Este documento proporciona recomendaciones para que los padres ayuden a sus hijos a prepararse para el examen ENLACE. Sugiere que los padres platiquen con sus hijos sobre lo que han leído, revisen palabras que no comprendieron, y lleven un registro de la velocidad de lectura de sus hijos. También proporciona recursos en línea como cuentos y ejercicios de práctica de lectura.

1. PREPARANDONOS
PARA EL EXAMEN ENLACE
ZONA 54

6. •Al finalizar la lectura, se recomienda que, por lo menos
durante 5 minutos, los adultos platiquen con los
alumnos acerca de la lectura para que éstos conversen
sobre lo que han comprendido.
•Se sugiere generar una breve discusión sobre las
inquietudes o reflexiones que les generó la lectura.
•Finalmente se recomienda revisar con los alumnos las
palabras que omitieron o que leyeron de manera
incorrecta.

7. •Pueden utilizarse algunos de los libros que se
encuentran en las bibliotecas escolares o de aula, los
cuales pueden ser prestados a los estudiantes para
que los lleven a sus casas.
•El libro puede ser seleccionado directamente por el
estudiante, o bien, en compañía de sus padres o algún
otro familiar.
•Es conveniente que por lo menos cada ocho días, los
padres de familia o tutores cuenten cuántas palabras
leen sus hijos en un minuto y lleven un registro de ello
para observar su avance.

8. Como auxilia en esta tarea la SEP
El cronómetro de velocidad de lectura: Permite al alumno seleccionar
una lectura, dependiendo su grado y nivel educativo, comenzar un
cronómetro y al terminar de leer se obtendrá el número de palabras por
minuto que el alumno leyó.
Liga del Cronómetro de Velocidad de Lectura:
http://www.consultasrodac.sep.gob.mx/PruebaLectura/
Todo sobre Habilidad Lectora: http://www.leer.sep.gob.mx/
De donde descargué los siguientes formatos propuestos por la
Secretaría de Educación:
FORMATO EN PDF. Registro de Lectura
REGISTRO DE LECTURA EN EXCEL
FORMATO PARA PROFESORES
Les dejo esta página donde hay una lista de CUENTOS
http://freestoriesforkids.com/

9. Se recomienda que los alumnos que cuentan con una computadora en
casa resuelvan el examen en línea y detecten las debilidades que tiene
hasta este momento lo encontraran en la pagina oficial de ENLACE.
A CONTINUACION SE ANEXA MATERIALES
DE CONSULTA Y DE COMUNICACIÓN

10. ¿COMO INFORMAR A LOS PADRES DE FAMILIA
SOBRE ENLACE?
•TRIPTICO ENLACE
•PERIODICO MURAL
•RECADOS
•JUNTAS DE PADRES DE FAMILIA
•UTILIZAR LA S ASAMBLEAS ESCOLARES
•UTILIZAR CARTELES
•TALLER PARA PADRES

11. LA RADIO ABIERTA
Ab r i r s e a l a p a l a b r a d e l o t r o
La radio abierta es aquella producción radiofónica que se realiza en vivo,
en un lugar abierto y público. Es una herramienta muy útil para la difusión y
la visibilidad de problemáticas importantes para la gente de la zona donde
instalamos la radio. Es una producción que esta en la frontera entre la
producción de materiales radiofónicos y la producción de eventos .
EL AFICHE Y EL VOLANTE
El afiche
El afiche es uno de los productos gráficos más importantes a la hora de
pensar un plan de comunicación. Es un producto económico, tiene un alto
impacto y nos permiten llegar a mucha gente de nuestra comunidad. Esta
diseñado para ser pegado de manera definitiva en lugares determinados y
por lo tanto debe ser de un tamaño suficiente como para ser visto sin
necesidad de prestar atención.

12. LA CARTILLA
La cartilla es un medio gráfico que desarrolla un tema o un problema en
profundidad. Es un medio más complejo que el folleto y nos permite
introducirnos en un tema, plantear sus principales aspectos y disparar
algunas reflexiones para trabajar con grupos de la comunidad. Nos permite
explicar lo que no podemos hacer en un afiche, volante o folleto.
LA HISTORIETA
La historieta es un relato narrado a través de la combinación de palabras y
dibujos, muchas veces caricaturescos. Es un recurso muy útil para recrear
situaciones cotidianas relacionadas con el tema que estamos trabajando, y
así lograr la complicidad de nuestros interlocutores. Es un muy buen
complemento para los textos de folletos y cartillas, porque ilustra y nos
permite incorporar el humor a nuestros materiales.

13. EL PERIÓDICO MURAL
El periódico mural o cartelera suele ser uno de los medios más habituales
en los trabajo de comunicación con la comunidad.