Nytte av dropbox

1. • Du kan få tilgang til filene dine, dokumenta dine og bileta dine kvar
enn du er i verda
• Alt du har i dropbox er sikra sjølv om maskinen din slår seg vrang
• Du kan dele alt du har på dropbox med andre på ein enkel måte
Kvifor dropbox?

2. Korleis kan du konkret ha nytte av dropbox?
• Det du lagrar i dropbox er der for deg på dine pc-ar alle stader, på
mobiltelfonen din og på nettbrettet ditt
• Du kan få tilgang til dropboxen din via internet overalt i verda
• Du kan endre innhaldet i dropbox når du er der inne, og det du endrar
blir synkronisert og endra alle andre stader og
• Filar som forsvinn om datamaskinen din kræsjar, kan du laste ned
igjen fra «skya»
• Du kan laste opp bilete frå mobilen din til dropbox

3. Fleire funksjonar
• Du kan lage delemapper der elever og kolleger kan få tilgang til
innhaldet
• Du kan sende lenker med e-post som mottakar sjølv kan laste ned

4. Kva slags pedagogisk nytteverdi?
• Du kan dele lærestoff og pedagogiske opplegg med kolleger
• Kolleger kan dele med deg
• Du kan lage mapper der du deler med elevar, og dei deler med deg og
kvarandre
• Du kan opprette mapper der kolleger eller elevar praktiserer asynkron
samskriving om eit opplegg.
• På ein liten skule eg jobba, brukte vi dropbox til å kommunisere med
elevar og gje tilbakemelding på arbeid. Dersom du er trygg på gruppa,
kan tilbakemeldingane være opne(fokus på ros) Du kan og lage
mapper som berre du og ein elev deler.

5. Kva slags læringssyn innebær bruk av
dropbox?
Konnektivismen
• Du hentar stoff i den digitale verda, frå din dropbox og andre
dropboxar du har tilgang til
• Du er ein del av WEB 2.0 og læring i «skya»
• Du forstår og lærer saman med andre ved å dele og utveksle tankar
Sosialkonstruktivismen
• Du deler med andre
• Du lærer av og med andre
• Du lærer i aktivitet med andre

6. Skisse av undervisningsopplegg
Du kan opprette ei mappe på dropbox som du og elevane deler.
«Bokmeldingar»
Skisse 1:
• Elevane kan lese inn eller legge inn ei bokmelding i dropboxmappa. Vi
kan bruke ipad til å lese inn.
• Elevane kan lytte til eller lese andre sine bokmeldingar og slik få
inspirasjon til å lese

7. Skisse av undervisningsopplegg
Skisse 2:
Du kan opprette ei mappe på dropbox som du og elevane deler.
«Den kalde krigen»
• Elevane finn lenker dei synest er gode til temaet
• Elevar kan få i oppgåve å vurdere kvar si lenke, reflektere over kva
som er bra og mindre bra med denne lenka
• Elevane kan og få små refleksjonsoppgåver om ulike deltema og dele
tankar om dette
• Dei kan og samskrive ein fagartikkel om eit deltema, skrive kva sin del,
samordne innleiing og avslutning