PROYECTO DE GRADO

1. INTRODUCCION
El agua es un recurso natural indispensable para la vida. Constituye una necesidad
primordial para la salud, por ello debe considerarse uno de los derechos humanos básicos.
En las sociedades actuales el agua se ha convertido en un bien muy preciado, debido a la
escasez, es un sustento de la vida y además el desarrollo económico está supeditado a la
disponibilidad de agua.
Ecuador es un país con agua suficiente en términos nacionales y con cuatro veces más
agua superficial que el promedio per. Cápita mundial. Pero el problema es que está mal
distribuida, que la contaminación crece y que las fuentes se destruyen de manera
acelerada. A pesar de ser considerado como uno de los territorios con cuantiosos recursos
hídricos, en los últimos años, se ha visto limitado su acceso al agua de buena calidad.
Los ríos han sido utilizados como sumideros para los desechos urbanos. Gracias a los
volúmenes de agua que transportan y al movimiento de las mismas, los ríos son capaces
de regenerarse por sí mismos, neutralizando los efectos de las grandes cantidades de aguas
residuales industriales, domésticas, agrícolas, etc. que reciben. Sin embargo,
frecuentemente las descargas de agua contaminada superan la capacidad de auto
regeneración y los ríos se deterioran, lo cual conlleva a la pérdida del oxígeno disuelto en
el agua, la desaparición de insectos y peces y la consecuente destrucción del ecosistema
fluvial por la interrupción de las cadenas alimenticias.
Otro de los factores principales para el deterioro del río es la falta de cultura ambiental
por parte de los habitantes, el río no solo está contaminado por aguas servidas sino que
también se ha convertido en algunos sectores como basurero

2. ANTECEDENTES
Los ríos son corrientes naturales de agua dulce que están continuamente fluyendo. La
mayoría de los ríos nacen en la parte alta de las montañas y se forman cuando se acumula
agua de la lluvia, de los manantiales, del hielo, y de la nieve. El terreno por el que pasa
un río se llama cauce, y el recorrido que hace desde el principio hasta el final, se llama
curso.
El cantón Las Naves, provincia Bolívar, posee dos fuentes hidrográficas: la del río
Suquibí que tiene como afluentes los río Buenos Aires y el río Umbe; y la del río Naves
Chico cuyo afluente nace en la parte alta de los recintos Naves Chico, El Triunfo y La
Unión, ubicados en las cuencas del cantón Las Naves, la cual forma parte de la Cordillera
de los Andes. Este último río, con nombre similar al recinto Nave Chico, presenta una
topografía en la cuenca alta con pendientes fuertes del 50% de inclinación, el tipo de
cobertura vegetal existente amortigua el fenómeno erosivo, a pesar de las fuertes
pendientes; mientras que la topografía de la cuenca baja se caracteriza por ligeras
ondulaciones dirigidas a las sabanas y los diversos esteros y ríos que forman la parte
hidrográfica de esta cuenca, por esta razón, esta es la zona de mayor producción
agropecuaria del cantón.
Los afluentes hídricos del cantón tierras abajo son utilizadas como fuentes naturales de
agua para el servicio de las personas, ya sea esta para consumo humano o trabajaos
agrícolas, en tiempos pasados estos ríos y sus afluentes servían de paso fluvial para todo
transporte marítimo.

