SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  41
““IInnttrroodduuccttiioonn ttoo CChheemmiissttrryy””
SSeeccttiioonn 11..11 
CChheemmiissttrryy 
 OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: 
–IIddeennttiiffyy ffiivvee ttrraaddiittiioonnaall aarreeaass 
ooff ssttuuddyy iinn cchheemmiissttrryy.. 
–RReellaattee ppuurree cchheemmiissttrryy ttoo 
aapppplliieedd cchheemmiissttrryy.. 
–IIddeennttiiffyy rreeaassoonnss ttoo ssttuuddyy 
cchheemmiissttrryy..
WWhhaatt iiss CChheemmiissttrryy?? 
 CChheemmiissttrryy iiss tthhee ssttuuddyy ooff tthhee ccoommppoossiittiioonn ooff 
““mmaatttteerr”” iittss ccoommppoossiittiioonn,, pprrooppeerrttiieess,, aanndd tthhee 
cchhaannggeess iitt uunnddeerrggooeess.. 
 MMaatttteerr -- aannyytthhiinngg wwiitthh mmaassss aanndd ooccccuuppiieess 
ssppaaccee 
 CChheemmiissttrryy hhaass aa ddeeffiinniittee aaffffeecctt oonn eevveerryyddaayy 
lliiffee -- ttaassttee ooff ffooooddss,, ggrraaddeess ooff ggaassoolliinnee,, eettcc.. 
 LLiivviinngg aanndd nnoonnlliivviinngg tthhiinnggss aarree mmaaddee ooff 
mmaatttteerr..
Chemistry is the 
study of the 
composition, 
structure, and 
properties of matter 
and the changes it 
undergoes – such 
as burning fuels. 
C2H5OH + 3 O2  2 CO2 + 3 H2O + Energy 
Reactants  Products
55 MMaajjoorr AArreeaass ooff CChheemmiissttrryy 
11)) AAnnaallyyttiiccaall CChheemmiissttrryy-- ccoonncceerrnneedd wwiitthh 
tthhee ccoommppoossiittiioonn ooff ssuubbssttaanncceess.. 
22)) IInnoorrggaanniicc CChheemmiissttrryy-- pprriimmaarriillyy ddeeaallss 
wwiitthh ssuubbssttaanncceess wwiitthhoouutt ccaarrbboonn 
33)) OOrrggaanniicc CChheemmiissttrryy-- eesssseennttiiaallllyy aallll 
ssuubbssttaanncceess ccoonnttaaiinniinngg ccaarrbboonn 
44)) BBiioocchheemmiissttrryy-- CChheemmiissttrryy ooff lliivviinngg tthhiinnggss 
55)) PPhhyyssiiccaall CChheemmiissttrryy-- ddeessccrriibbeess tthhee 
bbeehhaavviioorr ooff cchheemmiiccaallss ((eexx.. ssttrreettcchhiinngg));; 
iinnvvoollvveess lloottss ooff mmaatthh!! 
BBoouunnddaarriieess nnoott ffiirrmm –– tthheeyy oovveerrllaapp aanndd iinntteerraacctt
WWhhaatt iiss CChheemmiissttrryy?? 
 PPuurree cchheemmiissttrryy-- ggaatthheerrss kknnoowwlleeddggee ffoorr 
tthhee ssaakkee ooff kknnoowwlleeddggee 
 AApppplliieedd CChheemmiissttrryy-- iiss uussiinngg cchheemmiissttrryy 
ttoo aattttaaiinn cceerrttaaiinn ggooaallss,, iinn ffiieellddss lliikkee 
mmeeddiicciinnee,, aaggrriiccuullttuurree,, aanndd 
mmaannuuffaaccttuurriinngg –– lleeaaddss ttoo aann aapppplliiccaattiioonn 
** NNyylloonn 
** AAssppiirriinn ((CC99HH88OO44)) 
** UUssee ooff TTEECCHHNNOOLLOOGGYY
WWhhyy SSttuuddyy CChheemmiissttrryy?? 
 EEvveerryyoonnee aanndd eevveerryytthhiinngg aarroouunndd uuss 
iinnvvoollvveess cchheemmiissttrryy –– eexxppllaaiinnss oouurr wwoorrlldd 
WWhhaatt iinn tthhee wwoorrlldd iissnn’’tt CChheemmiissttrryy?? 
 HHeellppss yyoouu mmaakkee cchhooiicceess;; hheellppss mmaakkee 
yyoouu aa bbeetttteerr iinnffoorrmmeedd cciittiizzeenn 
 AA ppoossssiibbllee ccaarreeeerr ffoorr yyoouurr ffuuttuurree 
 UUsseedd ttoo aattttaaiinn aa ssppeecciiffiicc ggooaall
WWhhyy SSttuuddyy CChheemmiissttrryy?? 
WWiitthh aa ppaarrttnneerr…… 
–GGiivvee eexxaammpplleess iinn yyoouurr ddaaiillyy 
lliiffee tthhaatt iinnvvoollvvee uussee ooff 
cchheemmiissttrryy,, aanndd tthhiinnggss tthhaatt ddoo 
nnoott??
SSeeccttiioonn 11..22 
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: 
–IIddeennttiiffyy ssoommee aarreeaass ooff 
rreesseeaarrcchh aaffffeecctteedd bbyy 
cchheemmiissttrryy.. 
–DDeessccrriibbee ssoommee eexxaammpplleess 
ooff rreesseeaarrcchh iinn cchheemmiissttrryy..
SSeeccttiioonn 11..22 
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: 
–DDiissttiinngguuiisshh bbeettwweeeenn 
mmaaccrroossccooppiicc aanndd 
mmiiccrroossccooppiicc vviieewwss..
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
 CChheemmiissttss ddeessiiggnn mmaatteerriiaallss ttoo ffiitt 
ssppeecciiffiicc nneeeeddss 
EExx..)) vveellccrroo,, ppeerrffuummee,, sstteeeell,, cceerraammiiccss,, 
ppllaassttiiccss,, rruubbbbeerr,, ppaaiinnttss,, nnoonnssttiicckk 
ccooookkiinngg uutteennssiillss,, ppoollyyeesstteerr ffiibbeerrss 
 TTwwoo ddiiffffeerreenntt wwaayyss ttoo llooookk aatt tthhee 
wwoorrlldd:: 
11.. MMaaccrroossccooppiicc 
22.. MMiiccrroossccooppiicc
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
EEnneerrggyy –– wwee ccoonnssttaannttllyy hhaavvee 
ggrreeaatteerr ddeemmaannddss 
QQ:: HHooww ccaann wwee mmeeeett tthheessee 
ddeemmaannddss?? 
AA:: CCoonnsseerrvvee iitt oorr uussee iitt wwiisseellyy 
EExx..)) ffoossssiill ffuueellss,, ssoollaarr,, wwiinndd,, 
bbaatttteerriieess ((tthhaatt ssttoorree eenneerrggyy –– oorr 
rreecchhaarrggeeaabbllee)),, nnuucclleeaarr
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
MMeeddiicciinnee aanndd BBiiootteecchhnnoollooggyy-- 
–SSuuppppllyy mmaatteerriiaallss ddooccttoorrss uussee ttoo 
ttrreeaatt ppaattiieennttss 
–vviittaammiinn CC,, ppeenniicciilllliinn,, aassppiirriinn ((CC99HH88OO44)) 
–mmaatteerriiaallss ffoorr aarrtteerryy ttrraannssppllaannttss 
aanndd hhiippbboonneess 
–bbaacctteerriiaa pprroodduucciinngg iinnssuulliinn
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
NNoorrmmaann BBoorrllaauugg 
 NNoobbeell PPeeaaccee PPrriizzee 
 PPrreessiiddeennttiiaall MMeeddaall 
ooff ffrreeeeddoomm 
 CCoonnggrreessssiioonnaall 
GGoolldd MMeeddaall 
 FFaatthheerr ooff tthhee 
GGrreeeenn RReevvoolluuttiioonn 
 CCrreeddiitteedd wwiitthh 
ssaavviinngg oovveerr 11 
bbiilllliioonn ppeeooppllee ffrroomm 
ssttaarrvvaattiioonn 
Agriculture
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
AAggrriiccuullttuurree 
–iinnccrreeaassee tthhee wwoorrlldd’’ss ffoooodd ssuuppppllyy 
–UUssee cchheemmiissttrryy ffoorr bbeetttteerr 
pprroodduuccttiivviittyy –– ssooiill,, wwaatteerr,, wweeeeddss 
–ppllaanntt ggrroowwtthh hhoorrmmoonneess 
–wwaayyss ttoo pprrootteecctt ccrrooppss; iinnsseeccttiicciiddeess 
–ddiisseeaassee rreessiissttaanntt ppllaannttss
