Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Workshop i BFL med digitala verktyg
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
0 j'aime
•
540 vues
Sandra Svensson GR
Suivre
Workshop i BFL och formativt förhållningssätt för lärare 1-9 på Montessori Centrum
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 15
Télécharger maintenant
Recommandé
Min föreläsning på Torghandel - ledare 2011-10-14
Inspiration cfs anpassad
Inspiration cfs anpassad
Mikael Parknäs
Presentation1.pptx lpfö 2011.pptx ny
Presentation1.pptx lpfö 2011.pptx ny
Lottasgrupp1
Presentation på Lärande i modern tid Lin Education 7 mars, tillsammans med Mikael Parknäs, Anders Norén
Smedingeskolan 1:1
Smedingeskolan 1:1
Mats Larsnäs
Utbildning bedömning för lärande för modersmålslärare i Kungälvs kommun
Flerspråksenheten kungälv
Flerspråksenheten kungälv
Sandra Svensson GR
Rektors pedagogiska ledarskap och leda lärarnas lärande i 3-årigt utvecklingsarbete mellan Kungälvs kommun och GR Utbildning, Pedagogiskt Centrum.
Kungälvs rektorsgrupp
Kungälvs rektorsgrupp
Sandra Svensson GR
Studiedag i BFL på Kärraskolan
Studiedag i BFL på Kärraskolan
Sandra Svensson GR
Diskussionsunderlag till #Pedagogiskpub Lund augusti 2013
Synliggöra lärandet aug13
Synliggöra lärandet aug13
Olle Strömbeck
Matemateket Åsö Vuxengymnasium
Matemateket Åsö Vuxengymnasium
Pedagog Stockholm
Recommandé
Min föreläsning på Torghandel - ledare 2011-10-14
Inspiration cfs anpassad
Inspiration cfs anpassad
Mikael Parknäs
Presentation1.pptx lpfö 2011.pptx ny
Presentation1.pptx lpfö 2011.pptx ny
Lottasgrupp1
Presentation på Lärande i modern tid Lin Education 7 mars, tillsammans med Mikael Parknäs, Anders Norén
Smedingeskolan 1:1
Smedingeskolan 1:1
Mats Larsnäs
Utbildning bedömning för lärande för modersmålslärare i Kungälvs kommun
Flerspråksenheten kungälv
Flerspråksenheten kungälv
Sandra Svensson GR
Rektors pedagogiska ledarskap och leda lärarnas lärande i 3-årigt utvecklingsarbete mellan Kungälvs kommun och GR Utbildning, Pedagogiskt Centrum.
Kungälvs rektorsgrupp
Kungälvs rektorsgrupp
Sandra Svensson GR
Studiedag i BFL på Kärraskolan
Studiedag i BFL på Kärraskolan
Sandra Svensson GR
Diskussionsunderlag till #Pedagogiskpub Lund augusti 2013
Synliggöra lärandet aug13
Synliggöra lärandet aug13
Olle Strömbeck
Matemateket Åsö Vuxengymnasium
Matemateket Åsö Vuxengymnasium
Pedagog Stockholm
Bedömning för lärande med modersmålslärarna i Kungälvs kommun
Bfl välkomsten tillfälle 2
Bfl välkomsten tillfälle 2
Sandra Svensson GR
Utbildningsprogram om lärande och kvalitet i fritidshem (första tillfället av tre)
Utveckla fritidshemmet
Utveckla fritidshemmet
Sandra Svensson GR
Lärledare 8 mars
Lärledare kungälv 8 mars 2016
Lärledare kungälv 8 mars 2016
Sandra Svensson GR
Pedagogiskt Centrum, GR, genomför en kurs i BFL på Högskolan i Halmstad med uppdrag av RUC.
Formativ bedömning som en del av kvalitetsarbetet
Formativ bedömning som en del av kvalitetsarbetet
Sandra Svensson GR
Studiedagen för Nösnäsgymnasiet handlade om ökad måluppfyllelse och utvärdering av undervisningen som en del av kvalitetsarbetet. Samt fortsatt arbete med samplanering utifrån kartläggningen av elevernas behov
Formativ bedömning för gymnasiet
Formativ bedömning för gymnasiet
Sandra Svensson GR
Entreprenöriellt lärande för Hålabäcksskolan på Mount Skolutveckling i Kungsbacka v 44
Entreprenöriellt lärande
Entreprenöriellt lärande
Sandra Svensson GR
Åsaskolan under Mount Skolutveckling i Kungsbacka v 44
Grunderna i BFLs fem nyckelstrategier
Grunderna i BFLs fem nyckelstrategier
Sandra Svensson GR
Bedömning för lärande - elevaktivt arbetsätt leder till ökad måluppfyllelse - förstår eleverna syftet ökar det förståelsen och delaktigheten - hur utvärderar vi undervisningen? - beprövad erfarenhet - systematiskt kvalitetsarbete
Bedömning för lärande och systematiskt kvalitetsarbete
Bedömning för lärande och systematiskt kvalitetsarbete
Sandra Svensson GR
Bedömning för lärande, formativt förhållningssätt tillfälle 1/3 genom RUC på Högskolan i Halmstad. Lärare från Halland.
