Saiba mais sobre os peixes ósseos.

1. Trabalho de Biologia – 4º Bimestre - Orientação: Prof.º Gustavo Fagionatto - Grupo II

2. Peixes ósseos
• Integrantes do Reino Animalia e do Filo Chordata.
• Compõem a classe Osteichthyes (ou Osteíctes).
• Nome da classe vem do grego osteos=osso, e
ichtyos=peixe.
• Definição básica dos peixes ósseos:
PEIXES CUJO
ESQUELETO É
ÓSSEO.

3. Peixes ósseos
• Muito bem adaptados à quase todos os ambiente aquáticos.
• O esqueleto é formado por crânio, coluna vertebral e um conjunto de ossos
que sustentam as duas nadadeiras peitorais e as duas nadadeiras pélvicas.
• As nadadeiras caudais geralmente são homocercas, ou seja, formadas por
dois lóbulos iguais.
Alguns exemplos de peixes ósseos:
Tainha, Manjuba, Linguado, Robalo, Bagre, Pintado,
Dourado, Carpa e Truta.

4. Características dos Osteíctes
Os peixes ósseos apresentam as seguintes características:
• Escama ctenóide, ciclóide ou ganóide.
• Boca frontal.
• Duas fendas branquiais, uma de cada lado.
• Opérculo protegendo as fendas branquiais.
• Quatro brânquias em cada fenda branquial.
• Linha lateral.
• Presença de ânus.
• Bexiga natatória.
• Nadadeiras dorsal, peitoral, ventral (ou pélvica), anal e caudal.

5. Características externas

6. Características internas

7. Escamas
• Os peixes ósseos possuem uma epiderme lisa, coberta por escamas.
• Há existência de glândulas produtoras de muco, que lubrifica o corpo do
peixe, serve de proteção e facilita a locomoção na água.

8. Bexiga natatória
• É uma estrutura de finas paredes, localizada posteriormente às brânquias,
abaixo da coluna vertebral.
• Em alguns peixes há ligação
entre a bexiga natatória e a
faringe.
• Tem a função de “equilibrar”
a natação do peixe em
profundidades diferentes,
com o uso de mecanismos
que aumentam ou diminuem
o volume de gás em seu
interior (especialmente gás
oxigênio).

9. Sistema nervoso-sensorial
Os peixes ósseos possuem um encéfalo distinto e órgãos de sentidos
desenvolvidos:
• Olhos grandes, laterais e sem pálpebras muito bem adaptados à visão
subaquática. São capazes de perceber movimentos até mesmo acima da
superfície da água.
• Fossas nasais com função olfativa e com importância vital para detecção de
alimento.
• Linha lateral (formada por um conjunto de escamas com poros que contém
internamente células ciliadas) com função de percepção dos movimentos da
água.

10. Sistema nervoso-sensorial
Fossas nasais Linha lateral
Olhos

11. Sistema respiratório
• Os peixes ósseos possuem respiração
branquial.
• As brânquias são um conjunto de
lâminas vascularizadas envolvidas por
um grande número de vasos
sanguíneos.
• Ficam por traz das fendas branquiais
(imagem ao lado).
• As brânquias são protegidas por uma
estrutura chamada opérculo.
Atenção: o tubarão NÃO é um peixe ósseo.
A imagem foi usada somente em caráter de ilustração das
fendas branquiais.

12. Sistema respiratório
Opérculo
Brânquias
Fonte: http://tudoquevocefazconta.files.wordpress.com/2010/09/operculo.jpg

13. Sistema respiratório
• Água entra pela boca até chegar às
brânquias, responsáveis por recolher
o oxigênio da água e distribuí-lo por
todo o corpo e liberar o gás carbônico
do sangue para a água em circulação
nas brânquias.
Detalhe para as quatro brânquias em cada fenda

14. Sistema circulatório
• A circulação é fechada.
• O sistema circulatório dos osteíctes é bem simples.
• Possuem um coração com duas cavidades, denominadas aurícula e
ventrículo, por onde circula apenas sangue venoso.
• Sangue venoso é o sangue pobre em oxigênio e rico em dióxido de
carbono. É pálido e escasso, quando comparado com um vertebrado
terrestre.
• O sangue venoso passa pelo coração, é bombeado para as brânquias,
onde é oxigenado e por fim, é distribuído para o corpo.

15. Sistema circulatório

16. Sistema reprodutor
• Os peixes são, em sua maioria, ovíparos e de
fecundação externa.
• A reprodução dos peixes ósseos é sexuada.
• As fêmeas liberam seus óvulos diretamente na
água, onde também os machos liberam seus espermatozoides.
• Há produção de quantidade muito grande de gametas (óvulos e
espermatozoides) e as fêmeas põem uma grande quantidade de ovos,
porém, como a maioria não cuida dos ovos, grande parte é devorada por
outros animais.
• Por este motivo é que as fêmeas desovam tal quantidade de ovos,
assegurando que alguns filhotes sobrevivam e cheguem à fase adulta.
• O desenvolvimento é indireto e as larvas são chamadas alevinos.