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
 TThhee EEnnvviirroonnmmeenntt 
–bbootthh rriisskkss aanndd bbeenneeffiittss iinnvvoollvveedd iinn 
ddiissccoovveerriieess 
–PPoolllluuttaannttss nneeeedd ttoo bbee 
–11)) iiddeennttiiffiieedd aanndd 22)) pprreevveenntteedd 
–LLeeaadd ppaaiinntt wwaass pprroohhiibbiitteedd iinn 11997788; 
LLeeaaddeedd ggaassoolliinnee?? DDrriinnkkiinngg wwaatteerr?? 
–ccaarrbboonn ddiiooxxiiddee,, oozzoonnee
- Page 16 
Let’s examine some information from a graph. 
88.2% 
440,000 
After lead was banned in gasoline and public water 
supply systems, less lead entered the environment.
CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee 
TThhee UUnniivveerrssee 
–NNeeeedd ttoo ggaatthheerr ddaattaa ffrroomm aaffaarr,, 
aanndd aannaallyyzzee mmaatttteerr bbrroouugghhtt bbaacckk 
ttoo EEaarrtthh 
–ccoommppoossiittiioonn ooff tthhee ppllaanneettss 
–aannaallyyzzee mmoooonn rroocckkss 
–ppllaanneett aattmmoosspphheerreess 
–lliiffee oonn ootthheerr ppllaanneettss??
SSeeccttiioonn 11..33 
TThhiinnkkiinngg LLiikkee aa SScciieennttiisstt 
OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: 
–DDeessccrriibbee hhooww LLaavvooiissiieerr 
ttrraannssffoorrmmeedd cchheemmiissttrryy.. 
–IIddeennttiiffyy tthhrreeee sstteeppss iinn tthhee 
sscciieennttiiffiicc mmeetthhoodd..
SSeeccttiioonn 11..33 
TThhiinnkkiinngg LLiikkee aa SScciieennttiisstt 
OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: 
–EExxppllaaiinn wwhhyy ccoollllaabboorraattiioonn 
aanndd ccoommmmuunniiccaattiioonn aarree 
iimmppoorrttaanntt iinn sscciieennccee..
AAllcchheemmyy –– ddeevveellooppeedd tthhee ttoooollss aanndd 
tteecchhnniiqquueess ffoorr wwoorrkkiinngg wwiitthh cchheemmiiccaallss 
 TThhee wwoorrdd cchheemmiissttrryy ccoommeess ffrroomm 
aallcchheemmyy –– pprraaccttiicceedd iinn CChhiinnaa aanndd 
IInnddiiaa ssiinnccee 440000 BB..CC.. 
 AAllcchheemmyy hhaass ttwwoo ssiiddeess:: 
–PPrraaccttiiccaall:: tteecchhnniiqquueess ffoorr wwoorrkkiinngg 
wwiitthh mmeettaallss,, ggllaassss,, ddyyeess,, eettcc.. 
–MMyyssttiiccaall:: ccoonncceeppttss lliikkee ppeerrffeeccttiioonn –– 
ggoolldd wwaass aa ppeerrffeecctt mmeettaall
AAnn EExxppeerriimmeennttaall AApppprrooaacchh 
IInn tthhee 11550000ss,, aa sshhiifftt ssttaarrtteedd ffrroomm 
aallcchheemmyy ttoo sscciieennccee –– KKiinngg CChhaarrlleess 
IIII wwaass aa ssuuppppoorrtteerr ooff tthhee sscciieenncceess 
““RRooyyaall SSoocciieettyy ooff LLoonnddoonn ffoorr tthhee 
PPrroommoottiioonn ooff NNaattuurraall KKnnoowwlleeddggee”” 
EEnnccoouurraaggeedd sscciieennttiissttss ttoo uussee mmoorree 
eexxppeerriimmeennttaall eevviiddeennccee,, aanndd nnoott 
pphhiilloossoopphhiiccaall ddeebbaatteess
LLaavvooiissiieerr 
IInn tthhee llaattee 11770000ss,, AAnnttooiinnee 
LLaavvooiissiieerr hheellppeedd ttrraannssffoorrmm 
cchheemmiissttrryy ffrroomm aa sscciieennccee ooff 
oobbsseerrvvaattiioonn ttoo tthhee sscciieennccee ooff 
mmeeaassuurreemmeenntt –– ssttiillll uusseedd ttooddaayy 
HHee sseettttlleedd aa lloonngg-ssttaannddiinngg ddeebbaattee 
aabboouutt bbuurrnniinngg,, wwhhiicchh wwaass…… 
–OOxxyyggeenn wwaass rreeqquuiirreedd!!
TThhee SScciieennttiiffiicc MMeetthhoodd 
AA llooggiiccaall aapppprrooaacchh ttoo ssoollvviinngg 
pprroobblleemmss oorr aannsswweerriinngg qquueessttiioonnss.. 
SSttaarrttss wwiitthh oobbsseerrvvaattiioonn- nnoottiinngg aanndd 
rreeccoorrddiinngg iinnffoorrmmaattiioonn aanndd ffaaccttss 
hhyyppootthheessiiss- aa pprrooppoosseedd 
eexxppllaannaattiioonn ffoorr tthhee oobbsseerrvvaattiioonn;; 
mmuusstt bbee tteesstteedd bbyy aann eexxppeerriimmeenntt
SStteeppss iinn tthhee SScciieennttiiffiicc 
MMeetthhoodd 
11.. OObbsseerrvvaattiioonnss ((uusseess yyoouurr sseennsseess)) 
aa)) qquuaannttiittaattiivvee iinnvvoollvveess nnuummbbeerrss == 955ooFF 
bb)) qquuaalliittaattiivvee iiss wwoorrdd ddeessccrriippttiioonn == hhoott 
22.. FFoorrmmuullaattiinngg hhyyppootthheesseess ((iiddeeaass)) 
- ppoossssiibbllee eexxppllaannaattiioonn ffoorr tthhee 
oobbsseerrvvaattiioonn,, oorr ““eedduuccaatteedd”” gguueessss 
33.. PPeerrffoorrmmiinngg eexxppeerriimmeennttss ((tthhee tteesstt)) 
- ggaatthheerrss nneeww iinnffoorrmmaattiioonn ttoo hheellpp ddeecciiddee 
wwhheetthheerr tthhee hhyyppootthheessiiss iiss vvaalliidd
SScciieennttiiffiicc MMeetthhoodd 
 ““ccoonnttrroolllleedd”” eexxppeerriimmeenntt- ddeessiiggnneedd ttoo 
tteesstt tthhee hhyyppootthheessiiss 
 oonnllyy ttwwoo ppoossssiibbllee aannsswweerrss:: 
11)) hhyyppootthheessiiss iiss rriigghhtt 
22)) hhyyppootthheessiiss iiss wwrroonngg 
 WWee ggaatthheerr ddaattaa aanndd oobbsseerrvvaattiioonnss 
bbyy ddooiinngg tthhee eexxppeerriimmeenntt 
 MMooddiiffyy hhyyppootthheessiiss - rreeppeeaatt tthhee ccyyccllee
SScciieennttiiffiicc MMeetthhoodd 
 WWee ddeeaall wwiitthh vvaarriiaabblleess,, oorr ffaaccttoorrss tthhaatt ccaann 
cchhaannggee.. TTwwoo ttyyppeess:: 
11)) MMaanniippuullaatteedd vvaarriiaabbllee ((oorr iinnddeeppeennddeenntt 
vvaarriiaabbllee)) iiss tthhee oonnee tthhaatt wwee cchhaannggee 
22)) RReessppoonnddiinngg vvaarriiaabbllee ((oorr ddeeppeennddeenntt 
vvaarriiaabbllee)) iiss tthhee oonnee oobbsseerrvveedd dduurriinngg tthhee 
eexxppeerriimmeenntt 
 FFoorr rreessuullttss ttoo bbee aacccceepptteedd,, tthhee eexxppeerriimmeenntt 
nneeeeddss ttoo aallwwaayyss pprroodduuccee tthhee ssaammee rreessuulltt
OOuuttccoommeess oovveerr tthhee lloonngg tteerrmm…… 
 TThheeoorryy ((MMooddeell)) 
- AA sseett ooff wweellll-tteesstteedd hhyyppootthheesseess tthhaatt ggiivvee 
aann oovveerraallll eexxppllaannaattiioonn ooff ssoommee nnaattuurraall 
pphheennoommeennoonn –– nnoott aabbllee ttoo bbee pprroovveedd 
 NNaattuurraall LLaaww ((oorr SScciieennttiiffiicc LLaaww)) 
- TThhee ssaammee oobbsseerrvvaattiioonn aapppplliieess ttoo mmaannyy 
ddiiffffeerreenntt ssyysstteemmss;; ssuummmmaarriizzeess rreessuullttss 
- aann eexxaammppllee wwoouulldd bbee:: 
tthhee LLaaww ooff CCoonnsseerrvvaattiioonn ooff MMaassss