BFL genom RUC Högskolan i Halmstad
BFL genom RUC Högskolan i Halmstad
Sandra Svensson GR
Bedömning för lärande på Nösnäsgymnasiet i Stenungsund med fokus på strategi 2, synliggöra lärandet
Bedömning för lärande på gymnasiet
Bedömning för lärande på gymnasiet
Sandra Svensson GR
Hur driver vi ett framgångsrikt utvecklingsarbete genom Helen Timperleys principer?
BFL Nösnäsgymnasiet termin 2
BFL Nösnäsgymnasiet termin 2
Sandra Svensson GR
BFL och utvecklingsarbete
BFL Nösnäsgymnasiet
BFL Nösnäsgymnasiet
Sandra Svensson GR
BFL utifrån Helen Timperleys principer
BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8
BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8
Sandra Svensson GR
Presentation för ledningsgruppen på Ållebergsgymnasiet. Så här kan ett upplägg med BFL och kollegialt lärande i fokus se ut.
BFL Ållebergsgymnasiet
BFL Ållebergsgymnasiet
Sandra Svensson GR
Bedömning, BFL, lärande, strategier, Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning, "Bedömning för lärande i årskurs F-5 - inne i the primary black box" Christine Harrison och Sally Howard, feta frågor, pedagogisk dokumentation, utvecklingssamtal, formativt förhållninggssätt
BFL med Förskoleklass
BFL med Förskoleklass
Sandra Svensson GR
BFL Nösnäsgymnasiet
BFL Nösnäsgymnasiet
Sandra Svensson GR
BFL, Bedömning, Förmågor, The big five, Göran Svanelid, Nyckelstrategier, Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning
Studiedag BFL Lilla Edet
Studiedag BFL Lilla Edet
Sandra Svensson GR
En utvecklingsdag med utvecklingsledare i GR
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Sandra Svensson GR
Contenu connexe
Plus de Sandra Svensson GR
Bedömning för lärande med modersmålslärarna i Kungälvs kommun
Bfl välkomsten tillfälle 2
Bfl välkomsten tillfälle 2
Sandra Svensson GR
Utbildningsprogram om lärande och kvalitet i fritidshem (första tillfället av tre)
Utveckla fritidshemmet
Utveckla fritidshemmet
Sandra Svensson GR
Lärledare 8 mars
Lärledare kungälv 8 mars 2016
Lärledare kungälv 8 mars 2016
Sandra Svensson GR
Pedagogiskt Centrum, GR, genomför en kurs i BFL på Högskolan i Halmstad med uppdrag av RUC.
Formativ bedömning som en del av kvalitetsarbetet
Formativ bedömning som en del av kvalitetsarbetet
Sandra Svensson GR
Studiedagen för Nösnäsgymnasiet handlade om ökad måluppfyllelse och utvärdering av undervisningen som en del av kvalitetsarbetet. Samt fortsatt arbete med samplanering utifrån kartläggningen av elevernas behov
Formativ bedömning för gymnasiet
Formativ bedömning för gymnasiet
Sandra Svensson GR
Entreprenöriellt lärande för Hålabäcksskolan på Mount Skolutveckling i Kungsbacka v 44
Entreprenöriellt lärande
Entreprenöriellt lärande
Sandra Svensson GR
Åsaskolan under Mount Skolutveckling i Kungsbacka v 44
Grunderna i BFLs fem nyckelstrategier
Grunderna i BFLs fem nyckelstrategier
Sandra Svensson GR
Bedömning för lärande - elevaktivt arbetsätt leder till ökad måluppfyllelse - förstår eleverna syftet ökar det förståelsen och delaktigheten - hur utvärderar vi undervisningen? - beprövad erfarenhet - systematiskt kvalitetsarbete
Bedömning för lärande och systematiskt kvalitetsarbete
Bedömning för lärande och systematiskt kvalitetsarbete
Sandra Svensson GR
Bedömning för lärande, formativt förhållningssätt tillfälle 1/3 genom RUC på Högskolan i Halmstad. Lärare från Halland.
