1. PROYECTO
TALLER Webquest
Diseñado por el Prof. José de
Jesús Salcido Hernández

2. CONTEXTUALIZACIÓN
La ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 160 está
ubicada en la calle Oasis, esquina Dunas, en la
Colonia Rinconada Las Palmas, en Zapopan, Jalisco,
contando con 68 docentes, 10 administrativos, 4
intendentes y 2 de trabajo Social, en atención a un
aproximado de 700 alumnos.

3. PROBLEMÁTICA
Este proyecto ha sido diseñado con el objetivo de
acortar la brecha digital, no solo a los alumnos, sino a los
mismos compañeros docentes, quienes en ocasiones, nos
encontramos renuentes a utilizar las tecnologías de la
información o bien adolecemos de estrategias adecuadas
para aprovechar sus beneficios

4. OBJETIVO:

5. ETAPAS DEL PROYECTO
INTRODUCCIÓN:
Breve historia del uso de la
tecnología.
Diagnóstico de uso de la
Web 2.0 en el aula.
TAREAS: Se dará una
visión general del
espacio web así como
la definición de
actividades y
responsables de las
mismas
PROCESO: Análisis de
documentos digitales.
Identificación de
problemas.
Focalizar prioridades
Establecer objetivos
metas y acciones en la
Ruta de Mejora.
Estrategias de
seguimiento y
evaluación.
PLANEACIÓN
Diseño del Webquest para
el estudio y planeación de
la Ruta de mejora, fase
intensiva 2014-2015
IMPLEMENTACIÓN
Se realizará en la fase intensiva de los Consejos Técnicos
Escolares, del 11 al 15 de Agosto de 2014

6. Materiales digitales y ligas
anidadas en la webquest:
Videoconferencia del Mtro. Germán
Cervantes Ayala. (Archivo Mp3
Historia del uso de la tecnología en
las aulas
https://www.youtube.com/watch?v
=k7g2dTNTOls

7. Breve presentación de la Web 2.0
https://www.youtube.com/watch?v=-KALxBabMbk
Documentos oficiales:
http://basica.sep.gob.mx/OFI_Rutade
mejora.pdf
http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?c
odigo=5335233&fecha=07/03/2014

8. CONCLUSIÓN
El proyecto tendrá éxito en la medida
que los destinatarios logren
involucrarse en el trabajo colaborativo.
Tendrá beneficios adicionales como la
optimización del tiempo, la creación de
redes de aprendizaje y el cuidado del
medio ambiente, pues no se requiere
papel, solo archivos digitales.