LLaaww vvss.. TThheeoorryy 
AA llaaww ssuummmmaarriizzeess wwhhaatt hhaass 
hhaappppeenneedd.. 
AA tthheeoorryy ((mmooddeell)) iiss aann 
aatttteemmpptt ttoo eexxppllaaiinn wwhhyy iitt 
hhaappppeenneedd –– tthhiiss cchhaannggeess aass 
nneeww iinnffoorrmmaattiioonn iiss ggaatthheerreedd..
- Page 22 
Using your senses to 
obtain information 
Hypothesis is a 
proposed explanation; 
should be based on 
previous knowledge; an 
“educated” guess 
The procedure that is used 
to test the hypothesis 
Tells what happened 
A well-tested explanation for 
the observations; cannot be 
proven due to new discoveries
CCoollllaabboorraattiioonn // CCoommmmuunniiccaattiioonn 
WWhheenn sscciieennttiissttss sshhaarree iiddeeaass bbyy 
ccoollllaabboorraattiioonn aanndd ccoommmmuunniiccaattiioonn,, 
tthheeyy iinnccrreeaassee tthhee lliikkeelliihhoooodd ooff aa 
ssuucccceessssffuull oouuttccoommee 
HHooww iiss ccoommmmuunniiccaattiioonn ddoonnee?? 
 IIss tthhee IInntteerrnneett rreelliiaabbllee iinnffoorrmmaattiioonn?? 
–hhttttpp::////wwwwww..ddhhmmoo..oorrgg
SSeeccttiioonn 11..44 
PPrroobblleemm SSoollvviinngg iinn CChheemmiissttrryy 
 OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: 
–IIddeennttiiffyy ttwwoo ggeenneerraall sstteeppss iinn 
pprroobblleemm ssoollvviinngg.. 
–DDeessccrriibbee tthhrreeee sstteeppss ffoorr 
ssoollvviinngg nnuummeerriicc pprroobblleemmss.. 
–DDeessccrriibbee ttwwoo sstteeppss ffoorr ssoollvviinngg 
ccoonncceeppttuuaall pprroobblleemmss..
PPrroobblleemm SSoollvviinngg iinn CChheemmiissttrryy 
WWee aarree ffaacceedd wwiitthh pprroobblleemmss eeaacchh 
ddaayy,, aanndd nnoott jjuusstt iinn cchheemmiissttrryy 
AA ssoolluuttiioonn ((aannsswweerr)) nneeeeddss ttoo bbee ffoouunndd 
 TTrriiaall aanndd EErrrroorr mmaayy wwoorrkk ssoommeettiimmeess?? 
BBuutt,, tthheerree iiss aa mmeetthhoodd ttoo pprroobblleemm 
ssoollvviinngg tthhaatt wwoorrkkss bbeetttteerr,, aanndd tthheessee 
aarree sskkiillllss tthhaatt nnoo oonnee iiss bboorrnn kknnoowwiinngg 
–– tthheeyy nneeeedd ttoo bbee lleeaarrnneedd..
PPrroobblleemm SSoollvviinngg iinn CChheemmiissttrryy 
 EEffffeeccttiivvee pprroobblleemm ssoollvviinngg uussuuaallllyy 
iinnvvoollvveess ttwwoo ggeenneerraall sstteeppss:: 
11)) DDeevveellooppiinngg aa ppllaann 
22)) IImmpplleemmeennttiinngg tthhaatt ppllaann 
 TThhee sskkiillllss yyoouu uussee ttoo ssoollvvee aa wwoorrdd 
pprroobblleemm iinn cchheemmiissttrryy aarree NNOOTT 
ddiiffffeerreenntt ffrroomm tthhoossee tteecchhnniiqquueess 
uusseedd iinn sshhooppppiinngg,, ccooookkiinngg,, oorr 
ppllaannnniinngg aa ppaarrttyy..
SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss 
MMeeaassuurreemmeennttss aarree aann iimmppoorrttaanntt ppaarrtt 
ooff cchheemmiissttrryy;; tthhuuss mmaannyy ooff oouurr wwoorrdd 
pprroobblleemmss iinnvvoollvvee uussee ooff mmaatthheemmaattiiccss 
–WWoorrdd pprroobblleemmss aarree rreeaall lliiffee 
pprroobblleemmss,, aanndd ssoommeettiimmeess mmoorree 
iinnffoorrmmaattiioonn iiss pprreesseenntteedd tthhaann 
nneeeeddeedd ffoorr aa ssoolluuttiioonn 
 FFoolllloowwiinngg sskkiillllss pprreesseenntteedd wwiillll hheellpp 
yyoouu bbeeccoommee mmoorree ssuucccceessssffuull
SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss 
 TThhee tthhrreeee sstteeppss wwee wwiillll uussee ffoorr 
ssoollvviinngg aa nnuummeerriicc wwoorrdd pprroobblleemm aarree:: 
11))AAnnaallyyzzee 
Let’s learn how 
22))CCaallccuullaattee 
to ACE these 
numeric word 
33))EEvvaalluuaattee 
problems! 
 TThhee ffoolllloowwiinngg sslliiddeess tteellll tthhee mmeeaanniinngg 
ooff tthheessee tthhrreeee sstteeppss iinn ddeettaaiill..
SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss 
11)) AAnnaallyyzzee:: tthhiiss iiss tthhee ssttaarrttiinngg ppooiinntt 
– DDeetteerrmmiinnee wwhhaatt aarree tthhee kknnoowwnn ffaaccttoorrss,, 
aanndd wwrriittee tthheemm ddoowwnn oonn yyoouurr ppaappeerr!! 
– DDeetteerrmmiinnee wwhhaatt iiss tthhee uunnkknnoowwnn.. IIff iitt iiss 
aa nnuummbbeerr,, ddeetteerrmmiinnee tthhee uunniittss nneeeeddeedd 
– PPllaann hhooww ttoo rreellaattee tthheessee ffaaccttoorrss-- 
cchhoooossee aann eeqquuaattiioonn;; uussee ttaabbllee oorr ggrraapphh 
 TThhiiss iiss tthhee hheeaarrtt ooff ssuucccceessssffuull pprroobblleemm 
ssoollvviinngg tteecchhnniiqquueess –– iitt iiss tthhee PPLLAANN
SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss 
22)) CCaallccuullaattee:: ppeerrffoorrmm tthhee mmaatthheemmaattiiccss 
– IIff yyoouurr ppllaann iiss ccoorrrreecctt,, tthhiiss iiss tthhee 
eeaassiieesstt sstteepp.. 
– CCaallccuullaattoorr uusseedd?? DDoo iitt ccoorrrreeccttllyy!! 
– MMaayy iinnvvoollvvee rreeaarrrraannggiinngg aann 
eeqquuaattiioonn aallggeebbrraaiiccaallllyy;; oorr,, ddooiinngg 
ssoommee ccoonnvveerrssiioonn ooff uunniittss ttoo ssoommee 
ootthheerr uunniittss..
SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss 
33)) EEvvaalluuaattee:: –– tthhee ffiinniisshhiinngg sstteepp 
– IIss iitt rreeaassoonnaabbllee?? MMaakkee sseennssee?? 
DDoo aann eessttiimmaattee ffoorr tthhee aannsswweerr,, 
aanndd cchheecckk yyoouurr ccaallccuullaattiioonnss.. 
– NNeeeedd ttoo rroouunndd ooffff tthhee aannsswweerr?? 
– DDoo yyoouu nneeeedd sscciieennttiiffiicc nnoottaattiioonn?? 
– DDoo yyoouu hhaavvee tthhee ccoorrrreecctt uunniittss?? 
– DDiidd yyoouu aannsswweerr tthhee qquueessttiioonn??
SSoollvviinngg CCoonncceeppttuuaall PPrroobblleemmss 
 NNoott aallll wwoorrdd pprroobblleemmss iinn cchheemmiissttrryy 
iinnvvoollvvee ddooiinngg ccaallccuullaattiioonnss 
 NNoonnnnuummeerriicc pprroobblleemmss aarree ccaalllleedd 
ccoonncceeppttuuaall pprroobblleemmss –– aasskk yyoouu ttoo aappppllyy 
ccoonncceeppttss ttoo aa nneeww ssiittuuaattiioonn 
 SStteeppss aarree:: 
11)) AAnnaallyyzzee aanndd 22)) SSoollvvee 
 PPllaann nneeeeddeedd ttoo lliinnkk kknnoowwnn ttoo uunnkknnoowwnn,, 
bbuutt nnoo cchheecckkiinngg uunniittss oorr ccaallccuullaattiioonnss 
 DDoo CCoonncceeppttuuaall PPrroobblleemm 22..11 oonn ppaaggee 4466

