1. ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
«Ερευνώ και προσπαθώ για το δάσος που αγαπώ!»
1ο Νηπιαγωγείο Χίου
Σχολικό έτος: 2014-2015
Υπεύθυνοι Νηπιαγωγοί:
Δήμου Παρασκευή
Κασκούτη Ρουμπίνη
Παπακρασά Ανθούσα - Ροζάνα
Μαζαρακιώτη Αθηνά
2. Παιδαγωγική διαδικασία
Το δάσος στις τέσσερις εποχές του χρόνου
Δέντρα/φύλλα/φυτά/καρποί/ζώα/πουλιά
Προσφορά του Δάσους στον άνθρωπο
Ζώα υπό εξαφάνιση
3. Απειλή από ανθρώπινη παρέμβαση αλλά και
φυσικές καταστροφές
Τρόποι προστασίας του Δάσους
4. Παιδαγωγικοί στόχοι
Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα Περιβαλλοντικής
Εκπαίδευσης
Να κατανοήσουν μέσα από εμπειρίες τα
προβλήματα του περιβάλλοντος και την
αλληλεπίδραση ανθρώπου - περιβάλλοντος
5. Να διαμορφώσουν αξίες και να αναπτύξουν το
ενδιαφέρον τους για το Δάσος-πηγή ζωής-και τη
διάθεσή τους για την ενεργό συμμετοχή στη
βελτίωση και προστασία του
Να προαχθεί η συνεργασία και η αλληλοβοήθεια
6. Να εξοικειώνονται με βασικές ερευνητικές
διαδικασίες
Να αποκτήσουν θετική συμπεριφορά απέναντι στο
περιβάλλον
8. Διδακτικές στρατηγικές
Κατασκευή εννοιολογικού χάρτη
Ανίχνευση και τροποποίηση αρχικών ιδεών
Πνευματική διέγερση
Μέθοδος έρευνας με υποβολή ερωτήσεων
Δραστηριότητες και παιχνίδια προσομοίωσης
Παιχνίδια ρόλων
9. Η αφορμή για την έρευνά μας προέκυψε μέσα από την
ενασχόλησή μας με το εκπαιδευτικό λογισμικό του Υπουργείου
Παιδείας «Περιβάλλον – Η προστασία του δάσους»
10. Πήραμε πολλές πληροφορίες για το δάσος και τον κόσμο
του, είδαμε εικόνες, ερευνήσαμε για να δούμε τι μας
προσφέρει, από τι κινδυνεύει και σκεφτήκαμε τρόπους για
να το προστατέψουμε
11. Το δάσος έχει δέντρα
Διερεύνηση του θέματος
Στο δάσος
πάμε εκδρομή
Το δάσος
έχει ζουζούνια Το δάσος καίγεται
Τι γνωρίζουν
τα παιδιά
12. Ζώα του δάσους
Τι θέλουμε
να μάθουμε
Επίσκεψη
Πυροσβεστικής
Δέντρα,
βότανα,
λουλούδια
Προσφορά
του Δάσους
Δάσος και εποχές
Προστασία
του δάσους
23. Γράφουμε τη δική μας ψηφιακή ιστορία με τίτλο: «Μία
Φθινοπωρινή βόλτα στο δάσος!» αλλά και το δικό μας
video ως «δασολόγοι»
24. Παρακολουθούμε video με τα ζώα του δάσους που
ετοιμάζονται για το χειμώνα
Video: «Σκίουρος χτίζει τη φωλιά του»
Video: «Μυρμήγκι αποθηκεύει την τροφή του»
Video: «Σκαντζόχοιρος ετοιμάζει τη φωλιά του»
Video: «Λαγός ετοιμάζει τη φωλιά του»
Video Animation: «Σκίουρος κυνηγάει το φουντούκι του»
Video Animation: «Σκαντζόχοιρος και μήλα»
42. Μαθαίνουμε για τα στάδια ανάπτυξης του φυτού, για τους
παράγοντες που επηρεάζουν την ανάπτυξή τους και τα
αποτυπώνουμε βάζοντάς τα στη σωστή χρονική σειρά
75. Το τραγούδι μας,
Χιλιάδες δέντρα και φυτά
γεμάτη ήταν η Φύση,
μα ο άνθρωπος κατάφερε
σχεδόν να έχουν εκλείψει
κι όμως δεν είναι ακόμα αργά
όλα μπορούν ν’ αλλάξουν
τη φύση αν προστατέψουμε
τα πράγματα θα φτιάξουν!
76. Αξιολόγηση
Τα δέντρα
χρειάζονται
νερό χώμα ήλιο
Προστατεύω
το δάσος
Επαγγέλματα
που σχετίζονται
με το δάσος
Δέντρα
Φυτά
και λουλούδια
του δάσους
Τι μάθαμε
Αναδάσωση
Δεντροφύτευση
Ζώα που
ζουν στο δάσος
77. Οι στόχοι που θέσαμε επιτεύχθηκαν με μεγάλη
επιτυχία
Τα νήπια ανέλαβαν πρωτοβουλίες
Ανέπτυξαν κοινωνικές δεξιότητες
Γνώρισαν τα ζώα, τα φυτά και τα δέντρα του δάσους
78. Υιοθέτησαν πιο σωστή συμπεριφορά για την
προστασία του δάσους
Σημαντική ήταν η συνεργασία που αναπτύχθηκε με
άλλους φορείς αλλά και με τους γονείς
Έγινε ενημέρωση των ατομικών φακέλων των
παιδιών
Γιορτή λήξης με θέμα τη φύση
Τέλος παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς