2. Vacunas:
Las vacunas son sustancias hechas con los mismos
microbios, muertos o debilitados que causan la
enfermedad.
Cuando una vacuna se le pone a una persona el cuerpo
produce unas sustancias que acumulan como defensas
contra esta enfermedad.
A estas sustancias se les llama ANTICUERPOS.

3. •Cada virus y bacteria debilitado hace que el cuerpo produzca
su propio anticuerpo.
•Estos anticuerpos le permiten a la persona defenderse de esa
enfermedad.
•
•Con el tiempo la cantidad de algunos de estos anticuerpos
disminuye, por lo que se debe volver a vacunar a la persona, o
sea, se le aplica un refuerzo
•
•Según su composición y forma de obtención las vacunas se
clasifican en víricas y bacterianas, que a su vez pueden ser
vivas atenuadas o muertas inactivadas

4. VACUNACIÓN UNIVERSAL
Objetivo General:
Mejorar los niveles de salud de la Infancia y Adolescencia,
mediante la oportuna aplicación de las vacunas para la
prevención, control y erradicación de enfermedades
prevenibles por vacunación.

5. Estrategias:
El componente de vacunación pretende llevar a cabo sus
acciones mediante la coordinación con las instituciones del
Sector y con los Servicios Estatales de Salud, así extender
la cobertura de los servicios, para alcanzar el acceso
universal.
•Aplicar las dosis del Nuevo Esquema básico de
vacunación2007.
•Completar esquemas en el menor de 5 años.
•Iniciar Esquemas de vacunación durante la etapa
adolescente.
•Identificar las áreas y población de riesgo con sarampión y
tétanos
•neonatal.

6. Focalizar áreas en base a su dispersión y accesibilidad para
garantizar la
aplicación de las vacunas y la prevención de enfermedades
prevenibles
por vacunación.
Ejecución de jornadas intensivas a través de las Semanas
Nacionales de Salud y Semanas de Información al
Adolescente en unidades médicas, centros
escolares, puesto de vacunación y con brigadas móviles.

7. Vacunación indiscriminada con antipoliomielítica (<5
años), triple viral (escolares de primer ingreso a la
primaria), doble viral (estudiantes de secundaria y
preparatoria, personal de salud y del magisterio y
personas en general de riesgo) toxoide tetánico–diftérico
(alumnos de sexto de primaria y mujeres en edad fértil
con prioridad a las embarazadas).
Actualizar periódicamente la regionalización operativa.
Vigilar la infraestructura de la red de frío y el
cumplimiento de la normatividad correspondiente.
Supervisión interinstitucional de las Semanas Nacionales de
Vacunación

8. Bibliografía:
http://ssj.app.jalisco.gob.mx/pdf/Programas/progVac
unaU.pdf 10/03/12