Contenu connexe

Tendances

Lect 1 physical assessment
Lect 1 physical assessmentLect 1 physical assessment
Lect 1 physical assessment
Ali Mohamed Aziz
 
preynolds_blacksearecovery.ppt
preynolds_blacksearecovery.pptpreynolds_blacksearecovery.ppt
preynolds_blacksearecovery.ppt
Iwl Pcu
 
pre-prosthetic surgery
 pre-prosthetic surgery pre-prosthetic surgery
pre-prosthetic surgery
vasanramkumar
 

Tendances (20)

#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
 
New approaches in ventilator associated pneumonia (vap) management (dr. sameh...
New approaches in ventilator associated pneumonia (vap) management (dr. sameh...New approaches in ventilator associated pneumonia (vap) management (dr. sameh...
New approaches in ventilator associated pneumonia (vap) management (dr. sameh...
 
Spinal injuries
Spinal injuriesSpinal injuries
Spinal injuries
 
Lect 1 physical assessment
Lect 1 physical assessmentLect 1 physical assessment
Lect 1 physical assessment
 
10 implementing hard drive
10 implementing hard drive10 implementing hard drive
10 implementing hard drive
 
MS Unit-5
MS Unit-5MS Unit-5
MS Unit-5
 
The Virtual Engagement Typology
The Virtual Engagement TypologyThe Virtual Engagement Typology
The Virtual Engagement Typology
 
Training methods
Training methodsTraining methods
Training methods
 
Hybrid vehicles
Hybrid vehiclesHybrid vehicles
Hybrid vehicles
 
фоис мезенх дистр
фоис мезенх дистрфоис мезенх дистр
фоис мезенх дистр
 
02 lecture 2
02 lecture 202 lecture 2
02 lecture 2
 
preynolds_blacksearecovery.ppt
preynolds_blacksearecovery.pptpreynolds_blacksearecovery.ppt
preynolds_blacksearecovery.ppt
 
WMselfossagenda
WMselfossagendaWMselfossagenda
WMselfossagenda
 
Wheat pill by dr sagheer part 2
Wheat pill by dr sagheer part 2Wheat pill by dr sagheer part 2
Wheat pill by dr sagheer part 2
 
смешанные дистрофии англ.
смешанные дистрофии англ.смешанные дистрофии англ.
смешанные дистрофии англ.
 
Implementation of panic alert mechanism for critical imaging findings (practi...
Implementation of panic alert mechanism for critical imaging findings(practi...Implementation of panic alert mechanism for critical imaging findings(practi...
Implementation of panic alert mechanism for critical imaging findings (practi...
 
pre-prosthetic surgery
 pre-prosthetic surgery pre-prosthetic surgery
pre-prosthetic surgery
 
Yemen
YemenYemen
Yemen
 
Ortopedic possum ppt
Ortopedic possum pptOrtopedic possum ppt
Ortopedic possum ppt
 
How to Network in Your Community
How to Network in Your CommunityHow to Network in Your Community
How to Network in Your Community
 

Similaire à Introduction to chemistry

Market research positioning
Market research   positioningMarket research   positioning
Market research positioning
Pankaj Soni
 
9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer
vasanramkumar
 

Similaire à Introduction to chemistry (20)

Homeopathy
HomeopathyHomeopathy
Homeopathy
 
Market research positioning
Market research   positioningMarket research   positioning
Market research positioning
 
business plan presentation
business plan presentationbusiness plan presentation
business plan presentation
 
Equp vali autoclave
Equp vali autoclaveEqup vali autoclave
Equp vali autoclave
 
Piper book review
Piper book reviewPiper book review
Piper book review
 
Introduction to Health Informatics
Introduction to Health InformaticsIntroduction to Health Informatics
Introduction to Health Informatics
 
Surface treatments
Surface treatmentsSurface treatments
Surface treatments
 
Smart city project of PM Narendra Modi,Govt of india
  Smart city project of  PM Narendra Modi,Govt of india  Smart city project of  PM Narendra Modi,Govt of india
Smart city project of PM Narendra Modi,Govt of india
 
History of Operation Management
History of Operation Management History of Operation Management
History of Operation Management
 
WHY THE SEATTLE MARKET & EB-5
WHY THE SEATTLE MARKET & EB-5WHY THE SEATTLE MARKET & EB-5
WHY THE SEATTLE MARKET & EB-5
 
Mixed degenerations
Mixed degenerationsMixed degenerations
Mixed degenerations
 
UN Matters for Us
UN Matters for UsUN Matters for Us
UN Matters for Us
 
Description of Project based learning
Description of Project based learningDescription of Project based learning
Description of Project based learning
 
9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer
 
Indicators to Monitor the Effect of Nutrients within the Black Sea
Indicators to Monitor the Effect of Nutrients within the Black Sea Indicators to Monitor the Effect of Nutrients within the Black Sea
Indicators to Monitor the Effect of Nutrients within the Black Sea
 
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academyImplant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
 
Ji tfinal
Ji tfinalJi tfinal
Ji tfinal
 
Agency and The Use of Electronic Media
Agency and The Use of Electronic MediaAgency and The Use of Electronic Media
Agency and The Use of Electronic Media
 
Cars materials
Cars materialsCars materials
Cars materials
 
power point presentation on summer internship training at ultratech cement.
power point presentation on summer internship training at ultratech cement.power point presentation on summer internship training at ultratech cement.
power point presentation on summer internship training at ultratech cement.
 

