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Tipos De Investigación

  • 1.
  • 2. Según el nivel de Según el tiempo en que conocimiento que se se efectúan desea alcanzar Según la naturaleza de la información que se recoge para responder al Estudios Históricos problema de investigación
  • 3. Según el nivel de conocimiento que se desea alcanzar Investigación Investigación Descriptiva Experimental Investigación Investigación Exploratoria Correlacional Diseños experimentales Diseños no experimentales
  • 4. Según el tiempo en que se efectúan Investigaciones Investigaciones Sincrónicas diacrónicas
  • 5. Según la naturaleza de la información que se recoge para responder al problema de investigación Investigación Investigación Cuantitativa Cualitativa Investigación Investigación Diseños experimentales Acción Participativa Encuesta Social Estudio Estudio de Casos Etnográfico Estudios cuantitativos con datos secund.
  • 6. La investigación exploratoria: es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes;  La Investigación Descriptiva: se efectúa cuando se desea describir , en todos sus componentes principales, una realidad;  La investigación correlacional: es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación existente entre dos o más conceptos o variables.  Investigación explicativa: es aquella que tiene relación causal ; no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseños experimentales y NO experimentales.  Diseños cuasiexperimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos de los grupos de investigación que recibirán tratamiento experimental;  Diseños experimentales: se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los que reúnen tres requisitos fundamentales: 1)Manipulación de una o más variables independientes; 2) Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente ; y 3) Validación interna de la situación experimental;  Diseños NO experimentales: se entiende por investigación no experimental cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las variables
  • 7. Investigaciones sincrónicas: son aquellas que estudian fenómenos que se dan en un corto período;  Investigaciones diacrónicas: Son aquellas que estudian fenómenos en un período largo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir:
  • 8. Investigación cuantitativa: es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo directo. Dentro de la investigación cuantitativa se pueden observar: · Los diseños experimentales; · La encuesta Social : es la investigación cuantitativa de mayor uso en el ámbito de las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas específicas con el objeto de recoger, procesar y analizar características que se dan en personas de un grupo determinado; · Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, a diferencia de los dos anteriores, abordan análisis con utilización de datos ya existentes
  • 9. La investigación cualitativa: es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con información preferentemente cualitativa .Los principales tipos de investigación cualitativa son: · Investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo , una comunidad, una organización. Los propios afectados participan en la misma.; · Investigación Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Dentro de la investigación participativa se pueden encontrar: 1. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales; 2. Estudio Etnográfico: es una investigación en la cual el investigador se inserta , camuflado en una comunidad, grupo o institución, con el objeto de observar, con una pauta previamente elaborada
  • 10. La investigación histórica se realiza cuando se desea estudiar desde una perspectiva histórica una realidad, recurriendo a las fuentes primarias y secundarias para la reconstrucción de la misma.
  • 11. En equipos que se conformarán (sin posible modificación), de máximo 4 estudiantes, se desarrollan las siguientes tres actividades:  Bosquejar un ejemplo de lo que sería una investigación por cada tipo visto.(Discutidas en equipo y tomando apuntes de las mismas).  Exponer los mejores 4 ejemplos (a tu juicio) en el foro de discusión.( Cada integrante expondrá uno)  Dar tu opinión a los ejemplos de a los menos 3 de tus compañeros.(Cada integrante hará las tres intervenciones)