3. DEFINICION DEL PROBLEMA
La contaminación del agua por tuberías de desechos debe ser controlada de alguna
manera. El déficit local y regional de agua es debido, sobre todo, al aumento de las
necesidades surgidas del desarrollo económico y de la explosión demográfica. El hombre
ha utilizado el agua para fines cada vez más numerosos, y su dependencia de ese elemento
no ha hecho más que crecer. (Rodríguez, 2021)
El recurso agua es cada vez más apreciado, tanto para uso doméstico industrial o agrícola.
Su escasez, sobre todo en las zonas áridas y semiáridas de Las Naves, la sitúan como
prioridad vital para el desarrollo de la población: "si no hay agua, no hay vida". Muchos
son los programas emprendidos para el uso racional del vital líquido; sin embargo; gran
parte de ellos adolecen de objetividad, ya sea por su difícil aplicación o por el
elevado costo que representan; es más, se ataca el problema desde puntos de vista
sofisticados (se piensa que el modelo más complicado es el mejor); sin embargo, existen
oportunidades valiosas que están a nuestro alcance, que solo requieren ser visualizadas,
un tratamiento técnico simple y "conciencia de todos".
Mucho se habla de las plantas tratadoras para reutilización del agua en ciertas actividades
donde no se requiere la calidad de potable (claro, dado el acondicionamiento de las aguas
degradadas). Pero hemos olvidado que también hay desperdicios que no están a la vista y
por ello no les ponemos atención.
Adicionalmente, la contaminación causada por los efluentes domésticos, la deforestación
y las prácticas del uso del suelo, está reduciendo notablemente la disponibilidad de agua
utilizable.

4. JUSTIFICACION
El proyecto trata de la conservación del agua un problema ecológico en donde debemos
cuidar las fuentes de agua, proteger las fuentes de agua potable para que no se ensucien,
controlar la contaminación del agua y más que nada ahorrar el agua.
Desde hace varias décadas se vive una crisis en torno al acceso y a la calidad del agua
siendo una gran variedad de causas de esta problemática. Una de las razones principales
es el cambio climático que afecta a los ecosistemas. Otros problemas son causados por la
contaminación que genera el vertido de residuos domésticos o de la agricultura
depositándose directamente en los ríos, mares y arroyos. Así también las modificaciones
del curso del agua para construcción de las grandes urbes y represas, alterando el ciclo
natural del agua.
Para enfrentar esta crisis es necesario la educación que conlleva la comprensión de la
importancia del agua en todos los seres vivos, el porqué de erradicar esta crisis y a
enfrentar sus consecuencias. Por lo cual es de suma importancia que todo docente,
como principal mediador de la educación esté capacitado, actualizado y cuente con
recursos adecuados para instruir y formando así, individuos comprometidos.
Se elaborará una investigación previa en donde se explique los beneficios y afectaciones
de la conservación del agua para hacer razonar a la humanidad de lo que está pasando.
Eso beneficiara para realizar conciencia ante lo que afecta al planeta ya que al tomar
conciencia podemos lograr un mundo sin problemas ambientales y/o ecológicos en este
caso.

5. OBJETIVOS
Objetivo General
Contribuir a la concientización de la conservación y el buen uso de las fuentes hídricas,
por parte de la sociedad civil del cantón Las Naves, Provincia Bolívar, año 2020.
Objetivo Especifico
Distinguir las ventajas y desventajas del desarrollo sustentable de la conservación
del agua en el cantón Las Naves, Provincia Bolívar.
Desarrollar una actitud consciente en la sociedad civil, para que participen
responsablemente en el proceso de toma de decisiones en cuanto a la
conservación, uso del agua, manejo y distribución.