Plus de DocumentStory

Organic chemistry (2)
Organic chemistry (2)Organic chemistry (2)
Organic chemistry (2)
DocumentStory
 
Nucleophilic substitution sn1 sn2 nucleophile halogenoalkane in organic chemi...
Nucleophilic substitution sn1 sn2 nucleophile halogenoalkane in organic chemi...Nucleophilic substitution sn1 sn2 nucleophile halogenoalkane in organic chemi...
Nucleophilic substitution sn1 sn2 nucleophile halogenoalkane in organic chemi...
DocumentStory
 
Mobilizing science – chemistry in our hands
Mobilizing science – chemistry in our handsMobilizing science – chemistry in our hands
Mobilizing science – chemistry in our hands
DocumentStory
 
Remote sensing and digital image processing
Remote sensing and digital image processingRemote sensing and digital image processing
Remote sensing and digital image processing
DocumentStory
 
Economic efficiency, government price settings, and taxes
Economic efficiency, government price settings, and taxesEconomic efficiency, government price settings, and taxes
Economic efficiency, government price settings, and taxes
DocumentStory
 
Jaipur metro rail project
Jaipur metro rail projectJaipur metro rail project
Jaipur metro rail project
DocumentStory
 
Introduction to navstar gps
Introduction to navstar gpsIntroduction to navstar gps
Introduction to navstar gps
DocumentStory
 
Introduction of gps global navigation satellite systems
Introduction of gps   global navigation satellite systems Introduction of gps   global navigation satellite systems
Introduction of gps global navigation satellite systems
DocumentStory
 
Image quality assessment and statistical evaluation
Image quality assessment and statistical evaluationImage quality assessment and statistical evaluation
Image quality assessment and statistical evaluation
DocumentStory
 
Image enhancement and interpretation
Image enhancement and interpretationImage enhancement and interpretation
Image enhancement and interpretation
DocumentStory
 
Geometric correction
Geometric correctionGeometric correction
Geometric correction
DocumentStory
 
Forest fire a natural disaster
Forest fire a natural disasterForest fire a natural disaster
Forest fire a natural disaster
DocumentStory
 
Environment and climate trends (co2)
Environment  and  climate  trends (co2)Environment  and  climate  trends (co2)
Environment and climate trends (co2)
DocumentStory
 
Draught natural disaster
Draught   natural disasterDraught   natural disaster
Draught natural disaster
DocumentStory
 
Disaster management and india
Disaster management and indiaDisaster management and india
Disaster management and india
DocumentStory
 
Disaster management an overview
Disaster management an overviewDisaster management an overview
Disaster management an overview
DocumentStory
 

Plus de DocumentStory (20)

Organic chemistry
Organic chemistryOrganic chemistry
Organic chemistry
 
Organic chemistry (2)
Organic chemistry (2)Organic chemistry (2)
Organic chemistry (2)
 
Nucleophilic substitution sn1 sn2 nucleophile halogenoalkane in organic chemi...
Nucleophilic substitution sn1 sn2 nucleophile halogenoalkane in organic chemi...Nucleophilic substitution sn1 sn2 nucleophile halogenoalkane in organic chemi...
Nucleophilic substitution sn1 sn2 nucleophile halogenoalkane in organic chemi...
 
Mobilizing science – chemistry in our hands
Mobilizing science – chemistry in our handsMobilizing science – chemistry in our hands
Mobilizing science – chemistry in our hands
 
Remote sensing and digital image processing
Remote sensing and digital image processingRemote sensing and digital image processing
Remote sensing and digital image processing
 
Economic efficiency, government price settings, and taxes
Economic efficiency, government price settings, and taxesEconomic efficiency, government price settings, and taxes
Economic efficiency, government price settings, and taxes
 
Jaipur metro rail project
Jaipur metro rail projectJaipur metro rail project
Jaipur metro rail project
 
Introduction to navstar gps
Introduction to navstar gpsIntroduction to navstar gps
Introduction to navstar gps
 
Introduction of gps global navigation satellite systems
Introduction of gps   global navigation satellite systems Introduction of gps   global navigation satellite systems
Introduction of gps global navigation satellite systems
 
Image quality assessment and statistical evaluation
Image quality assessment and statistical evaluationImage quality assessment and statistical evaluation
Image quality assessment and statistical evaluation
 
Image enhancement and interpretation
Image enhancement and interpretationImage enhancement and interpretation
Image enhancement and interpretation
 
Geometric correction
Geometric correctionGeometric correction
Geometric correction
 
Forest fire a natural disaster
Forest fire a natural disasterForest fire a natural disaster
Forest fire a natural disaster
 
Floods management
Floods management Floods management
Floods management
 
Environment and climate trends (co2)
Environment  and  climate  trends (co2)Environment  and  climate  trends (co2)
Environment and climate trends (co2)
 
Draught natural disaster
Draught   natural disasterDraught   natural disaster
Draught natural disaster
 
Dissaster in india
Dissaster in indiaDissaster in india
Dissaster in india
 
Disaster management
Disaster managementDisaster management
Disaster management
 
Disaster management and india
Disaster management and indiaDisaster management and india
Disaster management and india
 
Disaster management an overview
Disaster management an overviewDisaster management an overview
Disaster management an overview
 

