Портфоліо вчителя української мови та літератури Полонського ліцею № 1Молодожені О.В.

1. Молодоженя
Оксана
Вікторівна

2. Педагогічне кредо:
«Вчитель як джерело знань не
потрібен, він має провокаційно
пояснювати та коментувати учням;
їм повинно чомусь бути цікаво»

3. У 2015 році закінчила
Хмельницький
національний
університет
Педагогічний стаж: 7 років
Кваліфікаційна категорія:
спеціаліст І категорії

4. «Розвиток критичного
мислення на уроках
української мови та
літератури в умовах
компетентнісного
навчання»

5. -стимулює роботу з додатковою літературою.
1
2
3
4
Актуальність проблеми:
сприяє формуванню та розвитку інноваційної особистості, яка
спроможна повноцінно реалізуватися в житті;
забезпечує умови для розвитку креативної особистості
дитини;
робить можливим оригінальний підхід до побудови структури
сучасного уроку української мови та літератури
сприяє позитивній мотивації учнів до пізнавальної діяльності,
потребі в самопізнанні, самореалізації та самовдосконаленні.

6. Працюю, впроваджуючи
на своїх уроках:
Роботу в парах
Два-чотири-всі разом
Змінні трійки
Перехресні групи
Роботу в малих групах
 Коло знань
 Мікрофон
 Мозковий штурм
 Навчаючи- вчуся
 Подвійне кільце
 Сократа
 Дерево рішень
Журналісти
Інтерв’ю з
письменником
Дебати
Дискусії
Зміни позицію
Займи позицію
Ігрове навчання
Рольові ігри
Кросворди
Вікторини
Імітацію

7. Відкриті уроки
• Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон».
Різні життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона
(песимістична й оптимістична), риси характеру
героїв.
• Орфографічна помилка (практично), її умовне
позначення.
• Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі».
Екзотика старовинних українських замків.
Проблематика твору. Образ Наталочки Руснак.

8. Тиждень української мови

9. Фотоквест

10. Курси

12. Участь у вебінарах

13. Результативність праці
2019-2020 н. р.
ІІ етап Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім.
Т.Шевченка:
Горбач Олександра – уч. 4-А кл. – диплом ІІ ст.
ІІ етап Міжнародного конкурсу знавців рідної мови ім.
П.Яцика:
Горбач Олександра – уч. 4-А кл. – диплом ІІІ ст.
ІІ етап олімпіади з української мови та літератури
Верещак Іванна – уч. 4-А кл. - диплом ІІІ ступеня

14. 2020-2021 н. р.
ІІ етап Міжнародного мовно - літературного
конкурсу ім. Т.Шевченка:
Коркішко Максим – уч. 3-Б кл. - диплом ІІ ступеня,
Горбач Олександра – уч. 5-А кл. -диплом ІІІ ступеня
ІІ етап олімпіади з української мови і літератури:
Коркішко Максим, - уч. 3-Б кл. - диплом ІІІ ступеня
ІІ етап Міжнародного конкурсу знавців української
мови ім. Петра Яцика:
Коркішко Максим – уч. 3-Б кл. - диплом ІІ ступеня
Горбач Олександра – уч. 5-А кл. - диплом ІІ ступеня

15. ІІІ етап МАН (польська мова):
Оруська Адріана – уч. 6-А кл. -
диплом ІІ ступеня

16. Обласний конкурс художнього перекладу (польська мова):
Сітанська Яна – уч. 5-Б кл. - диплом ІІІ ступеня

17. 2021-2022
ІІ етап олімпіади з української мови та літератури
Стецко Вікторія – уч. 4-А кл. - диплом ІІІ ступеня
ІІ етап Міжнародного мовно - літературного конкурсу
ім. Т.Шевченка:
Стецко Вікторія - уч. 4-А кл. - диплом ІІІ ступеня

18. • І тур Всеукраїнського конкурсу
«Учитель року – 2021»: ІІ місце

19. 2022-2023
• ІІ етап Міжнародного мовно - літературного конкурсу ім.
Т.Шевченка:
• Дудко Уляна – уч. 5-Б кл. - диплом ІІ ступеня,
• Главацька Ульяна – уч. 6-А кл. -диплом ІІІ ступеня
• ІІІ етап олімпіади з польської мови та літератури:
• Сітанська Яна - уч. 11-Б кл. - диплом ІІІ ступеня