6. MARCO TEORICO
El agua
El agua es el líquido sin color e insípido que cubre aproximadamente el 71% de la tierra.
El noventa y siete por ciento del agua en la tierra es agua salada y el otro 3% es agua
dulce. Está compuesta de hidrógeno y oxígeno (H2O, dos átomos de hidrógeno y un
átomo de oxígeno). (Peña, 2017)
Cerca de la tercera parte del agua dulce está en ríos, en las corrientes, en los acuíferos, y
en las vertientes que forman parte de nuestra agua potable. El agua es tanto un derecho
como una responsabilidad, y tiene valor económico, social y ambiental. Cada ciudadano,
cada empresa, ha de tomar conciencia de que el agua dulce de calidad es un recurso
natural, cada vez más escaso tanto a nivel superficial como subterráneo, necesario no sólo
para el desarrollo económico, sino imprescindible como soporte de cualquier forma de
vida en la naturaleza. No cabe duda de que la industria es motor de crecimiento
económico y, por lo tanto, clave del progreso social. (Peña, 2017)
El agua se ha convertido en una fuente de preocupación para todas las instituciones que
intentan proteger este recurso natural de las acciones imprudentes de quienes mal gastan
el vital líquido. El agua constituye un recurso natural esencial para el desarrollo de los
seres vivos, indispensable para la vida y el medio ambiente. El hombre, a través del
tiempo, ha considerado que el agua puede usarse, de acuerdo con las circunstancias, sin
restricción alguna, sin embargo, su uso inadecuado ha llevado a su deterioro progresivo.
(Peña, 2017)
La importancia de la conservación del agua
El agua es un recurso natural no renovable y el crecimiento poblacional, las políticas de
manufactura y consumo, entre otros problemas han hecho que comience a escasear.
Apenas el 2% de las reservas de agua dulce de la tierra está en los glaciares y casquetes
polares, mientras que el 97% del agua de la tierra es salada. (Rotoplas, 2021)
Contaminantes del agua
Microorganismos patógenos

7. Este tipo de contaminación se produce por microorganismos, como bacterias,
virus, protozoos... que causan enfermedades graves como el cólera, tifus,
hepatitis, etc.
Desechos orgánicos
Su origen son los residuos producidos por las actividades del ser humano, como
el ganado.
Sustancias químicas inorgánicas
Como son los ácidos, sales y metales tóxicos. En concentraciones elevadas pueden
causar graves daños en los seres vivos, bajo rendimiento de las producciones
agrícolas y corrosión en los equipos de trabajo.
Nutrientes vegetales inorgánicos
Como son los nitratos y fosfatos. Son sustancias solubles que las plantas necesitan
para su desarrollo y que estimulan el crecimiento de algas y otros organismos.
Compuestos orgánicos
Como el petróleo, la gasolina, los plásticos, los plaguicidas, etc. Son sustancias
que pueden permanecer largos periodos de tiempo en el agua, al ser difíciles de
degradar por los microorganismos.
Sedimentos y materiales suspendidos
Son partículas que no se disuelven fácilmente en el agua. Estas partículas generan
turbidez, que dificulta la vida de los organismos bajo el agua.
Sustancias radiactivas
Como son los isótopos radiactivos solubles. Cuando están presentes en el agua,
pueden acumularse en las cadenas tróficas durante largos periodos de tiempo, y
acumularse en los tejidos de los organismos vivos.
Contaminación térmica
Es provocada por las centrales de energía u otras industrias que liberan agua a
altas temperaturas, pudiendo disminuir la capacidad de mantener oxígeno
afectando gravemente a los organismos acuáticos.
Fuentes de contaminación
Las principales fuentes de contaminación del agua en el país son; el sector minero, las
aguas residuales domésticas sin tratamiento y la industria pesquera, lo que a su vez está
afectando el desarrollo de actividades económicas tales como la pesca artesanal,

8. acuicultura y el turismo. La contaminación y deterioro del recurso hídrico tienen impacto
directo en la salud y el ambiente. (Gutierrez, 2021)
Fuente de vida
En algunas partes del mundo, el agua constituye la principal fuente de energía, mientras
que en otras se desaprovecha casi totalmente su potencial energético. También resulta
indispensable para la agricultura y forma parte de numerosos procesos industriales y, en
muchos países, supone el principal medio de transporte. (Impulso, 2013)
Consumo responsable
Los desafíos relacionados con el agua aumentarán significativamente en los próximos
años. El continuo crecimiento de la población y el incremento de los ingresos conllevarán
un enorme aumento del consumo de agua y de la generación de residuos. La población
de las ciudades crece de forma alarmante, lo que genera un aumento de la demanda muy
por encima de las capacidades de los servicios y de la infraestructura de abastecimiento
y saneamiento de agua, ya hoy en día insuficientes. (Impulso, 2013)
Las principales fuentes hídricas que aportan agua para el consumo humano y la
agricultura son el Rio Suquibi y Naves Chico, este último, en la actualidad, posee
sedimentos. En las cuencas altas uno de los principales problemas es la erosión, mientras
que, en las medias, es el mal manejo de las tierras y en las bajas las inundaciones; los
especialistas recomiendan invertir la mayor cantidad de recursos posibles en las partes
altas para evitar una cantidad de dinero desperdiciado y problemas socioeconómicos
aguas abajo. (Impulso, 2013)
Conservar el agua es más que ahorrarla
La conservación del agua eficiente y real tiene que abordarse con un conjunto de medidas
integrales. Pretender que sólo reducir el consumo del agua en casa es suficiente sería
limitar la responsabilidad de la escasez del agua al ciudadano, quien es parte del
problema, pero no el único responsable. (Rotoplas, 2021)

9. MARCO METODOLOGICO
Nuestra investigación se desarrolla dentro de la superficie geográfica del cantón Las
Naves, Jurisdicción provincial de Bolívar, donde paulatinamente según lo analizado e
investigado se encontró información adicional sobre la conservación del agua, afluentes
y lastimosamente la contaminación de las aguas. Todo trabajo investigativo tiene
estructuras, estas permite al investigador poder indagar y obtener sus propias
conclusiones, deliberando consigo mismo los pasos a seguir, métodos a utilizar, de la
misma forma se utilizan varias técnicas de investigación las cuales se detalla su contenido
y uso, dentro de la investigación de un proyecto es de mucha relevancia la utilización de
técnicas que permitan el mejor desenvolvimiento en el desarrollo, esto permite poder
analizar el contenido y brindar una expectativa clara y concisa.
Técnicas de investigación.
Observación
(Pereda, 2017) Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho
o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un
elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para
obtener el mayor número de datos. De acuerdo a lo descrito por el autor podemos
confirmar que para llevar a efecto esta parte de la metodología y tipo de investigación
seleccionada por las características de mi tema principal, salí a recorrer el cantón Las
Naves, para verificar de forma directa y personal, palpando la realidad. Esta técnica me
permitió observar que dentro del casco urbano hay sectores donde hay más aguas
contaminadas que agua saludable.
Análisis
(Castillo, 2004) El análisis documental es un conjunto de operaciones encaminadas a
representar un documento y su contenido bajo una forma diferente de su forma original,
con la finalidad posibilitar su recuperación posterior e identificarlo. De acuerdo a los
estipulado por el autor se afirma que la finalidad última del análisis es la transformación
de los documentos originales en otros secundarios, instrumentos de trabajo,
identificativos de los primeros y gracias a los cuales se hace posible tanto la recuperación
de éstos como su difusión. Además, en el análisis se presenta de forma resumida la
investigación secuencial de todo lo referente al tema. Llegar al punto del meollo es

10. conocer cómo se presentan los inconvenientes sociales, conversar con los pobladores nos
permiten contar con personas idóneas para brindar la información deseada.
Tipos de investigación
Investigación Bibliográfica
Este tipo de investigación me permite verificar y entender mejor los conceptos
seleccionados, plasmando en cada punto el autor, libro consultado y página. En un mundo
donde la tecnología avanza, hoy en día podemos realizar nuestras investigaciones en
páginas web, destacando los puntos importantes que me permitirán recordar de que
páginas y que autores seleccione los temas o el tema
Cronograma
El cronograma me permite redactar una distribución de tiempo y espacio, es decir los
momentos de forma cronometrada para realizar cada parte de la estructura, planificando
un tiempo determinado sin afectar mis actividades particulares. El cronograma me
permite tener una secuencia en línea de tiempo de cada una de las partes o fases en la que
se ha transformado la investigación.

