2. REVOLUCION Ruptura del orden colonial Nuevo orden Educación coexistencia de Ideas pedagógicas tradicionales (coloniales, s. XVI-XVII) Ideas pedagógicas liberales Buen cristiano y buen súbdito . Buen ciudadano educ.= educ. cívica . Educación como deber del Estado : “Instrucción Pública”
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5. OBRA EDUCATIVA DE LOS PRIMEROS GOBIERNOS PATRIOS (Nivel elemental) Creación de escuelas “de la Patria” Control sobre escuelas conventuales Régimen disciplinario Organización del gobierno escolar Contenidos y actividades Afirmación de la intervención del Estado Renovación de las prácticas escolares Método de enseñanza: Sist. Lancasteriano
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7. Colegios de la Santísima Trinidad y de la Unión del Sud Objetivos Del Colegio “se esperan sabios, políticos, grandes teólogos, científicos, militares, que formando la base fundamental de un Estado y aumentando su fuerza física y moral, conducirán al nuestro al colmo de grandeza y prosperidad”… (CST) ...“demos a la Patria hombre útiles en todos los ramos y su prosperidad será indudable y permanente. Nada habríamos hecho con haber conseguido nuestra proclamada independencia, si no fomentamos las luces para adquirir y sostener la libertad”. (CST) …“ proporcionar una educación …a nuestros jóvenes para que a su vez puedan servir de esplendor y apoyo a su naciente patria, con la sabiduría de sus consejos”…(CUS)
