas integrarse y mejorar sus aprendizajes, la discapacidad que se atendió fue trastornos de lenguaje en el nivel primario con un niño que se le atendió desde los siete años y actualmente continua en el nivel secundario con su proceso de inclusión logrando grandes avances. 
  • 6.  Acéptame soy único”  En el marco de las Experiencias Exitosas se presentó la experiencia “Acéptame soy único” donde se mostró que la educación inclusiva permite a los niños y niñas integrarse y mejorar sus aprendizajes, la discapacidad que se atendió fue trastornos de lenguaje en el nivel primario con un niño que se le atendió desde los siete años y actualmente continua en el nivel secundario con su proceso de inclusión logrando grandes avances. 