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ProInfo inicialmente llamado Programa Nacional de TI en la educación fue establecido por el Ministerio de Educación, a través de la Ordenanza N º 522 de 09/04/1997, con el fin de promover el uso de la telemática como un enriquecimiento herramienta pedagógica en las escuelas primarias públicas y medio. Acciones del programa son desarrollados por el Departamento de Educación a Distancia - SEED, este Ministerio, a través de la Dirección General de Infraestructura Tecnológica - DITEC, en conjunto con los Departamentos de Educación del Distrito Federal, los estados y algunos municipios. Desde el año 2005 los laboratorios se establecieron en las escuelas de las redes estatales y municipales de Porto Calvo - AL. Uno puede preguntarse cómo se produjo el despliegue y de laboratorio ProInfo funcionalidad en el período 2005-2010.

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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

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Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

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