Taller para la comprender la relatividad, y a veces subjetividad de lo que vemos

1. L E Y E S
Percepción visual

2. ¿Qué ves?

3. Leyes de la percepción Ilusiones ópticas
Contenidos

4. Leyes de la
percepción

5. Definición
 PERCEPCIÓNes la impresióndel
mundo exterior alcanzada
exclusivamente por medio de los
sentidos.La percepción es una
interpretaciónsignificativa de las
sensaciones.
 Es la sensación interior de
conocimientoaparenteque resulta de
un estímuloo impresiónluminosa
registradaen nuestrosojos.

6. Mecánica
 Es producida por una realización
característica y espontánea del
sistemanervioso central, que pudiera
llamarse "organización sensorial"
 el perceptor siempreestablece - de
modo inconsciente- un cuadrode
comparaciones entresus impresiones
almacenadas por experiencias
anteriores y lassensacionespresentes

7. Consideraciones
 El acto óptico-físico funciona
mecánicamentede modo parecidoen
todos los hombres
 Las diferencias empiezan con la
interpretación de la información
recibida; las desigualdades de cultura,
educación, edad, memoria,
inteligencia, y hastael estado
emocional, puedenalterar el resultado

8. Gestal
 Psicólogos alemanes de principios del
sigloXX, W. Kóhler, K. Kofika, Lewin, y
Wertheimer, que agrupados con el
nombre de gestaltpsychologiequienes
primero sientan una sólidateoría
filosófica de la forma
 UNA PARTEEN UN TODOES ALGO
DISTINTOA ESAPARTEAISLADAO
EN OTROTODO.
 "el todo es diferenteque la sumade las
partes".

9. Ley de la proximidad
 Cuando las partes de unatotalidad
reciben un mismo estímulo, se unen
formandogrupos en el sentidode la
mínimadistancia. Estaordenación se
produce de modoautomáticoy, sólo
por una resistenciadel perceptor, o
por otraley contradictoria, puede
anularse estalectura.

10. Ley de igualdado semejanza
 Cuando concurrenvarios
elementos de diferentes clases,
hay una tendencia a constituir
grupos con los que son iguales

11. Leyde labuenaforma(Prägnanz)
 Se da en todoconocimientohumano
una tendenciaretentivaa la síntesis, al
esquema, al resumen. El hombre se
vale de estas simplificacionespor
verdadera necesidad operativa,
perdiendo los matices del análisis y
quedándose con el argumentoglobal
de las cosas.

12. Leydelcerramiento
 La línea sabemos que es una
creación del dibujo, una
abstracción, y es difícil
encontrarla aislada en la
naturaleza, por ello, siemprese
asocian al límite de una
superficie, formando su
contorno.

13. Ley del cerramiento

14. Leyde laexperiencia
 Desde el puntode vistabiológico, el
propiosistemanerviosose ha ido
formandopor el condicionamientodel
mundoexterior; podemos aceptar que
el propio choque con las realidades
formales, y la función, han ido
configurandola propiaestructuradel
órganoperceptor.

15. Leyde laexperiencia
 la experiencia perceptiva del
mundo físico nos presenta
modelos que sabemos que son de
una forma, perola costumbre
nos hace aceptarlos y verlos de
otra.

16. Leyde lasimetría
 Es ley muyarraigadaen el ser
humano, cuyapropiaestructura
fisiológica, también es simétrica, con
una simetríaespecular sobre un plano
vertical que lo divide en izquierday
derecha, pero no de arriba-abajo. Del
mismo modo, en animalesy plantas
existenleyes de simetríaque ordenan
las partesrespecto a uno o más ejes.

17. Leyde lacontinuidad
 Esta ley se constituye con
elementos que son comunes a
otras leyes ya mencionadas
(cierre, buena forma y
experiencia)

18. Leyde lacontinuidad

19. Leyde figura-fondo
 principio organizativo de la
percepción, observándose que
muchas formassólo se
constituyen como figuras
definidas cuando quedancomo
superpuestas o recortadas sobre
un fondo más neutro
Escher

20. Leyde figura-fondo
 es la fase más sencilla para la
percepción de la forma. 1º, la
figura se percibe como una
unidad autónoma que sobresale
del fondo, con independencia al
reconocimientode la figura con
sus propiedades asociativas a
formas reconocibles
Dalí,1940
Magritte

21. Ley de la constancia de forma

22. Ley constancia del brillo

23. Ley constancia del brillo

24. Ley constancia del brillo

25. Ley de la semejanza

26. Ilusiones
ópticas

27. Concepto
 Estos efectos no tienensu origenen
las interpretacioneso diferentes
lecturas que puedanhacersede las
formas,por lo que no están
sometidos a un acto de voluntado de
aprendizaje por parte del sujeto, sino
que
 actúan directay misteriosamente
sobre el mecanismovisual que lo
impresiona inicialmente como un
señal errónea, que entra en conflicto
y contradicción con la realidad
objetiva.

28.  Hace más de un siglo que los
psicólogos vienenestudiando estos
fenómenos sin llegar a ponersede
acuerdo.
 Sigue siendo una incógnita la causao
causas que los produceny ninguna
explicación pareceplenamente
satisfactoria.

29. Todas ellas tienen dos componentes comunes:
se estimula la
distorsión por
medios
comparativos
próximos.
siempre hay un
elemento "inductivo o
estimulante" y otro "de
prueba o afectado".

30. Tamaño-longitud
 Simbolismo de la expansión

31. Tamaño-longitud
 Efecto Ponzo(Mario Ponzo, 1914)
 Fenómeno asociado a la
perspectiva lineal y a las
experiencias de las víasdel tren,
 Relativismo entre los espacios
llenos y vacíos.

32. Dirección- posición
 Elemento inductor o
estimulante
 Elemento afectado

33. Curvatura
 Elemento inductor:líneas
convergentes y divergentes
(EwaldHering, 1861)
 Elemento inductor:líneas
radiales (WilhelmWundt, 1896)

34. Movimiento
 La saturación de imágenes altera el
sistemavisual,en dondese producen
"cortocircuitos" por una sobrecarga
en la recepción masivade señales.
 Persistenciavisual.Cuandomiramos
una nueva imagentodavía no se ha
borrado plenamente la anterior,
aunqueel estímulo halla
desaparecido.

39. Contrastes
 La ilusión visual operapor la
influencia comparativa de un
testigo. El estímulo próximo de
un valor muy oscuro puede
resaltar con mayor luminosidad
un color medio

40. Contrastes

41. Contrastes

42. Postimágenes
 Los contrastes formados con los
residuos de visiones anterioreso
captacioneslaterales, o por los
diferentestiposde tiempos en las
impresionesy borrados de la retina,
alcanzan efectoscasi mágicos con la
inversiónde los opuestos

43. Postimágenes
 Se quedan inactivas las células
fotosensibles afectadas por la longitud
de ondas correspondientes a los
colores impresionados en la retina,
durantesu recuperaciónen unos
segundos, al mirarunazonaneutra.
La carenciadel color impresionadose
nos muestraahoracomo su
complementario.

44. Postimágenes

45. Postimágenes