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Sistema estadual de avaliação participativa

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Sistema estadual de avaliação participativa

  1. 1. Sistema Estadual de Avaliação Participativa SEAP/RS
  2. 2. 1. Dimensão 1: Gestão Institucional indicador pontuação justificativa 1 5 Sim, a gestão democrática é baseada na Lei e compartilhada com a comunidade. 2 5 A divulgação é feita através de documentaçãa legal, ou seja, via reuniões mensais. 3 5 Sim, tudo é decidido com a participação do Conselho escolar. 4 0 Não temos cooperação externa. 5 4 A escola busca conforme a necessidade do educando. 6 3 Sim, procuramos alternativas que tragam esclarecimentos para os alunos.
  3. 3. 2. Dimensão 2: Espaço Físico da Instituição indicador pontuação justificativa 7 4 Necessita de adequações conforme a necessidade. 8 5 Algumas manutenções aguardam a liberação do Órgão Mantenedor( rede elétrica), ainda estamos aguardando reparos. 9 5 Sim, a escola está adequada. 10 4 Os espaços sofrem adaptações que diminuem sua adequação. 11 5 Os espaços estão adequados. 12 5 Biblioteca ampla e organizada. 13 5 Cozinha com todo o equipamento. 14 5 Espaço bem ventilado e amplo. 15 2 Devido ao problema da rede elétrica da escola, nosso laboratório está sem uso. 16 5 Laboratório em perfeitas condições de uso. 17 0 Não temos laboratório de aprendizagem. 18 5 Quadra coberta e àrea interna. 19 5 O conjunto de acessibilidade está completo.
  4. 4. 3. Dimensão 3: Organização e Ambiente de Trabalho indicador pontuação justificativa 20 4 Devido as licenças e atestados, a assiduidade é variável. 21 4 Os funcionários também tem sua assiduidade moderada. 22 2 Os outros 50% são contratos. 23 5 Funcionários todos nomeados. 24 0 Não utilizamos TIC's 25 4 Em todo trabalho o clima é variável. 26 4 Falta comprometimento das pessoas.
  5. 5. 4. Dimensão 4: Condições de Acesso, Permanência e Sucesso na Escola indicador pontuação justificativa 27 5 Escola oportuniza meios para a conscientização do alunado. 28 0 Não temos sala de recursos. 29 5 Sim temos condições. 30 0 Não se aplica....
  6. 6. 5. Dimensão 5: Formação dos Profissionais da Educação indicador pontuação justificativa 31 5 Todos são formados. 32 5 Sim conforme orientação da CRE 33 5 Sim, formações continuadas.
  7. 7. 6. Dimensão 6: Práticas Pedagógicas e de Avaliação indicador pontuação justificativa 34 5 O PPP foi construído junto com todos os segmentos. 35 5 Elaborado no inicio ano letivo. 36 5 Sim a escola está adequada. 37 5 Sim com aquisição de materiais. 38 4 Apoio pedagógico. 39 5 Trabalhamos com assuntos envolvendo todas as disciplinas. 40 5 Com atividades curriculares. 41 5 Através da participação de palestras com escritores na escola. 42 5 Sim, torneios, gincanas. 43 5 Estimulamos todos os alunos a participarem. 44 5 Atendimentos diferenciados conforme a necessidade. 45 5 Através do Seminário Integrados. 46 5 Através das reuniões. 47 5 Sim estamos sempre auto avaliando. 48 5 Os conselhos são participativos. 49 5 Trabalhamos o todo. 50 4 Divulgamos os resultados e estimulamos a avaliação.
  8. 8. Professor em Exercício (em Sala de Aula) - RS 2011 ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PLANEJAMENTO Dados do censo do INEP. Indicador Valor Professor em exercício 39 Fonte: MEC/INEP - Censo Escolar da Educação Básica 2011 Nota: 1) Professor em Exercício - Profissionais que exercem a função de docência, responsaveis pelo processo de aprendizagem e que atuam diretamente com o aluno em sala de aula 2) O mesmo professor pode estar em mais de uma Dependência Administrativa, Município e Escola.
  9. 9. Taxas de Rendimento 2011 ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PLANEJAMENTO Dados do censo do INEP. Indicador Valor Ensino Fundamental - Taxa de Aprovação 62,9 Ensino Fundamental - Taxa de Reprovação 36,6 Ensino Fundamental - Taxa de Abandono 0,5 Ensino Médio - Aprovação 58,2 Ensino Médio - Reprovação 39,4 Ensino Médio - Abandono 2,4
  10. 10. Taxa de Rendimento - ENSINO MÉDIO - RS 2012 Municípios Dependência Administrativ a Taxa de aprovação Taxa de reprovação Taxa de abandono Rio Grande do Sul Estadual 70,4 17,9 11,7

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