1. PROSESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO
ANGELA CATALINA URQUIZA CAMARGO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
INFORMÁTICA 603
BUCARAMANGA
2016
2. 2
PROSESO DE DESARROLLO
ANGELACATALINA URQUIZA CAMARGO
INFORME INVESTIGATIVON
LICENSIADA MARGARITA GONZALES DE SALCEDO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
INFORMÁTICA 603
BUCARAMANGA
2016
Nota de Aceptación
6. 6
TABLA DE CONTENIDO
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Pág.
1. INTRODUCCIÓN 9
2. OBJETIVOS 10
2.1 OBJETIVO GENERAL 10
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 10
3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Error! Bookmark not defined.
3.2 JUSTIFICACIÓN 10
4. MARCO TEÓRICO Error! Bookmark not defined.
5.1 MATERIALES Error! Bookmark not defined.
5.2 METODOLOGÍA Error! Bookmark not defined.
6 DESARROLLO DEL PROYECTO Error! Bookmark not defined.
6.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO Error! Bookmark not defined.
6.2 CRONOGRAMA Error! Bookmark not defined.
CONCLUSIONES 12
RECOMENDACIONES Error! Bookmark not defined.
BIBLIOGRAFÍA 13
7. 7
LISTA DE ANEXOS
Pág.
Periodos de desarrollo del ser humano 15
Desarrollo del ser humano 17
Cuáles son las etapas del ser humano 18
Características del desarrollo del ser humano 19
Cuale son las principales etapas del ser humano 19
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GLOSARIO
Prenatal: Que afecta o concierne al bebé en el período anterior a su nacimiento.
"la ecografía es un medio que se utiliza para el diagnóstico prenatal; los médicos
han conseguido corregir una taquicardia prenatal
Cognitivo: Del conocimiento o relacionado con él.
"la psicología cognitiva estudia procesos mentales como la percepción, la memoria
o el lenguaje; los medios de comunicación cumplen una función comunicativa
cuando las personas recurren a ellos para satisfacer necesidades de carácter
instrumental, afectivo, cognitivo, social o de cualquier otra clase
Crecer Aumentar [el tamaño del organismo de un ser vivo].
Aumentar [la cantidad, el tamaño, la intensidad o la importancia de una cosa].
Vida Propiedad o cualidad esencial de los animales y las plantas, por la cual
evolucionan, se adaptan al medio, se desarrollan y se reproducen.
Humano hombre o que tiene relación con él.
Que es propio de la naturaleza imperfecta del hombre.
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1 INTRODUCCIÓN
La naturaleza de la educación exige el desarrollo humano de la persona. Creemos
fundamental el estimar a la persona humana como un ser perfectible, íntegro y con
capacidad de integración a una sociedad dinámica y cambiante.
La calidad educacional impacta en la formación personal del educando. Esta
medida por el rendimiento y conducta de los alumnos se ha visto que es, en gran
parte, una función de la calidad profesional y personal de los profesores y
profesoras. Esto teniendo presente que hay otras variables que afectan
positivamente o negativamente el desempeño de los estudiantes como son el
ambiente familiar, las relaciones familiares, los recursos económicos, entre otros.
Esta calidad es además función de la maestría que logren los docentes sobre las
materias y el uso de prácticas pedagógicas adecuadas y de tener actitudes
personales y profesionales acordes con su desempeño.
También el ambiente escolar es un elemento interviniente, junto a los impactos
socioculturales en el contexto en el cual se desenvuelve el estudiante.
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2 JUSTIFICACIÓN
Indica el por qué, para qué y servicios que presta la elaboración del presente trabajo.
Desarrollaremos y aprenderemos las etapas del ser humano y porque las vivimos, por
esta razón es importante el trabajo.
3. OBJETIVOS
Mostrar con palabras claras para el con prendimiento de niños menores que estén
interesados en saber sobre su cuerpo
3.1 OBJETIVO GENERAL
Informar a las personas sobre nosotros poder informarnos más a fondo y no solo
quedarnos sin saber nada de nuestro crecimiento
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Explicar cada etapa con información clara
Mostrar las etapas con frases sencillas de entender
Una guía de apoyo para las personas que no conocen del crecimiento
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CONCLUSIONES
El concepto de desarrollo humano es un tema que se ha entendido de manera
errónea, la mayoría de las personas piensan que tener desarrollo humano es tener
mucha plata, muchos bienes materiales y mucho poder adquisitivo, pero en
realidad en desarrollo humano se basa en lograr una satisfacción de las
necesidades del hombre en un ámbito integral, buscar que el ser humano este
bien económicamente, emocionalmente, físicamente, familiarmente.
13. 13
BIBLIOGRAFÍA
4 PROCESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO
ANEXSOS.
¿Qué son las etapas del desarrollo humano?
Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano durante su vida
desde con su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. Este desarrollo se divide en
siete etapas
¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?
Las siete etapas o periodos de la vida del ser humano ordenadas son las siguientes:
Etapa prenatal
Etapa de La Infancia
Etapa de La Niñez
Etapa de La Adolescencia
Etapa de Juventud
Eta Periodo prenatal
Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepción y el nacimiento,
el tiempo en que el organismo humano crece de una célula a miles de millones de célula
spa de la Adultez
Periodo primera infancia.
La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa de cambios increíbles en el
que se desarrollan la capacidad y la coordinación motora del niño, así como sus
capacidades sensoriales y lenguaje, aprenden a expresar sentimientos y emociones básic
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Periodo de la niñez intermedia o escolar
Durante la niñez intermedia, los niños hacen avances notables en su habilidad para la
lectura y la aritmética; para comprender su mundo y para pensar de manera lógica. El
logro académico adquiere una importancia vital, lo mismo un ajuste exitoso con los
paresas y desarrolla cierta independencia y sentido de sí mismo
Periodo de la adolescencia
La adolescencia es el periodo de transición entre la niñez y la vida adulta durante el cual
acontece la maduración sexual, empieza el pensamiento de operaciones formales y
ocurre la preparación para ingresar al mundo de los adultos. Una tarea psicosocial
importante de esta etapa es la formación de una identidad positiva. A medida que los
adolescentes buscan una mayor independencia de padres, también desean un mayor
contacto y un sentido de pertinencia y compañía con sus padres
+
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Periodo de la madurez.
Durante este periodo, mucha gente empieza a sentir que el tiempo se le escapa. En esta
edad las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal humano,
en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisión, como el
matrimonio, los hijos, negocios, etc.
La etapa final de la vida se inicia aproximadamente a los 60
años. Se caracteriza esta edad por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo
que, a su vez ocasiona una sensible y progresiva baja de la actividad mental.
La etapa final de la vida se inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza esta
edad por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez ocasiona una
sensible y progresiva baja de la actividad mental.