¿ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA INTEGRACION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS AL AULA?

1. ESCUELA BASICA JORNADA EXTENDIDA MARIA TERESA MIRABAL
NOMBRE: KEILY VARGAS
DIPLOMADO DOCENTES TECNOLOGICOS
TELEFONO: 829-929-1845

2. ¿ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA
INTEGRACION DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
AL AULA?

3. ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN LA INTEGRACION DE
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS AL AULA?
El gran desarrollo tecnológico ha cambiado la forma en que nos
relacionamos con los medios dentro y fuera de los centros
educativos. La Educación para los Medios es ahora Educación para
la Sociedad Digital Será materia transversal y tarea de todos. Esta
relevancia de las TIC en la sociedad de la información exige unas
políticas tecnológicas acordes con los nuevos tiempos, y se presenta
frecuentemente como una de las principales razones por las que la
tecnología y los nuevos medios deberían estar también presentes
en los centros educativos. El desarrollo de la informática tiene
implicaciones tan fascinantes que es sencillo rendirse, sin contexto
crítico alguno, a esa sofisticación que en varios sentidos está
cambiando nuestras vidas.

4. El uso de los medios de comunicación e información y las nuevas
tecnologías en las prácticas pedagógicas es un recurso indispensable para
desarrollar nuevas competencias en los estudiantes y acercarlos a las
dinámicas del mundo contemporáneo.
De ahí que, la Revolución Educativa se proponga mejorar los
aprendizajes fomentando el uso de los medios electrónicos, la televisión,
la radio, el cine, el video y el impreso en el aula de clase. Debemos estar a
la vanguardia de las nuevas formas de aprender porque somos nosotros
los responsables de multiplicar lo aprendido no debemos jalas de estar en
la vieja escuela sino en la nueva bien encaminados y preparados.

5. Debido al proceso de adaptación y convergencia en el que nos hallamos inmersos en la actualidad,
es imposible revolucionar la Educación sin la integración de nuevos planes y metodologías de
estudios en el proceso de enseñanza, que por una parte prioricen la participan activa de los alumnos
y por otra establezcan una relación diferente entre los docentes.
Hay tres (3) grandes razones por la cual se debe usar la tecnología en la Educación.
 Alfabetización Digital de los alumnos
Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC
 Productividad
Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes ejercicios,
buscar información, comunicarnos, (E-mail) difundir información (weblogs, web de centros y
docentes) Gestión de bibliotecas.
 Innovar en las practicas docentes
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos
realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.

7. IMPLEMETACION EN LAS AULAS
También se debe aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que nos
ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y
que se reduzca el fracaso escolar, ya que desde su hogar los estudiantes
podrán realizar sus tareas y obtener de una manera más clara y precisa sus
saberes.
Pero creo que esta revolución tiene algunas desventajas, porque es una
población mínima la que tiene acceso a estas herramientas en sus hogares,
tampoco tienen autonomía para su aprendizaje, y necesitan de un guía para
poder reforzar sus conocimientos y llevarlos a la práctica diaria.

10. ALGUNAS HERRAMIENTAS SON: