El resumen analiza las observaciones de 4 asignaturas en un grupo de 2° grado. Señala que los maestros con más experiencia aplicaron buenas estrategias de aprendizaje y los estudiantes estuvieron interesados. Sin embargo, en algunas materias los maestros no motivaron a los estudiantes y esto llevó a deserción y reprobación. Finalmente, destaca que los maestros que planificaron mejor sus clases y establecieron reglas mantuvieron a los estudiantes ocupados e interesados, y las tareas sirvieron para refor

6. Lo que requiere los maestros para estar a la vanguardia tanto como pedagógicamente como tecnológicamente hablando es que se sigan preparando y actualizando para enfrentar los nuevos retos para la educación que están basadas en competencia