11. RESULTADOS
Conservar el agua es fundamental para las propiedades y para otras actividades
económicas de los pobladores del cantón Las Naves, lo que asegura el sustento de la vida
humana y la mejora de la calidad de vida de poblaciones que viven en las zonas urbanas
y rurales donde la producción cumple con los criterios de sostenibilidad.
Preservar la vegetación natural en las orillas de los manantiales, ríos y también en la parte
superior de los cerros, conservación de la vegetación, selvas, arboles maderables y no
maderables, por ejemplo, ayuda en la reducción de la erosión y las inundaciones.
Asimismo, purifica el agua consumida por las personas y el ganado, facilitando la
polinización de los cultivos y mantiene el suelo rico en nutrientes.
También forman corredores importantes o zonas habitables para la supervivencia de los
animales y las plantas nativas del lugar, en tanto las aguas sean saludables toda la
vegetación existente tendrá producción estable y con normalidad. Además de eso, las
propiedades sostenibles ofrecen más resistencia a los efectos del cambio climático. Estos
beneficios, obtenidos automáticamente por la preservación de los espacios, se denominan
servicios eco sistémicos. Propiedades bien manejadas aprovechan estos mecanismos
naturales y reducen los costos de producción, evitando grandes inversiones mecánicas,
dichos trabajos se los puede realizar de forma manual y con ayuda de la sociedad.
Evitar la degradación y el desperdicio de recursos naturales en las propiedades es también
crucial para la apertura de espacios en mercados cada vez más exigentes, tanto dentro
como fuera de la ciudad.

12. ANALISIS DE LOS RESULTADOS
Dentro del casco urbano como en las zonas rurales del cantón Las Naves persisten los
mismos inconvenientes en referencia a la conservación del agua, ante todo se debe
considerar que para contrarrestar la contaminación y dar paso a la conservación del agua,
es un trabajo de ardua labor, en la que se involucra a la ciudadanía como motor principal
en este largo caminar.
En la actualidad dentro de la zona urbana y rural del cantón los agentes contaminantes de
mayor peligro para el planeta en general es el hombre y sus inventos científicos que
participan en cada uno de los procesos de contaminación, erosión de los suelos y aguas.
Al contaminarse los suelos también se contaminan las aguas ya que es un proceso lento
poro definitivamente seguro que esa contaminación llega al agua como proceso final.
Se debe proceder a proyectar una planificación eficaz para comenzar a erradicar los
agentes contaminantes del agua, se debe comenzar a pensar que el agua es una fuente de
vida para todo ser vivo, las mismas agua q dentro del casco urbano contaminamos ríos
abajo es utilizado para la supervivencia de personas, animales y plantas. Debemos hacer
conciencia y erradicar la contaminación de un líquido que recorre las venas de la madre
naturaleza.
Resulta muy importante que, ante la alteración, ineficiencia, uso irracional e inconsciente
del vital líquido agua; se fomenten o promuevan medidas, consejos, recomendaciones y
practicas sostenibles que permitan la reducción o ahorro del recurso hídrico. El agua es
uno de los recursos naturales más fundamentales para el desarrollo y mantenimiento de
los seres vivos.

