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BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR
21/09/2015
Renato Janine Ribeiro
Ministro da educação
MOVIMENTO PELA A BNCC
 PRINCÍPIOS ADOTADOS:
1- Foco nos conhecimentos, habilidades e
valores essencias, que todos devem
aprender para o seu pleno desenvolvimento e
o desenvolvimento da sociedade;
2- clareza e objetividade;
3- fundamentação em evidências de
pesquisas nacionais e internacionais;
4- obrigatoriedade para todas as escolas do
país;
5- diversidade como parte integrante;
6- respeito á autonomia dos sistemas de
ensino para a construção dos seus currículos,
e das escolas para construção dos seus
projetos políticos-pedagógicos;
7- colaboração, União, estados e municípios
e com realização de consultas públicas.
OS PROTAGONISTAS DA BNCC
- professores, secretarias estaduais e municipais
de ensino, associações profissionais e científicas,
sociedades civis organizadas, estudantes da
Educação Básica e de cursos de licenciatura e
demais atores envolvidos nessa temática.
Em diferentes momentos de seu processo, alguns
personagens ganham ainda mais protagonismo.
Na atual fase, a Secretaria de Educação Básica do
Ministério da Educação conta com um Comitê de
Assessores que trabalha na produção de uma
proposta preliminar da BNC com o apoio de
uma comissão de 116 especialistas, organizados
em comissões por área/componente
curricular/etapa da educação básica.
O QUE É A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR?
 A Base Nacional Comum Curricular
(BNC) vai deixar claro os
conhecimentos essenciais aos quais
todos os estudantes brasileiros têm o
direito de ter acesso e se apropriar
durante sua trajetória na Educação
Básica, ano a ano, desde o ingresso
na Creche até o final do Ensino
Médio. Com ela os sistemas
educacionais, as escolas e os
professores terão um importante
instrumento de gestão pedagógica
e as famílias poderão participar e
acompanhar mais de perto a vida
escolar de seus filhos.
Se apresenta entre áreas do conhecimento e componentes curriculares
Linguagem
Matemática
Ciências da
Natureza Ciências
Humanas
Língua
Portuguesa
Língua
Inglesa
Arte
Educação
Física
Ciências
Química
Biologia
Física
Geografia
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FOCOS DO ESTUDO E DISCUSSÃO
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  • 1. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 21/09/2015 Renato Janine Ribeiro Ministro da educação
  • 2. MOVIMENTO PELA A BNCC  PRINCÍPIOS ADOTADOS: 1- Foco nos conhecimentos, habilidades e valores essencias, que todos devem aprender para o seu pleno desenvolvimento e o desenvolvimento da sociedade; 2- clareza e objetividade; 3- fundamentação em evidências de pesquisas nacionais e internacionais; 4- obrigatoriedade para todas as escolas do país; 5- diversidade como parte integrante; 6- respeito á autonomia dos sistemas de ensino para a construção dos seus currículos, e das escolas para construção dos seus projetos políticos-pedagógicos; 7- colaboração, União, estados e municípios e com realização de consultas públicas.
  • 3. OS PROTAGONISTAS DA BNCC - professores, secretarias estaduais e municipais de ensino, associações profissionais e científicas, sociedades civis organizadas, estudantes da Educação Básica e de cursos de licenciatura e demais atores envolvidos nessa temática. Em diferentes momentos de seu processo, alguns personagens ganham ainda mais protagonismo. Na atual fase, a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação conta com um Comitê de Assessores que trabalha na produção de uma proposta preliminar da BNC com o apoio de uma comissão de 116 especialistas, organizados em comissões por área/componente curricular/etapa da educação básica.
  • 4. O QUE É A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR?  A Base Nacional Comum Curricular (BNC) vai deixar claro os conhecimentos essenciais aos quais todos os estudantes brasileiros têm o direito de ter acesso e se apropriar durante sua trajetória na Educação Básica, ano a ano, desde o ingresso na Creche até o final do Ensino Médio. Com ela os sistemas educacionais, as escolas e os professores terão um importante instrumento de gestão pedagógica e as famílias poderão participar e acompanhar mais de perto a vida escolar de seus filhos.
  • 5. Se apresenta entre áreas do conhecimento e componentes curriculares Linguagem Matemática Ciências da Natureza Ciências Humanas Língua Portuguesa Língua Inglesa Arte Educação Física Ciências Química Biologia Física Geografia História Ensino Religioso
  • 6. FOCOS DO ESTUDO E DISCUSSÃO Formação dos professores Objetivos de aprendizagem Material didático