BFL genom RUC Högskolan i Halmstad
BFL genom RUC Högskolan i Halmstad
Sandra Svensson GR
Bedömning för lärande på Nösnäsgymnasiet i Stenungsund med fokus på strategi 2, synliggöra lärandet
Bedömning för lärande på gymnasiet
Bedömning för lärande på gymnasiet
Sandra Svensson GR
Hur driver vi ett framgångsrikt utvecklingsarbete genom Helen Timperleys principer?
BFL Nösnäsgymnasiet termin 2
BFL Nösnäsgymnasiet termin 2
Sandra Svensson GR
BFL och utvecklingsarbete
BFL Nösnäsgymnasiet
BFL Nösnäsgymnasiet
Sandra Svensson GR
BFL utifrån Helen Timperleys principer
BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8
BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8
Sandra Svensson GR
Presentation för ledningsgruppen på Ållebergsgymnasiet. Så här kan ett upplägg med BFL och kollegialt lärande i fokus se ut.
BFL Ållebergsgymnasiet
BFL Ållebergsgymnasiet
Sandra Svensson GR
Bedömning, BFL, lärande, strategier, Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning, "Bedömning för lärande i årskurs F-5 - inne i the primary black box" Christine Harrison och Sally Howard, feta frågor, pedagogisk dokumentation, utvecklingssamtal, formativt förhållninggssätt
BFL med Förskoleklass
BFL med Förskoleklass
Sandra Svensson GR
BFL Nösnäsgymnasiet
BFL Nösnäsgymnasiet
Sandra Svensson GR
BFL, Bedömning, Förmågor, The big five, Göran Svanelid, Nyckelstrategier, Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning
Studiedag BFL Lilla Edet
Studiedag BFL Lilla Edet
Sandra Svensson GR
En utvecklingsdag med utvecklingsledare i GR
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Sandra Svensson GR
Plus de Sandra Svensson GR
(18)
Bfl välkomsten tillfälle 2
Bfl välkomsten tillfälle 2
Utveckla fritidshemmet
Utveckla fritidshemmet
Lärledare kungälv 8 mars 2016
Lärledare kungälv 8 mars 2016
Formativ bedömning som en del av kvalitetsarbetet
Formativ bedömning som en del av kvalitetsarbetet
Formativ bedömning för gymnasiet
Formativ bedömning för gymnasiet
Entreprenöriellt lärande
Entreprenöriellt lärande
Grunderna i BFLs fem nyckelstrategier
Grunderna i BFLs fem nyckelstrategier
Bedömning för lärande och systematiskt kvalitetsarbete
Bedömning för lärande och systematiskt kvalitetsarbete
BFL genom RUC Högskolan i Halmstad
BFL genom RUC Högskolan i Halmstad
Bedömning för lärande på gymnasiet
Bedömning för lärande på gymnasiet
BFL Nösnäsgymnasiet termin 2
BFL Nösnäsgymnasiet termin 2
BFL Nösnäsgymnasiet
BFL Nösnäsgymnasiet
BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8
BFL Nösnäsgymnasiet lärtillfälle 8
BFL Ållebergsgymnasiet
BFL Ållebergsgymnasiet
BFL med Förskoleklass
BFL med Förskoleklass
BFL Nösnäsgymnasiet
BFL Nösnäsgymnasiet
Studiedag BFL Lilla Edet
Studiedag BFL Lilla Edet
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Utvecklingsforum på Ullevi Konferens
Workshop i BFL med digitala verktyg
1.
Workshop i BFL Montessori
Centrum studiedag 14/8 sandra.svensson@grkom.com
2.
Vilka är vi? Vad
är GR och vilka är PC? Pedagogiskt Centrum Skolutveckling
3.
Introduktion Vilka förväntningar har
ni på dagen? Förförståelse? Har vi/ni en samsyn? Padlet
4.
Strategier som gynnar
lärandet
5.
1. Tydliggöra mål
och kunskapskrav
6.
Aktivt prova Todays meet Wordle
(java) Padlet
7.
2. Synliggöra lärandet
8.
Synliggöra lärandet Verksamhetsnära exempel
från Lilla Edet Mentimeter
9.
3. Återkoppling
10.
Återkoppling
11.
4. Aktivera eleverna
som varandras lärresurser
12.
Kamratrespons Exempel från Lilla
Edet
13.
5 Aktivera eleven
som ägare av sin egen lärprocess lära@lära
14.
Dylan Wiliam
15.
Kollegialt lärande Bedömning för
lärande Fb-gruppen
Télécharger maintenant