Visita ao Centro de Ensino Especial Dom Bosco

•Télécharger en tant que PPT, PDF•

0 j'aime•886 vues

S

Salete Maria Chalub Bandeira

Visita do grupo de tetraplegia: o espírito lutador, no CEEDB. Rio Branco - Acre

Visita ao Centro de Ensino Especial Dom Bosco - CEEDB Rio Branco – Acre 2009 Educação Inclusiva : um meio de construir escolas para todos no século XXI

Grupo: Tetraplegia – O Espírito Lutador

A Instituição ,[object Object],[object Object],[object Object]

Imagens da Visita

Salas do CEEDB

Estímulo e Lúdico

SAT Tecnologia e Pesquisa

Teclados Especiais

SAT – Jogos e Brincadeiras

SAT Corpo e Movimento

Equipe de Visita: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Créditos ,[object Object]

Contenu connexe

En vedette

Método das boquinhas 1

Método das boquinhas 1

Método das boquinhas 1

SimoneHelenDrumond

Aconselhamento Psicológico

Aconselhamento Psicológico

Aconselhamento Psicológico

Deficiência Física

Deficiência Física

Deficiência Física

Salete Maria Chalub Bandeira

cartilha sexualidade

cartilha sexualidade

cartilha sexualidade

Método fônico

Patrícia Viana Faria

Distúrbios de aprendizagem na escola

Distúrbios de aprendizagem na escola

Distúrbios de aprendizagem na escola

ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...

ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...

ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...

Estratégias para trabalhar com alunos com dislexia

Estratégias para trabalhar com alunos com dislexia

Estratégias para trabalhar com alunos com dislexia

En vedette (8)

Método das boquinhas 1

Método das boquinhas 1

Método das boquinhas 1

Aconselhamento Psicológico

Aconselhamento Psicológico

Aconselhamento Psicológico

Deficiência Física

Deficiência Física

Deficiência Física

cartilha sexualidade

cartilha sexualidade

cartilha sexualidade

Método fônico

Distúrbios de aprendizagem na escola

Distúrbios de aprendizagem na escola

Distúrbios de aprendizagem na escola

ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...

ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...

ALFABETIZAÇÃO - Apostila método fônico - II pdf - Escola em Casa Online Marcy...

Estratégias para trabalhar com alunos com dislexia

Estratégias para trabalhar com alunos com dislexia

Estratégias para trabalhar com alunos com dislexia

Similaire à Visita ao Centro de Ensino Especial Dom Bosco

Políticas públicas IHA Capacitação 2011

Políticas públicas IHA Capacitação 2011

Políticas públicas IHA Capacitação 2011

Grupo Educação, Mídias e Comunidade Surda

Seminário Canoas - Trabalho Educativo - Out./2012

Seminário Canoas - Trabalho Educativo - Out./2012

Seminário Canoas - Trabalho Educativo - Out./2012

Alexandre da Rosa

Educacao especial

Educacao especial

Educacao especial

Simiana Ribeiro Leal

Educação especial e educação inclusiva aproximações e convergências

Educação especial e educação inclusiva aproximações e convergências

Educação especial e educação inclusiva aproximações e convergências

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Rosane Domingues

Autismo dificuldades acentuadas de aprendizagem

Autismo dificuldades acentuadas de aprendizagem

Autismo dificuldades acentuadas de aprendizagem

Rosane Domingues

Mec autismo

Saberes e práticas da inclusão dificuldades acentuadas de aprendizagem - au...

Saberes e práticas da inclusão dificuldades acentuadas de aprendizagem - au...

Saberes e práticas da inclusão dificuldades acentuadas de aprendizagem - au...

Rosane Domingues

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Rosane Domingues

Caderno educacao especial

Caderno educacao especial

Caderno educacao especial

Caderno educacao especial miolo

Caderno educacao especial miolo

Caderno educacao especial miolo

Pedagogia special

Pedagogia special

Pedagogia special

Pedagogia especial em Angola

Pedagogia especial em Angola

Pedagogia especial em Angola

Educacao especial miolo

Educacao especial miolo

Educacao especial miolo

Fabiana Barbom Mendes

Educacao especial

Educacao especial

Educacao especial

Delmacy Cruz Souza

Sala de recursos multifuncionais

Sala de recursos multifuncionais

Sala de recursos multifuncionais

Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial

Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial

Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial

Dirce Cristiane Camilotti

8. Educação Inclusiva 22.11.2010

8. Educação Inclusiva 22.11.2010

8. Educação Inclusiva 22.11.2010

Estrutura NAPPI 2011

Estrutura NAPPI 2011

Estrutura NAPPI 2011

Educacao para pessoas com necessidades especiais

Educacao para pessoas com necessidades especiais

Educacao para pessoas com necessidades especiais

Wandelcy Leão Junior

Similaire à Visita ao Centro de Ensino Especial Dom Bosco (20)