Introduction to chemistry

  • 2. SSeeccttiioonn 11..11 CChheemmiissttrryy  OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: –IIddeennttiiffyy ffiivvee ttrraaddiittiioonnaall aarreeaass ooff ssttuuddyy iinn cchheemmiissttrryy.. –RReellaattee ppuurree cchheemmiissttrryy ttoo aapppplliieedd cchheemmiissttrryy.. –IIddeennttiiffyy rreeaassoonnss ttoo ssttuuddyy cchheemmiissttrryy..
  • 3. WWhhaatt iiss CChheemmiissttrryy??  CChheemmiissttrryy iiss tthhee ssttuuddyy ooff tthhee ccoommppoossiittiioonn ooff ““mmaatttteerr”” iittss ccoommppoossiittiioonn,, pprrooppeerrttiieess,, aanndd tthhee cchhaannggeess iitt uunnddeerrggooeess..  MMaatttteerr -- aannyytthhiinngg wwiitthh mmaassss aanndd ooccccuuppiieess ssppaaccee  CChheemmiissttrryy hhaass aa ddeeffiinniittee aaffffeecctt oonn eevveerryyddaayy lliiffee -- ttaassttee ooff ffooooddss,, ggrraaddeess ooff ggaassoolliinnee,, eettcc..  LLiivviinngg aanndd nnoonnlliivviinngg tthhiinnggss aarree mmaaddee ooff mmaatttteerr..
  • 4. Chemistry is the study of the composition, structure, and properties of matter and the changes it undergoes – such as burning fuels. C2H5OH + 3 O2  2 CO2 + 3 H2O + Energy Reactants  Products
  • 5. 55 MMaajjoorr AArreeaass ooff CChheemmiissttrryy 11)) AAnnaallyyttiiccaall CChheemmiissttrryy-- ccoonncceerrnneedd wwiitthh tthhee ccoommppoossiittiioonn ooff ssuubbssttaanncceess.. 22)) IInnoorrggaanniicc CChheemmiissttrryy-- pprriimmaarriillyy ddeeaallss wwiitthh ssuubbssttaanncceess wwiitthhoouutt ccaarrbboonn 33)) OOrrggaanniicc CChheemmiissttrryy-- eesssseennttiiaallllyy aallll ssuubbssttaanncceess ccoonnttaaiinniinngg ccaarrbboonn 44)) BBiioocchheemmiissttrryy-- CChheemmiissttrryy ooff lliivviinngg tthhiinnggss 55)) PPhhyyssiiccaall CChheemmiissttrryy-- ddeessccrriibbeess tthhee bbeehhaavviioorr ooff cchheemmiiccaallss ((eexx.. ssttrreettcchhiinngg));; iinnvvoollvveess lloottss ooff mmaatthh!! BBoouunnddaarriieess nnoott ffiirrmm –– tthheeyy oovveerrllaapp aanndd iinntteerraacctt
  • 6.
  • 7. WWhhaatt iiss CChheemmiissttrryy??  PPuurree cchheemmiissttrryy-- ggaatthheerrss kknnoowwlleeddggee ffoorr tthhee ssaakkee ooff kknnoowwlleeddggee  AApppplliieedd CChheemmiissttrryy-- iiss uussiinngg cchheemmiissttrryy ttoo aattttaaiinn cceerrttaaiinn ggooaallss,, iinn ffiieellddss lliikkee mmeeddiicciinnee,, aaggrriiccuullttuurree,, aanndd mmaannuuffaaccttuurriinngg –– lleeaaddss ttoo aann aapppplliiccaattiioonn ** NNyylloonn ** AAssppiirriinn ((CC99HH88OO44)) ** UUssee ooff TTEECCHHNNOOLLOOGGYY
  • 8. WWhhyy SSttuuddyy CChheemmiissttrryy??  EEvveerryyoonnee aanndd eevveerryytthhiinngg aarroouunndd uuss iinnvvoollvveess cchheemmiissttrryy –– eexxppllaaiinnss oouurr wwoorrlldd WWhhaatt iinn tthhee wwoorrlldd iissnn’’tt CChheemmiissttrryy??  HHeellppss yyoouu mmaakkee cchhooiicceess;; hheellppss mmaakkee yyoouu aa bbeetttteerr iinnffoorrmmeedd cciittiizzeenn  AA ppoossssiibbllee ccaarreeeerr ffoorr yyoouurr ffuuttuurree  UUsseedd ttoo aattttaaiinn aa ssppeecciiffiicc ggooaall
  • 9. WWhhyy SSttuuddyy CChheemmiissttrryy?? WWiitthh aa ppaarrttnneerr…… –GGiivvee eexxaammpplleess iinn yyoouurr ddaaiillyy lliiffee tthhaatt iinnvvoollvvee uussee ooff cchheemmiissttrryy,, aanndd tthhiinnggss tthhaatt ddoo nnoott??
  • 10. SSeeccttiioonn 11..22 CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: –IIddeennttiiffyy ssoommee aarreeaass ooff rreesseeaarrcchh aaffffeecctteedd bbyy cchheemmiissttrryy.. –DDeessccrriibbee ssoommee eexxaammpplleess ooff rreesseeaarrcchh iinn cchheemmiissttrryy..
  • 11. SSeeccttiioonn 11..22 CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: –DDiissttiinngguuiisshh bbeettwweeeenn mmaaccrroossccooppiicc aanndd mmiiccrroossccooppiicc vviieewwss..
  • 12. CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee  CChheemmiissttss ddeessiiggnn mmaatteerriiaallss ttoo ffiitt ssppeecciiffiicc nneeeeddss EExx..)) vveellccrroo,, ppeerrffuummee,, sstteeeell,, cceerraammiiccss,, ppllaassttiiccss,, rruubbbbeerr,, ppaaiinnttss,, nnoonnssttiicckk ccooookkiinngg uutteennssiillss,, ppoollyyeesstteerr ffiibbeerrss  TTwwoo ddiiffffeerreenntt wwaayyss ttoo llooookk aatt tthhee wwoorrlldd:: 11.. MMaaccrroossccooppiicc 22.. MMiiccrroossccooppiicc
  • 13. CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee EEnneerrggyy –– wwee ccoonnssttaannttllyy hhaavvee ggrreeaatteerr ddeemmaannddss QQ:: HHooww ccaann wwee mmeeeett tthheessee ddeemmaannddss?? AA:: CCoonnsseerrvvee iitt oorr uussee iitt wwiisseellyy EExx..)) ffoossssiill ffuueellss,, ssoollaarr,, wwiinndd,, bbaatttteerriieess ((tthhaatt ssttoorree eenneerrggyy –– oorr rreecchhaarrggeeaabbllee)),, nnuucclleeaarr
  • 14. CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee MMeeddiicciinnee aanndd BBiiootteecchhnnoollooggyy-- –SSuuppppllyy mmaatteerriiaallss ddooccttoorrss uussee ttoo ttrreeaatt ppaattiieennttss –vviittaammiinn CC,, ppeenniicciilllliinn,, aassppiirriinn ((CC99HH88OO44)) –mmaatteerriiaallss ffoorr aarrtteerryy ttrraannssppllaannttss aanndd hhiippbboonneess –bbaacctteerriiaa pprroodduucciinngg iinnssuulliinn
  • 15. CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee NNoorrmmaann BBoorrllaauugg  NNoobbeell PPeeaaccee PPrriizzee  PPrreessiiddeennttiiaall MMeeddaall ooff ffrreeeeddoomm  CCoonnggrreessssiioonnaall GGoolldd MMeeddaall  FFaatthheerr ooff tthhee GGrreeeenn RReevvoolluuttiioonn  CCrreeddiitteedd wwiitthh ssaavviinngg oovveerr 11 bbiilllliioonn ppeeooppllee ffrroomm ssttaarrvvaattiioonn Agriculture
  • 16. CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee AAggrriiccuullttuurree –iinnccrreeaassee tthhee wwoorrlldd’’ss ffoooodd ssuuppppllyy –UUssee cchheemmiissttrryy ffoorr bbeetttteerr pprroodduuccttiivviittyy –– ssooiill,, wwaatteerr,, wweeeeddss –ppllaanntt ggrroowwtthh hhoorrmmoonneess –wwaayyss ttoo pprrootteecctt ccrrooppss; iinnsseeccttiicciiddeess –ddiisseeaassee rreessiissttaanntt ppllaannttss