13. CONCLUSIONES
Una vez concluido, analizado y reflexionado nuestro tema podemos sacar como
conclusiones las siguientes alternativas, las mismas que son el resultado de todo un
desarrollo conjugable de la investigación realizada.
Como responsables de una contaminación directa, asumimos una responsabilidad nuestra
labor destructiva de la madre naturaleza, entendemos que entre las desventajas de la
conservación es la contaminación del agua, labor que se la realiza al depositar desechos,
residuos químicos y no químicos, etc. De la misma forma la conservación del agua tiene
sus ventajas como la conservación de la vida, salud estable, buena producción de
alimentos, etc. La panificación y proyección de nuevas normas o técnicas de vida ayudara
a todas las ciudades del país a vivir mucho mejor.
La labor de fundamental debe ser la conservación de nuestros afluentes de vida natural,
implementar en los ciudadanos nuevas normas de vida, ayudara a la conservación de las
aguas, erradicar la contaminación en las fuentes y/o afluentes de agua. En este punto
también se considera que los cambios climáticos también son agentes causantes de
contaminación, las erosiones son las que acercan a las orillas de los ríos desechos
naturales, químicos y más contaminantes que en su mayor parte al descomponerse en el
agua, desechan químicos naturales que perjudican la salud del hombre,
El agua se considera en la actualidad como un recurso económico del mismo valor que
los minerales, y debe ser administrada racionalmente, por último, cabe mencionar que
cada uno de los habitantes de este planeta debemos de estar conscientes del agotamiento.

14. RECOMENDACIONES
Una vez concluido nuestro trabajo investigativo podemos manifestar y exponer las
siguientes recomendaciones para la conservación del agua y sus afluentes, la fomentación
de nuevas culturas, inculcar la no contaminación de los suelos.
Las autoridades nacionales y locales deben realizar proyectos enfocados en el cuidado
ambiental y para mantener una naturaleza adecuada. La iniciativa de la comunidad es
importante, pero deben sentir el respaldo legal y económico de las institucio nes
competentes para garantizar la sustentabilidad de los mismos. Los procesos de cuidado
y conservación del agua deben estar enfocados en el verdadero cuidado y no en el lucro
económico de un sector determinado, es importante tomar en cuenta que la Constitución
del Ecuador reconoce que todo el recurso natural existente le pertenece al Estado y no a
empresas privadas o particulares.
Es importante que se continúe desarrollando procesos de gestión comunitaria enfocados
en la protección ambiental y cuidado de la conservación del agua, para que los pobladores
de las mismas puedan tener los insumos necesarios que les permitan seguir mejorando su
calidad de vida. Es necesario que se desarrollen proyectos enfocados a las fuentes de agua
que existen en las distintas comunidades para que sean recuperados y conservados para
garantizar la existencia de la vida como se la conoce.
Los procesos de participación comunitaria deben contar con el apoyo de las autoridades
nacionales, locales y seccionales para que se pueda promover el crecimiento de buenas
costumbres de los actores sociales de todos los espacios en los que se realiza la vida social.

15. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Castillo, L. (2004). El Analisis. Obtenido de https://www.uv.es/macas/T5.pdf
Gutierrez, R. M. (26 de enero de 2021). La Educacion en el uso del agua. Obtenido de
http://www.lima-water.de/documents/rgutierrez_studie.pdf
Impulso, E. (04 de marzo de 2013). Uso y conservación del agua: Un recurso hídrico
que debemos proteger. Obtenido de
https://www.elimpulso.com/2013/03/04/uso-y-conservacion-del-agua-un-
recurso-hidrico-que-debemos-proteger/
Peña, R. S. (2017). AHORRO DE AGUA EN LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD.
Obtenido de
http://educacion.sanjuan.edu.ar/mesj/LinkClick.aspx?fileticket=4CiVQ6p4Kpw
%3D&tabid=654
Pereda, G. (14 de Septiembre de 2017). Tecnica de Investigacion . Obtenido de
https://es.slideshare.net/guillermopereda/mtodos-y-tcnicas-de-investigacin-
79785371#:~:text=OBSERVACI%C3%93N.,el%20mayor%20numero%20de%
20datos.
Rodríguez, R. R. (27 de enero de 2021). La problemática global del agua. Obtenido de
https://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.sht
ml#conta
Rotoplas. (27 de enero de 2021). ¿Qué podemos hacer para la conservación del agua?
Obtenido de https://rotoplascentroamerica.com/que-podemos-hacer-para-la-
conservacion-del-agua/

16. ANEXOS
Contaminación del agua
Análisis de residuos en el agua
Anuncios de conservación del agua