1. Проект як каталізатор змін у бібліотеках
© Шевченко І.О.

2. “Обычно катализаторами называют вещества, ускоряющие
химические реакции” (Советский энциклопедический словарь.- М.,
1982.- С. 556.).

3. Що змінив проект LEAP у бібліотеках
України за 5 років?
 Публічні бібліотеки –учасниці проекту перетворилися у
інформаційні, культурні, освітні, дозвіллєві центри
 “Відкритість і доступність інформації для всіх членів громади”
від декларування – до норми дії
 Користувачі отримують безкоштовний доступ до Інтернет-
ресурсів
 Сучасні інформаційні технології стали частиною процесу
обслуговування читачів
 Консультації та навчання читачів і працівників стали однією з
основних форм роботи
 Методична діяльність та довідково-інформаційне
обслуговування набули якісно нового рівня
 Розширилися можливості для усіх напрямів бібліотечної
діяльності та інформаційного сервісу
 Змінилося професійне бібліотечне середовище і рівень
професійної свідомості

4. На шляху до змін

5. На шляху до змін

6. Сили, що спонукають до змін у
бібліотеках:
 обмежені фінансові можливості
 прискорений рух потоку інформації
 прогресуючі інформаційні технології
 рівень освіти користувача та система їх очікувань

7. До яких змін прагнуть бібліотеки

8. Опір змінам
 Опозиція
 Конфліктна поведінка
 Відкрита критика
 Страхи

10. Які зміни настають у
бібліотеках ???

11. Створюються умови для вільного
доступу до інформації

12. Сучасні інформаційні технології
впроваджуються у процес
обслуговування користувачів

13. Створюється новий імідж бібліотеки

14. Підвищується фаховий рівень
персоналу бібліотеки

15. Змінюються форми і методи роботи з
користувачами

19. Бібліотеки створюють власні web-
ресурси

20. Надають доступ до мережевих
ресурсів і баз даних

21. Забезпечуються умови комфортного
бібліотечного середовища

22. Бібліотеки розвивають:
 Сервісне обслуговування окремих категорій
користувачів (програм розвитку регіону,
представників органів влади, фахівців, осіб з
обмеженими фізичними можливостями
 Підготовку засобів навігації у ресурсах (списки
корисних та цікавих адрес – тематичні, краєзнавчі
тощо; створення описів ресурсів - вебліографія)
 Використання Інтернет для формування фонду
бібліотеки
 Використання Інтернет для власної професійної
самоосвіти

23. Цікавий досвід
 Віртуальні екскурсії (“Музеї світу”, “Бібліотеки світу”, “Столиці
світу”, картинні галереї тощо)
 Віртуальні творчі зустрічі з поетами, письменниками,
художниками, науковцями (у персональних сайтах)
 Конкурси (знавців ресурсів, кращих користувачів, “Інтернет-
мен”, “Історія імен”)
 Дискусії, диспути – на основі інформації різного змісту
(політичної, соціальної, культурологічної)
 Презентації нових ресурсів, віртуальні бібліографічні огляди
літератури
 Репрезентацї Центру для нових категорій

24. Умови успішних змін
 Навчання персоналу
 Розподіл обов’язків
 Кадрове забезпечення (системний адміністратор,
консультант)
 Зміна підходів до планування форм і змісту
роботи
 Підвищення мотивації персоналу (формування
зацікавленості, бачення перспектив)

25. Бажаємо змін на краще!
shev_irina2002@ukr.net