  • 17. CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee  TThhee EEnnvviirroonnmmeenntt –bbootthh rriisskkss aanndd bbeenneeffiittss iinnvvoollvveedd iinn ddiissccoovveerriieess –PPoolllluuttaannttss nneeeedd ttoo bbee –11)) iiddeennttiiffiieedd aanndd 22)) pprreevveenntteedd –LLeeaadd ppaaiinntt wwaass pprroohhiibbiitteedd iinn 11997788; LLeeaaddeedd ggaassoolliinnee?? DDrriinnkkiinngg wwaatteerr?? –ccaarrbboonn ddiiooxxiiddee,, oozzoonnee
  • 18. - Page 16 Let’s examine some information from a graph. 88.2% 440,000 After lead was banned in gasoline and public water supply systems, less lead entered the environment.
  • 19. CChheemmiissttrryy FFaarr aanndd WWiiddee TThhee UUnniivveerrssee –NNeeeedd ttoo ggaatthheerr ddaattaa ffrroomm aaffaarr,, aanndd aannaallyyzzee mmaatttteerr bbrroouugghhtt bbaacckk ttoo EEaarrtthh –ccoommppoossiittiioonn ooff tthhee ppllaanneettss –aannaallyyzzee mmoooonn rroocckkss –ppllaanneett aattmmoosspphheerreess –lliiffee oonn ootthheerr ppllaanneettss??
  • 20. SSeeccttiioonn 11..33 TThhiinnkkiinngg LLiikkee aa SScciieennttiisstt OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: –DDeessccrriibbee hhooww LLaavvooiissiieerr ttrraannssffoorrmmeedd cchheemmiissttrryy.. –IIddeennttiiffyy tthhrreeee sstteeppss iinn tthhee sscciieennttiiffiicc mmeetthhoodd..
  • 21. SSeeccttiioonn 11..33 TThhiinnkkiinngg LLiikkee aa SScciieennttiisstt OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: –EExxppllaaiinn wwhhyy ccoollllaabboorraattiioonn aanndd ccoommmmuunniiccaattiioonn aarree iimmppoorrttaanntt iinn sscciieennccee..
  • 22. AAllcchheemmyy –– ddeevveellooppeedd tthhee ttoooollss aanndd tteecchhnniiqquueess ffoorr wwoorrkkiinngg wwiitthh cchheemmiiccaallss  TThhee wwoorrdd cchheemmiissttrryy ccoommeess ffrroomm aallcchheemmyy –– pprraaccttiicceedd iinn CChhiinnaa aanndd IInnddiiaa ssiinnccee 440000 BB..CC..  AAllcchheemmyy hhaass ttwwoo ssiiddeess:: –PPrraaccttiiccaall:: tteecchhnniiqquueess ffoorr wwoorrkkiinngg wwiitthh mmeettaallss,, ggllaassss,, ddyyeess,, eettcc.. –MMyyssttiiccaall:: ccoonncceeppttss lliikkee ppeerrffeeccttiioonn –– ggoolldd wwaass aa ppeerrffeecctt mmeettaall
  • 23. AAnn EExxppeerriimmeennttaall AApppprrooaacchh IInn tthhee 11550000ss,, aa sshhiifftt ssttaarrtteedd ffrroomm aallcchheemmyy ttoo sscciieennccee –– KKiinngg CChhaarrlleess IIII wwaass aa ssuuppppoorrtteerr ooff tthhee sscciieenncceess ““RRooyyaall SSoocciieettyy ooff LLoonnddoonn ffoorr tthhee PPrroommoottiioonn ooff NNaattuurraall KKnnoowwlleeddggee”” EEnnccoouurraaggeedd sscciieennttiissttss ttoo uussee mmoorree eexxppeerriimmeennttaall eevviiddeennccee,, aanndd nnoott pphhiilloossoopphhiiccaall ddeebbaatteess
  • 24. LLaavvooiissiieerr IInn tthhee llaattee 11770000ss,, AAnnttooiinnee LLaavvooiissiieerr hheellppeedd ttrraannssffoorrmm cchheemmiissttrryy ffrroomm aa sscciieennccee ooff oobbsseerrvvaattiioonn ttoo tthhee sscciieennccee ooff mmeeaassuurreemmeenntt –– ssttiillll uusseedd ttooddaayy HHee sseettttlleedd aa lloonngg-ssttaannddiinngg ddeebbaattee aabboouutt bbuurrnniinngg,, wwhhiicchh wwaass…… –OOxxyyggeenn wwaass rreeqquuiirreedd!!
  • 25. TThhee SScciieennttiiffiicc MMeetthhoodd AA llooggiiccaall aapppprrooaacchh ttoo ssoollvviinngg pprroobblleemmss oorr aannsswweerriinngg qquueessttiioonnss.. SSttaarrttss wwiitthh oobbsseerrvvaattiioonn- nnoottiinngg aanndd rreeccoorrddiinngg iinnffoorrmmaattiioonn aanndd ffaaccttss hhyyppootthheessiiss- aa pprrooppoosseedd eexxppllaannaattiioonn ffoorr tthhee oobbsseerrvvaattiioonn;; mmuusstt bbee tteesstteedd bbyy aann eexxppeerriimmeenntt
  • 26. SStteeppss iinn tthhee SScciieennttiiffiicc MMeetthhoodd 11.. OObbsseerrvvaattiioonnss ((uusseess yyoouurr sseennsseess)) aa)) qquuaannttiittaattiivvee iinnvvoollvveess nnuummbbeerrss == 955ooFF bb)) qquuaalliittaattiivvee iiss wwoorrdd ddeessccrriippttiioonn == hhoott 22.. FFoorrmmuullaattiinngg hhyyppootthheesseess ((iiddeeaass)) - ppoossssiibbllee eexxppllaannaattiioonn ffoorr tthhee oobbsseerrvvaattiioonn,, oorr ““eedduuccaatteedd”” gguueessss 33.. PPeerrffoorrmmiinngg eexxppeerriimmeennttss ((tthhee tteesstt)) - ggaatthheerrss nneeww iinnffoorrmmaattiioonn ttoo hheellpp ddeecciiddee wwhheetthheerr tthhee hhyyppootthheessiiss iiss vvaalliidd
  • 27. SScciieennttiiffiicc MMeetthhoodd  ““ccoonnttrroolllleedd”” eexxppeerriimmeenntt- ddeessiiggnneedd ttoo tteesstt tthhee hhyyppootthheessiiss  oonnllyy ttwwoo ppoossssiibbllee aannsswweerrss:: 11)) hhyyppootthheessiiss iiss rriigghhtt 22)) hhyyppootthheessiiss iiss wwrroonngg  WWee ggaatthheerr ddaattaa aanndd oobbsseerrvvaattiioonnss bbyy ddooiinngg tthhee eexxppeerriimmeenntt  MMooddiiffyy hhyyppootthheessiiss - rreeppeeaatt tthhee ccyyccllee
  • 28. SScciieennttiiffiicc MMeetthhoodd  WWee ddeeaall wwiitthh vvaarriiaabblleess,, oorr ffaaccttoorrss tthhaatt ccaann cchhaannggee.. TTwwoo ttyyppeess:: 11)) MMaanniippuullaatteedd vvaarriiaabbllee ((oorr iinnddeeppeennddeenntt vvaarriiaabbllee)) iiss tthhee oonnee tthhaatt wwee cchhaannggee 22)) RReessppoonnddiinngg vvaarriiaabbllee ((oorr ddeeppeennddeenntt vvaarriiaabbllee)) iiss tthhee oonnee oobbsseerrvveedd dduurriinngg tthhee eexxppeerriimmeenntt  FFoorr rreessuullttss ttoo bbee aacccceepptteedd,, tthhee eexxppeerriimmeenntt nneeeeddss ttoo aallwwaayyss pprroodduuccee tthhee ssaammee rreessuulltt
  • 29. OOuuttccoommeess oovveerr tthhee lloonngg tteerrmm……  TThheeoorryy ((MMooddeell)) - AA sseett ooff wweellll-tteesstteedd hhyyppootthheesseess tthhaatt ggiivvee aann oovveerraallll eexxppllaannaattiioonn ooff ssoommee nnaattuurraall pphheennoommeennoonn –– nnoott aabbllee ttoo bbee pprroovveedd  NNaattuurraall LLaaww ((oorr SScciieennttiiffiicc LLaaww)) - TThhee ssaammee oobbsseerrvvaattiioonn aapppplliieess ttoo mmaannyy ddiiffffeerreenntt ssyysstteemmss;; ssuummmmaarriizzeess rreessuullttss - aann eexxaammppllee wwoouulldd bbee:: tthhee LLaaww ooff CCoonnsseerrvvaattiioonn ooff MMaassss
  • 30. LLaaww vvss.. TThheeoorryy AA llaaww ssuummmmaarriizzeess wwhhaatt hhaass hhaappppeenneedd.. AA tthheeoorryy ((mmooddeell)) iiss aann aatttteemmpptt ttoo eexxppllaaiinn wwhhyy iitt hhaappppeenneedd –– tthhiiss cchhaannggeess aass nneeww iinnffoorrmmaattiioonn iiss ggaatthheerreedd..
  • 31. - Page 22 Using your senses to obtain information Hypothesis is a proposed explanation; should be based on previous knowledge; an “educated” guess The procedure that is used to test the hypothesis Tells what happened A well-tested explanation for the observations; cannot be proven due to new discoveries
  • 32. CCoollllaabboorraattiioonn // CCoommmmuunniiccaattiioonn WWhheenn sscciieennttiissttss sshhaarree iiddeeaass bbyy ccoollllaabboorraattiioonn aanndd ccoommmmuunniiccaattiioonn,, tthheeyy iinnccrreeaassee tthhee lliikkeelliihhoooodd ooff aa ssuucccceessssffuull oouuttccoommee HHooww iiss ccoommmmuunniiccaattiioonn ddoonnee??  IIss tthhee IInntteerrnneett rreelliiaabbllee iinnffoorrmmaattiioonn?? –hhttttpp::////wwwwww..ddhhmmoo..oorrgg
  • 33. SSeeccttiioonn 11..44 PPrroobblleemm SSoollvviinngg iinn CChheemmiissttrryy  OOBBJJEECCTTIIVVEESS:: –IIddeennttiiffyy ttwwoo ggeenneerraall sstteeppss iinn pprroobblleemm ssoollvviinngg.. –DDeessccrriibbee tthhrreeee sstteeppss ffoorr ssoollvviinngg nnuummeerriicc pprroobblleemmss.. –DDeessccrriibbee ttwwoo sstteeppss ffoorr ssoollvviinngg ccoonncceeppttuuaall pprroobblleemmss..
  • 34. PPrroobblleemm SSoollvviinngg iinn CChheemmiissttrryy WWee aarree ffaacceedd wwiitthh pprroobblleemmss eeaacchh ddaayy,, aanndd nnoott jjuusstt iinn cchheemmiissttrryy AA ssoolluuttiioonn ((aannsswweerr)) nneeeeddss ttoo bbee ffoouunndd  TTrriiaall aanndd EErrrroorr mmaayy wwoorrkk ssoommeettiimmeess?? BBuutt,, tthheerree iiss aa mmeetthhoodd ttoo pprroobblleemm ssoollvviinngg tthhaatt wwoorrkkss bbeetttteerr,, aanndd tthheessee aarree sskkiillllss tthhaatt nnoo oonnee iiss bboorrnn kknnoowwiinngg –– tthheeyy nneeeedd ttoo bbee lleeaarrnneedd..
  • 35. PPrroobblleemm SSoollvviinngg iinn CChheemmiissttrryy  EEffffeeccttiivvee pprroobblleemm ssoollvviinngg uussuuaallllyy iinnvvoollvveess ttwwoo ggeenneerraall sstteeppss:: 11)) DDeevveellooppiinngg aa ppllaann 22)) IImmpplleemmeennttiinngg tthhaatt ppllaann  TThhee sskkiillllss yyoouu uussee ttoo ssoollvvee aa wwoorrdd pprroobblleemm iinn cchheemmiissttrryy aarree NNOOTT ddiiffffeerreenntt ffrroomm tthhoossee tteecchhnniiqquueess uusseedd iinn sshhooppppiinngg,, ccooookkiinngg,, oorr ppllaannnniinngg aa ppaarrttyy..
  • 36. SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss MMeeaassuurreemmeennttss aarree aann iimmppoorrttaanntt ppaarrtt ooff cchheemmiissttrryy;; tthhuuss mmaannyy ooff oouurr wwoorrdd pprroobblleemmss iinnvvoollvvee uussee ooff mmaatthheemmaattiiccss –WWoorrdd pprroobblleemmss aarree rreeaall lliiffee pprroobblleemmss,, aanndd ssoommeettiimmeess mmoorree iinnffoorrmmaattiioonn iiss pprreesseenntteedd tthhaann nneeeeddeedd ffoorr aa ssoolluuttiioonn  FFoolllloowwiinngg sskkiillllss pprreesseenntteedd wwiillll hheellpp yyoouu bbeeccoommee mmoorree ssuucccceessssffuull
  • 37. SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss  TThhee tthhrreeee sstteeppss wwee wwiillll uussee ffoorr ssoollvviinngg aa nnuummeerriicc wwoorrdd pprroobblleemm aarree:: 11))AAnnaallyyzzee Let’s learn how 22))CCaallccuullaattee to ACE these numeric word 33))EEvvaalluuaattee problems!  TThhee ffoolllloowwiinngg sslliiddeess tteellll tthhee mmeeaanniinngg ooff tthheessee tthhrreeee sstteeppss iinn ddeettaaiill..
  • 38. SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss 11)) AAnnaallyyzzee:: tthhiiss iiss tthhee ssttaarrttiinngg ppooiinntt – DDeetteerrmmiinnee wwhhaatt aarree tthhee kknnoowwnn ffaaccttoorrss,, aanndd wwrriittee tthheemm ddoowwnn oonn yyoouurr ppaappeerr!! – DDeetteerrmmiinnee wwhhaatt iiss tthhee uunnkknnoowwnn.. IIff iitt iiss aa nnuummbbeerr,, ddeetteerrmmiinnee tthhee uunniittss nneeeeddeedd – PPllaann hhooww ttoo rreellaattee tthheessee ffaaccttoorrss-- cchhoooossee aann eeqquuaattiioonn;; uussee ttaabbllee oorr ggrraapphh  TThhiiss iiss tthhee hheeaarrtt ooff ssuucccceessssffuull pprroobblleemm ssoollvviinngg tteecchhnniiqquueess –– iitt iiss tthhee PPLLAANN
  • 39. SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss 22)) CCaallccuullaattee:: ppeerrffoorrmm tthhee mmaatthheemmaattiiccss – IIff yyoouurr ppllaann iiss ccoorrrreecctt,, tthhiiss iiss tthhee eeaassiieesstt sstteepp.. – CCaallccuullaattoorr uusseedd?? DDoo iitt ccoorrrreeccttllyy!! – MMaayy iinnvvoollvvee rreeaarrrraannggiinngg aann eeqquuaattiioonn aallggeebbrraaiiccaallllyy;; oorr,, ddooiinngg ssoommee ccoonnvveerrssiioonn ooff uunniittss ttoo ssoommee ootthheerr uunniittss..
  • 40. SSoollvviinngg NNuummeerriicc PPrroobblleemmss 33)) EEvvaalluuaattee:: –– tthhee ffiinniisshhiinngg sstteepp – IIss iitt rreeaassoonnaabbllee?? MMaakkee sseennssee?? DDoo aann eessttiimmaattee ffoorr tthhee aannsswweerr,, aanndd cchheecckk yyoouurr ccaallccuullaattiioonnss.. – NNeeeedd ttoo rroouunndd ooffff tthhee aannsswweerr?? – DDoo yyoouu nneeeedd sscciieennttiiffiicc nnoottaattiioonn?? – DDoo yyoouu hhaavvee tthhee ccoorrrreecctt uunniittss?? – DDiidd yyoouu aannsswweerr tthhee qquueessttiioonn??
  • 41. SSoollvviinngg CCoonncceeppttuuaall PPrroobblleemmss  NNoott aallll wwoorrdd pprroobblleemmss iinn cchheemmiissttrryy iinnvvoollvvee ddooiinngg ccaallccuullaattiioonnss  NNoonnnnuummeerriicc pprroobblleemmss aarree ccaalllleedd ccoonncceeppttuuaall pprroobblleemmss –– aasskk yyoouu ttoo aappppllyy ccoonncceeppttss ttoo aa nneeww ssiittuuaattiioonn  SStteeppss aarree:: 11)) AAnnaallyyzzee aanndd 22)) SSoollvvee  PPllaann nneeeeddeedd ttoo lliinnkk kknnoowwnn ttoo uunnkknnoowwnn,, bbuutt nnoo cchheecckkiinngg uunniittss oorr ccaallccuullaattiioonnss  DDoo CCoonncceeppttuuaall PPrroobblleemm 22..11 oonn ppaaggee 4466