Políticas públicas IHA Capacitação 2011

Políticas públicas IHA Capacitação 2011

Políticas públicas IHA Capacitação 2011

Seminário Canoas - Trabalho Educativo - Out./2012

Seminário Canoas - Trabalho Educativo - Out./2012

Seminário Canoas - Trabalho Educativo - Out./2012

Educacao especial

Educacao especial

Educacao especial

Educação especial e educação inclusiva aproximações e convergências

Educação especial e educação inclusiva aproximações e convergências

Educação especial e educação inclusiva aproximações e convergências

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Autismo dificuldades acentuadas de aprendizagem

Autismo dificuldades acentuadas de aprendizagem

Autismo dificuldades acentuadas de aprendizagem

Mec autismo

Saberes e práticas da inclusão dificuldades acentuadas de aprendizagem - au...

Saberes e práticas da inclusão dificuldades acentuadas de aprendizagem - au...

Saberes e práticas da inclusão dificuldades acentuadas de aprendizagem - au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Saberes e Práticas da Inclusão - Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem - Au...

Caderno educacao especial

Caderno educacao especial

Caderno educacao especial

Caderno educacao especial miolo

Caderno educacao especial miolo

Caderno educacao especial miolo

Pedagogia special

Pedagogia special

Pedagogia special

Pedagogia especial em Angola

Pedagogia especial em Angola

Pedagogia especial em Angola

Educacao especial miolo

Educacao especial miolo

Educacao especial miolo

Educacao especial

Educacao especial

Educacao especial

Sala de recursos multifuncionais

Sala de recursos multifuncionais

Sala de recursos multifuncionais

Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial

Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial

Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial

8. Educação Inclusiva 22.11.2010

8. Educação Inclusiva 22.11.2010

8. Educação Inclusiva 22.11.2010

Estrutura NAPPI 2011

Estrutura NAPPI 2011

Estrutura NAPPI 2011

Educacao para pessoas com necessidades especiais

Educacao para pessoas com necessidades especiais

Educacao para pessoas com necessidades especiais

Dernier

Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo

Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo

Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo

Boas práticas de programação com Object Calisthenics

Boas práticas de programação com Object Calisthenics

Boas práticas de programação com Object Calisthenics

Realizarei uma breve introdução sobre o ecossistema do Amazon Elastic Kubernetes Service (EKS) tendo em vista o que o serviço pode entregar. A palestra será dedicada à realização de assessements em clusters EKS e a implementação de práticas essenciais em Kubernetes, desde a implementação, configuração, desempenho e finanças. Explicarei o que é o assessements, em um formato hands-on utilizarei ferramentas open source para dar visibilidade ao ambiente e a partir dos relatórios gerados, como ele pode pavimentar o caminho para adoção de boas práticas no kubernetes de acordo com o nível de maturidade das equipes de DevOps e Cloud. Aqui estão alguns pontos que considerarei durante a avaliação: Introdução ao EKS: Uma visão abrangente do Amazon EKS e suas vantagens para orquestração de contêineres. Assessment em Kubernetes: Como avaliar efetivamente o desempenho e a eficiência de seus clusters EKS, utilizando ferramentas open source que não requerem instalação no cluster. As ferramentas utilizadas serão: popeye, rancher, pluto, kube-capacity e kubectl. Capacidade e Setup EKS: A capacidade e o setup eficientes são fundamentais para otimizar o desempenho do Kubernetes. Ao dimensionar a capacidade, é crucial entender as demandas da aplicação e provisionar recursos adequadamente. O setup adequado inclui a configuração do cluster, nós e redes de maneira coesa. Exemplo: configuração e avaliação de nodegroups, dimensionamento de capacidade, utilização de instâncias spot para economizar recursos financeiros, como proceder diante da necessidade de uma atualização, configuração de backup, visão sobre storage e se há monitoramento voltado para o cluster e etc. Boas práticas voltadas ao EKS Boas práticas voltadas à definição de aplicações para Kubernetes Arquitetura do Cluster: Avaliação da arquitetura do cluster Kubernetes, incluindo o número de nós (nodes), a distribuição de carga e a configuração de alta disponibilidade. Configuração: Revisão das configurações do Kubernetes para garantir que estejam alinhadas com as melhores práticas e requisitos específicos do ambiente. Monitoramento e Logging: Avaliação das soluções de monitoramento e logging para garantir a visibilidade adequada sobre o estado e o desempenho do cluster. Atualizações e Patches: Verificação do processo de atualização e aplicação de patches para garantir que o cluster esteja utilizando versões seguras e estáveis do Kubernetes. Escalabilidade: Avaliação da capacidade do cluster de escalar horizontalmente para lidar com aumentos na carga de trabalho. Gerenciamento de Aplicações: Revisão das práticas e ferramentas utilizadas para implantar e gerenciar aplicações no Kubernetes.

Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf

Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf

Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf

Natalia Granato

No mundo digital atual, a informação é considerada uma das principais matérias-primas para o desenvolvimento econômico e social. Com a evolução tecnológica e a disseminação da internet, a quantidade de dados gerados e disponíveis diariamente cresce de forma exponencial. Nesse contexto, a gestão da informação assume um papel fundamental para as organizações, uma vez que permite a captação, armazenamento, processamento, análise e disseminação dos dados de forma estruturada e eficiente. Saes, Danillo Xavier. Gestão da Informação. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019. [Unidade I, p. 16 a 28] Para que possamos construir uma reflexão significativa sobre a gestão da informação no mundo organizacional, vamos realizar a presente atividade em 2 momentos. 1. Defina e diferencie: DADO, INFORMAÇÃO e CONHECIMENTO. 2. Faça uma reflexão sobre o uso da informação no contexto organizacional que está inserido na sociedade do conhecimento, destacando qual a relevância do uso das tecnologias digitais como apoio para a gestão da informação.

ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx

ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx

ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx

A margem de contribuição é uma medida fundamental para entender a lucratividade de um produto, serviço, departamento ou da empresa como um todo. Ela representa o valor que sobra da receita depois de subtrair os custos e despesas variáveis associados à produção ou venda desse produto ou serviço. Essa quantia é chamada de "margem de contribuição" porque é a parte do dinheiro que efetivamente contribui para cobrir os custos fixos e gerar lucro. Fonte: FRAGALLI, Adriana Casavechia; CASTRO, Silvio Cesar de. Custos da Produção. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022. Dado o contexto fornecido sobre os Margem de Contribuição dentro de uma empresa, é possível expandir a análise para que seja apurada de diferentes formas dentro de uma organizacional. Essas apurações podem ser (1) Global da Empresa, (2) Global de uma filial, (3) Divisão de Negócios, (4) Departamental, (5) Total por produto e (6) Unitário. Neste sentido, explique como cada uma dessas apurações consiste no contexto prático de margem de contribuição.

ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx

LOGÍSTICA EMPRESARIAL — ATIVIDADE DE ESTUDO 1 Olá, estudante! Iniciamos, agora, a Atividade 1. Prepare-se para colocar em prática os conceitos estudados durante a disciplina! Caso surjam dúvidas, não hesite em contatar os professores da disciplina. Desejamos sucesso na sua atividade! "A gestão da cadeia de abastecimento, também conhecida como Supply Chain Management, envolve as práticas gerenciais necessárias para que todas as empresas agreguem valor ao cliente ao longo de todo o processo, desde a fabricação dos materiais até a distribuição e entrega final dos bens e serviços (MARTINS; LAUGENI, 2015, p. 189). Essa abordagem busca integrar os diversos atores da cadeia, proporcionando uma visão abrangente e contínua de todo o processo produtivo, desde a aquisição da matéria-prima até a entrega ao cliente final. A evolução do supply chain culminou na concepção da cadeia logística integrada. a) Relacione as fases de evolução do Supply Chain Management, apresentando suas principais características. b) Descreva, de forma detalhada, o fluxo de informação da Logística Integrada. c) Quais estratégias as empresas podem adotar para integrar de forma eficaz a tecnologia da informação na cadeia logística?

ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx

Dernier (6)

Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo

Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo

Padrões de Projeto: Proxy e Command com exemplo

Boas práticas de programação com Object Calisthenics

Boas práticas de programação com Object Calisthenics

Boas práticas de programação com Object Calisthenics

Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf

Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf

Assessement Boas Praticas em Kubernetes.pdf

ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx

ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx

ATIVIDADE 1 - GCOM - GESTÃO DA INFORMAÇÃO - 54_2024.docx

ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - CUSTOS DE PRODUÇÃO - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx

ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52_2024.docx

Visita ao Centro de Ensino Especial Dom Bosco

1. Visita ao Centro de Ensino Especial Dom Bosco - CEEDB Rio Branco – Acre 2009 Educação Inclusiva : um meio de construir escolas para todos no século XXI

2. Grupo: Tetraplegia – O Espírito Lutador

3.

4. Imagens da Visita

5.

6.

7. Salas do CEEDB

8.

9.

10. Estímulo e Lúdico

11.

12.

13.

14. SAT Tecnologia e Pesquisa

15. Teclados Especiais

16. SAT – Jogos e Brincadeiras

17. SAT Corpo e Movimento

18.

19.

20.