17. Sistema digestório
• Os peixes ósseos possuem boca grande e em posição terminal.
• A boca é rodeada de maxila e mandíbula distintas, onde estão implantados
dentes cônicos e finos.
• Os dentes localizados nos primeiros arcos branquiais tem função de
prender e triturar o alimento.
• Na boca, existe também uma pequena língua, ligada ao “chão” da cavidade
e que ajuda nos movimentos respiratórios.
• Não há presença de glândulas salivares.
• Ao contrário dos peixes cartilaginosos, possuem ânus ao invés de cloaca.

18. Sistema digestório
• Há espécies que herbívoras, que se alimentam de algas, carnívoras, que se
alimentam de invertebrados, de outros peixes e de outros vertebrados, e
onívoras, que possuem uma dieta variada incluindo algas e animais.
• O alimento mastigado tem o seguinte percurso no organismo dos peixes
ósseos:
– Faringe, esôfago, estômago e intestino (esquema ilustrativo no próximo slide).
– Há estruturas chamadas cecos pilóricos que têm função de auxiliar na digestão
de lipídios e proteínas.
– Contribuem também para a absorção de aminoácidos, carboidratos, água e íons.
– O que não é absorvido pelo organismo é eliminado pelo ânus.

19. Sistema digestório

20. Sistema excretor
• Possuem rins do tipo mesonéfrico, ou seja, situam-se em posição toráxica.
• Ao contrário dos peixes cartilaginosos, a principal excreta nitrogenada é a
amônia, mais tóxica que a ureia excretada pelos peixes cartilaginosos.

21. Importância ecológica
• Participação na cadeia alimentar dos animais marinhos.
Fonte: http://www.pesca.tur.br/wp-content/humor-511.jpg

22. Importância econômica
Fonte: http://3.bp.blogspot.com/_RdhES7fCUdo/TEiXzhp6EgI/AAAAAAAAADU/-F7snQD1Sb0/s1600/sashimi2.jpg
Fonte: http://quitandinhas.com/wp-content/uploads/2010/03/peixe-assado2.jpg

23. Curiosidade - Baiacu
• O baiacu possui um dos venenos mais potentes
conhecidos, sendo praticamente uma ameaça
mortal ingeri-lo.
• Entretanto, é muito apreciado pela gastronomia
japonesa.
• É uma refeição nobre, para ocasiões especiais,
como comemorações por exemplo, e é muito
cara.
• Cada baiacu pode valer até US$ 150, do jeito
que sai do mar.
• O veneno se concentra em seu enorme fígado,
em suas gônadas e em sua pele.

24. Curiosidade - Baiacu
• Por ano, são cerca de 50 mortes no Japão por envenenamento com carne
de baiacu.
• O imperador e a família real não podem comê-lo.
• A morte por envenenamento por Baiacu é muito dolorosa.
• Cerca de 15 minutos após ser ingerido, o
TTX paralisa a língua e faz a pele das
mãos e do roso começar a queimar,
sensação essa que é passada por todo o
corpo rapidamente.
• A respiração e o coração param.
• A pessoa morre entre 4 e 6 horas após
comer o peixe e não há antídoto.

26. Galeria de Fotos

27. Peixe palhaço
Fonte: http://mariliaescobar.files.wordpress.com/2009/12/amphipriongw8.jpg

28. Anjo-real
Fonte: http://www.reefforum.net/photopost/data/562/fr7.jpg

29. Yellow Tang
Fonte: http://www.reefforum.net/photopost/data/520/Yellow_Tang.JPG

30. Mandarin
Fonte: http://www.reefforum.net/photopost/data/589/JM3.jpg

31. Mandarin
Fonte: http://www.reefforum.net/photopost/data/501/mandarin.jpg

32. Fonte: http://www.culturamix.com/wp-content/gallery/cavalo-marinho/foto-cavalo-marinho-01.jpg
Cavalo marinho
Fonte: http://www.culturamix.com/wp-content/gallery/cavalo-marinho/foto-cavalo-marinho-08.jpg

33. Grupo II
Anna Caroline
Carla Adriana
Flávia de Cássia
Franklin Nunes
Gabriela Souza
Marcelo Oliveira
Nathália
Obrigado!

34. Referências bibliográficas
• http://www.klickeducacao.com.br/bcoresp/bcoresp_mostra/0,6674,POR-853-8276,00.html
• http://www.klickeducacao.com.br/conteudo/pagina/0,6313,POR-883-4432-,00.html
• http://mariliaescobar.wordpress.com/2009/12/28/peixes-cartilaginosos-versus-peixes-osseos/
• http://www.supletivo.com.br/materias/biologia/material_excluido/reino_animal_metazoa/filos/cor
dados_protocordados_e_vertebrados/etapas_evolutivas/index_arquivos/cesar_vol_2_p_170_1.
gif
• http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos3/bioanimal5.php
• http://www.infoescola.com/biologia/peixes-osseos-classe-osteichthyes/
• http://www.klickeducacao.com.br/conteudo/pagina/0,6313,POR-883-4432-,00.html
• http://peixes2010.blogspot.com/p/osteictes_15.html
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Ceco_pil%C3%B3rico
• http://www.viajandoblog.com/post/1460/comidas-extremas-carne-de-baiacu
• http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/classe-osteichthyes/classe-osteichthyes-4.php
• http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081202153205AAA2Efg
• Livro Biologia: ensino médio, volume único / J. Laurence. – 1. ed. – São Paulo : Nova Geração,
2005, páginas 440-451