طريقة بسيطة عمل ملف التربيه الاخلاقية صف أول مناهج الإمارات التعليمية https://www.uaeexam.com/%d8%b7%d8%b1%d9%8a%d9%82%d8%a9-%d8%a8%d8%b3%d9%8a%d8%b7%d8%a9-%d8%b9%d9%85%d9%84-%d9%85%d9%84%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d9%87-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a%d8%a9/

1. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page1
‫االخالقية‬ ‫الرتبية‬‫األول‬ ‫للصف‬
‫الثاىي‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫لعاو‬2017-2018
‫قوتي‬ ‫مصدر‬ ‫أخالقي‬ :‫شعار‬ ‫حتت‬
#‫عليم‬ ‫كفو‬
.................................................................:
...............................................................
‫امللف‬
80
‫صفية‬ ‫أنشطة‬
20
‫اجملموع‬
100
‫امللف‬
60
‫احلصة‬
40
‫اجملموع‬
100
1

2. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page2
‫ضع‬‫صورتك‬

3. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page3
1-‫حعلمه‬ ‫فيما‬‫الخفكير‬ ‫على‬ ‫يساعده‬.
2-‫ن‬‫الخعاو‬‫و‬ ‫الخىاصل‬ ‫اث‬‫ر‬‫مها‬ ‫لديه‬ ‫ينمي‬.
3-‫ألاعمال‬ ‫جنظيم‬ ‫ة‬‫ر‬‫مها‬ ‫يكسبه‬.
4-‫الخعلم‬ ‫ة‬‫ر‬‫مها‬ ‫يكسبه‬‫الذاحي‬‫خالل‬ ‫من‬
‫املطلىبه‬ ‫لألهداف‬ ‫جحقيقه‬.

4. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page4
‫املعًار‬‫الدرجة‬‫الدرجة‬
1‫األ‬‫املنزلًة‬ ‫نشطة‬)‫املشزوع‬ (40
2‫الطالب‬ ‫استبًان‬.10
3‫االمز‬ ٌ‫ول‬ ‫استبًان‬.10
4‫و‬ ‫امللف‬ ‫نظافة‬ ‫و‬ ‫تزتًب‬
‫احضاره‬.‫احملدد‬ ‫الىقت‬ ‫يف‬
10
5‫اجلديدة‬ ٌ‫كلنات‬10
6‫قًاس‬ ‫يته‬ ‫احلصة‬ ‫خالل‬‫مت‬ ‫ما‬
‫الصفًة‬ ‫األنشطة‬ ‫مثل‬ ‫اخذه‬
40

5. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page5
‫م‬‫الع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫بارة‬
ً‫دائما‬ً
‫أحياها‬ً
ً‫أبدأ‬ً
1‫ا‬‫ل‬‫أ‬‫سخدغى‬ ‫لكم‬‫ز‬‫بمن‬ ‫حفلت‬ ‫سخقام‬‫فقط‬ ‫هل‬.‫ا‬
2‫سخدغى‬ ‫لكم‬‫ز‬‫بمن‬ ‫حفلت‬ ‫سخقام‬‫املحيطين‬ ‫كل‬‫ا‬‫ل‬‫أ‬ ‫من‬ ‫به‬‫ا‬‫ولا‬ ‫ان‬‫ر‬‫والجي‬ ‫هل‬‫دصداا‬.‫ا‬
3ًٌ‫حػام‬ ‫في‬ ‫ابىك‬ ‫سخخدم‬‫الجه‬‫ا‬‫لا‬ ‫مؼ‬‫فضلك‬ ‫من‬ :‫مثل‬ ‫اث‬‫ز‬‫غبا‬ ‫ٍن‬‫س‬‫خ‬....‫سػيد‬ ‫ا‬‫س‬‫شك‬
‫مػىا‬ ‫بىجىدك‬...‫ا‬
4‫اهذ‬‫مصسوفه‬ ‫ى‬ ‫وس‬‫آخس‬ ‫شميل‬ ‫مؼ‬ ‫مصسوفك‬ ‫بخقاسم‬ ‫اسخػداد‬ ‫غلى‬.‫ا‬
5‫مؼ‬ ‫حػاملك‬ ‫في‬ ‫حسخخدم‬‫ا‬‫لا‬‫فقط‬ ‫بالىجه‬‫الخػبير‬ ‫خسٍن‬.‫ا‬
6‫ح‬‫شػس‬‫ًدزس‬ ‫الري‬ ‫أخيك‬ ‫مصسوف‬ ‫من‬‫بكثير‬ ‫أال‬ ‫مصسوف‬ ‫والدك‬ ‫أغطاك‬ ‫إذا‬ ‫بالغضب‬
‫الثاهىٍت‬ ‫باملسحلت‬.‫ا‬
7‫شازكذ‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ال‬‫شم‬‫ا‬‫ؤ‬‫ك‬‫اسخػداد‬ ‫لدًك‬ ‫هل‬ ،‫الىظافت‬ ‫غامل‬ ‫من‬ ‫السخسٍت‬ ‫في‬‫ل‬‫ا‬‫ال‬‫غخراز‬‫ا‬
8‫ملشازكت‬ ‫اسخػداد‬ ‫لدًك‬‫ا‬‫ال‬‫شم‬‫ا‬‫ؤ‬‫ك‬‫الخادصت‬ ‫ألػابك‬.‫ا‬
9‫غلى‬ ‫للسد‬ ،‫غىك‬ ‫والدجك‬ ‫اوشغال‬ ‫غىد‬ ‫غضبك‬ ‫جبدي‬....‫الصغير‬ ‫أخيك‬ ‫زغاًت‬‫أو‬ ‫الهاجف‬
‫الخ‬‫ا‬
10‫الصغير‬ ‫أخيك‬ ‫بسغاًت‬ ‫أمك‬ ‫اوشغال‬ ‫بسبب‬ ‫شدًدة‬ ‫غيره‬ ‫جبدي‬،‫مسضه‬ ‫أثىا‬.‫ا‬
11‫لك‬ ‫محببت‬‫غير‬ ‫طػام‬ ‫وجبت‬ ‫جقدًم‬ ‫هديجت‬ ‫هابيت‬ ‫بألفاظ‬ ‫جخلفظ‬.‫ا‬
:‫الطالبة‬ ‫عزيزتي‬ , ‫الطالب‬ ‫عزيزي‬
‫مو‬ ‫رأيك‬ ٌ‫ميثل‬ ‫وملا‬ ‫االخالقية‬ ‫الرتبية‬ ‫مبادة‬ ‫الزشيدة‬ ‫القيادة‬ ٌ‫تولي‬ ‫ًملا‬‫ا‬‫نظز‬
‫رأيكم‬ ‫بأيمية‬ ‫مها‬ ‫اميانا‬ ‫و‬ ‫التعليمة‬ ‫العملية‬ ‫جناح‬ ‫يف‬ ‫كبرية‬ ‫أيمية‬
‫بوضع‬ ‫دقة‬ ‫بكل‬ ‫االستباى‬ ‫يذا‬ ‫تعبئة‬ ‫مهكم‬ ‫نأمل‬‫املكاى‬ ‫يف‬ ) ( ‫إشارة‬
‫البحث‬ ‫ألغزاض‬ ‫االستباى‬ ‫يذا‬ ‫باى‬ ‫علما‬ ‫مهاسبا‬ ٌ‫تزون‬ ‫الذي‬.

6. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page6
‫م‬‫ـبارة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬
‫دائما‬ً
‫أحياها‬ً
ً‫أبدأ‬ً
1‫ابىك‬‫سيدغى‬ ‫لكم‬‫ز‬‫بمن‬ ‫حفلت‬ ‫سخقام‬‫ا‬‫ل‬‫أ‬‫هل‬‫فقط‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
2‫من‬ ‫به‬ ‫املحيطين‬ ‫كل‬ ‫ابىك‬‫سيدغى‬ ‫لكم‬‫ز‬‫بمن‬ ‫حفلت‬ ‫سخقام‬‫الاهل‬‫ان‬‫ر‬‫والجي‬‫ا‬‫ولا‬‫دصداا‬.‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
3ً‫حػام‬ ‫في‬ ‫ابىك‬ ‫ٌسخخدم‬‫الجه‬‫مؼ‬‫ا‬‫لا‬‫فضلك‬ ‫من‬ :‫مثل‬ ‫اث‬‫ز‬‫غبا‬ ‫خسٍن‬....‫ا‬‫ا‬‫س‬‫شك‬‫ا‬،‫سػيد‬
‫مػىا‬ ‫بىجىدك‬..‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬
4‫ا‬‫مصسوفه‬ ‫ى‬ ‫وس‬‫آخس‬ ‫شميل‬ ‫مؼ‬ ‫مصسوفه‬ ‫بخقاسم‬ ‫اسخػداد‬ ‫غلى‬ ‫بىك‬..‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
5‫مؼ‬ ‫حػامله‬ ‫في‬ ‫ابىك‬ ‫ٌسخخدم‬‫ا‬‫لا‬‫فقط‬ ‫بالىجه‬‫الخػبير‬ ‫خسٍن‬.‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
6‫ًدزس‬ ‫الري‬ ‫أخيه‬ ‫مصسوف‬ ‫من‬‫بكثير‬ ‫أال‬ ‫مصسوف‬ ‫أغطيخه‬ ‫إذا‬ ‫بالغضب‬ ‫ابىك‬‫ٌشػس‬
‫الثاهىٍت‬ ‫باملسحلت‬.‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬
7‫ا‬‫ابىك‬ ‫شازك‬ ‫ذا‬‫ه‬ ‫شمال‬‫اسخػداد‬ ‫ابىك‬ ‫لدي‬ ‫هل‬ ،‫الىظافت‬ ‫غامل‬ ‫من‬ ‫السخسٍت‬ ‫في‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫عزيزي‬‫األمر‬ ‫ولي‬
ٌ‫ميثل‬ ‫وملا‬ ‫االخالقية‬ ‫الرتبية‬ ‫مبادة‬ ‫الزشيدة‬ ‫القيادة‬ ٌ‫تولي‬ ‫ًملا‬‫ا‬‫نظز‬‫الشزاكة‬
‫تزسيخ‬ ‫و‬ ‫التعليمة‬ ‫العلمية‬ ‫جناح‬ ‫يف‬ ‫كبرية‬ ‫أيمية‬ ‫مو‬ ‫املدرسة‬ ‫و‬ ‫البيت‬ ‫بني‬ ‫احلقيقة‬
‫يف‬ ‫دوركم‬ ‫بايمية‬ ‫مها‬ ً‫ا‬‫إميان‬ ‫و‬ , ‫االجيابية‬ ‫االخالقية‬ ‫القيم‬‫قيم‬ ‫و‬ ‫مًارات‬ ‫تطويز‬
‫وسلوكيات‬. ‫املتعلمني‬ ‫أبهائها‬
‫مهكم‬ ‫نأمل‬‫ب‬ ‫التكزم‬‫االستباى‬ ‫يذا‬ ‫تعبئة‬(‫أبهك‬ ‫عو‬‫بكل‬ )‫يف‬ ) ( ‫إشارة‬ ‫بوضع‬ ‫دقة‬
‫البحث‬ ‫ألغزاض‬ ‫االستباى‬ ‫يذا‬ ‫باى‬ ‫علما‬ ‫مهاسبا‬ ٌ‫تزون‬ ‫الذي‬ ‫املكاى‬
‫االمز‬ ‫ولي‬ ‫اسم‬......................................

7. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page7
‫ل‬‫اللػخراز‬..‫ا‬
8‫ملشازكت‬ ‫اسخػداد‬ ‫ابىك‬ ‫لدي‬‫ه‬ ‫شمال‬‫الخادصت‬ ‫ألػابه‬.‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
9‫الصغير‬ ‫أخيه‬ ‫زغاًت‬‫أو‬ ‫الهاجف‬ ‫غلى‬ ‫بالسد‬ ،‫غىه‬ ‫والدجه‬ ‫اوشغال‬ ‫غىد‬ ‫غضبه‬ ‫ابىك‬ ‫ًبدي‬
‫الخ‬ .....‫ا‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬
1
0
‫اوشغال‬ ‫بسبب‬ ‫شدًدة‬ ‫غيره‬ ‫ابىك‬ ‫ًبدي‬‫أمه‬‫مسضه‬ ‫أثىا‬‫الصغير‬ ‫أخيه‬ ‫بسغاًت‬..‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
1
1
‫له‬ ‫محببت‬‫غير‬ ‫طػام‬ ‫وجبت‬ ‫جقدًم‬ ‫هديجت‬ ‫هابيت‬ ‫بألفاظ‬ ‫ابىك‬ ‫ًخلفظ‬.‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا‬
‫م‬‫ا‬‫ال‬‫ولي‬ ‫ًسغب‬ ،‫حػليقاث‬‫أو‬ ‫حظاث‬‫ا‬‫لا‬‫بإضافتها‬‫مس‬:
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

8. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page8
‫الوحدة‬ ‫مصروع‬
‫أسرتي‬ ‫و‬ ‫أىا‬
:...........................................
....................................

9. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page9
‫الوحدة‬2‫و‬ ‫أىا‬ :‫أسرتي‬
: ‫التعله‬ ‫ىواتج‬
: ‫اليصاط‬ ‫وصف‬

10. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
11
‫مصروع‬‫الوحدة‬2:
:...........................................
....................................

11. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
11

12. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
12

13. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
13
‫كلناتي‬
‫اجلديد‬‫ة‬

14. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
14
: ‫درس‬ ‫للل‬ ‫اجلديدة‬ ‫الللنات‬ ‫بيسخ‬ ‫الطالب‬ ‫يقوو‬
ً‫الاه‬ً‫خ‬ً‫م‬ً‫ام‬ًً‫م‬ً‫ه‬ً‫م‬ً‫الق‬ً‫ل‬ً‫ق‬
........................ً................................................
ً‫ألاد‬ً‫و‬ً‫ار‬ًً‫الغ‬ً‫ي‬ً‫رة‬
ً‫الح‬ً‫ن‬ً‫ان‬
........................ً................................................
‫اجلديدة‬ ‫كلناتي‬‫الدرس‬1:
‫أسرتي‬
‫مفيدة‬ ‫جملت‬ ‫في‬ ‫وضعها‬‫أو‬ ‫رسمه‬‫أو‬ ‫بصىرة‬ ‫عنها‬‫الخعبير‬‫و‬ ‫الكلماث‬ ‫احدي‬‫اخخار‬

15. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
15
‫للل‬ ‫اجلديدة‬ ‫الللنات‬ ‫بيسخ‬ ‫الطالب‬ ‫يقوو‬: ‫درس‬
ً‫ق‬ً‫ل‬ً‫ق‬ًً‫غ‬ً‫اض‬ً‫ب‬ً‫م‬ً‫خ‬ً‫حم‬ً‫س‬
........................ً...............................................
ً‫غ‬ً‫ي‬ً‫ىر‬ًً‫أ‬ً‫جق‬ً‫ن‬
........................ً........................
‫اجلديدة‬ ‫كلناتي‬‫الدرس‬2:‫التعبري‬ ‫أهنية‬
‫املصاعر‬ ً‫ع‬
‫مفيدة‬ ‫جملت‬ ‫في‬ ‫وضعها‬‫أو‬ ‫رسمه‬‫أو‬ ‫بصىرة‬ ‫عنها‬‫الخعبير‬‫و‬ ‫الكلماث‬ ‫احدي‬‫اخخار‬

16. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
16
: ‫درس‬ ‫للل‬ ‫اجلديدة‬ ‫الللنات‬ ‫بيسخ‬ ‫الطالب‬ ‫يقوو‬
‫ا‬‫املش‬‫ا‬‫اغ‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫إلاًج‬‫ا‬‫ابي‬‫ا‬‫ت‬‫ا‬‫ا‬‫املش‬‫ا‬‫اغ‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫الس‬‫ا‬‫لب‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫ت‬‫ا‬‫الخ‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫ال‬
........................‫ا‬................................................
‫ا‬‫الخ‬‫ا‬‫ىف‬‫ا‬‫ا‬‫الح‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫يق‬‫ا‬‫ت‬
........................‫ا‬........................
‫اجلديدة‬ ‫كلناتي‬‫الدرس‬3:‫طرق‬‫التعبري‬
‫املصاعر‬ ً‫ع‬
‫مفيدة‬ ‫جملت‬ ‫في‬ ‫وضعها‬‫أو‬ ‫رسمه‬‫أو‬ ‫بصىرة‬ ‫عنها‬‫الخعبير‬‫و‬ ‫الكلماث‬ ‫احدي‬‫اخخار‬

17. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
17
: ‫درس‬ ‫للل‬ ‫اجلديدة‬ ‫الللنات‬ ‫بيسخ‬ ‫الطالب‬ ‫يقوو‬
‫ا‬‫أ‬‫ا‬‫ح‬‫ا‬‫ب‬‫ا‬‫ا‬‫ج‬‫ا‬‫خ‬‫ا‬‫غير‬‫ا‬‫لاف‬‫ا‬‫ض‬‫ا‬‫ل‬
................................‫ا‬................................................
‫الدرس‬ ‫اجلديدة‬ ‫كلناتي‬4:! ‫أحب‬ ‫أىا‬
! ‫أحب‬ ‫ال‬ ‫أىا‬
‫مفيدة‬ ‫جملت‬ ‫في‬ ‫وضعها‬‫أو‬ ‫رسمه‬‫أو‬ ‫بصىرة‬ ‫عنها‬‫الخعبير‬‫و‬ ‫الكلماث‬ ‫احدي‬‫اخخار‬

18. ‫املعرفة‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫دائرة‬
‫مدرسة‬‫الدانه‬‫أوىل‬ ‫حلقة‬‫ح‬1
‫األحالقية‬ ‫التربية‬
‫مادة‬ ‫انجاز‬ ‫ملف‬‫األ‬ ‫التربية‬‫خ‬‫القية‬‫األول‬ ‫للصف‬‫الفصل‬‫الدراسي‬‫الثاني‬Page
18
‫اجلديدة‬ ‫الللنات‬ ‫بيسخ‬ ‫الطالب‬ ‫يقوو‬: ‫درس‬ ‫للل‬
‫ا‬‫أ‬‫ا‬‫ج‬‫ا‬‫ق‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫ا‬‫ع‬‫ًخبر‬‫ا‬‫املىاهب‬‫ا‬
......................
..‫ا‬
................................................‫ا‬
‫ا‬‫اغت‬‫ر‬‫الب‬‫ا‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫الػ‬
........................‫ا‬........................
‫الدرس‬ ‫اجلديدة‬ ‫كلناتي‬5:‫؟‬ ً‫أتق‬ ‫ماذا‬
‫مفيدة‬ ‫جملت‬ ‫في‬ ‫وضعها‬‫أو‬ ‫رسمه‬‫أو‬ ‫بصىرة‬ ‫عنها‬‫الخعبير‬‫و‬ ‫الكلماث‬ ‫احدي‬‫اخخار‬