Cambios educativos bajo la perspectiva curricular siglo XXI
1. UNIVERSIDAD SANTA MARÍA
DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSION
DIRECCION DE INVESTIGACION
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA: VISIÓN TEÓRICO PRÁCTICO DEL CURRÍCULUM EN EL
CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO DEL SIGLO XXI
LOS CAMBIOS EDUCATIVOS BAJO LALOS CAMBIOS EDUCATIVOS BAJO LA
PERSPECTIVA DE LA VISIÓN TEÓRICOPERSPECTIVA DE LA VISIÓN TEÓRICO
PRÁCTICO DEL CURRICULUM EN ELPRÁCTICO DEL CURRICULUM EN EL
CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO DELCONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO DEL
SIGLO XXISIGLO XXI
Participantes:
Hidalgo, Celia
Hurtado, Kira
Santos, Alan
Profesor:
García, Oswaldo
Caracas, Abril 2013
3. VISIÓN TEÓRICO PRÁCTICO DEL CURRÍCULO EN
EL CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO EL SIGLO XXI
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4. FACTOR ECONÓMICOFACTOR ECONÓMICO
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5. FACTOR SOCIALFACTOR SOCIAL
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6. MARCO LEGALMARCO LEGAL
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7. FACTOR TECNOLÓGICOFACTOR TECNOLÓGICO
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8. FACTOR CURRICULARFACTOR CURRICULAR
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9. FACTOR DOCENTEFACTOR DOCENTE
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11. LOS CAMBIOS EDUCATIVOS BAJOLOS CAMBIOS EDUCATIVOS BAJO
LA PERSPECTIVA DE LA VISIÓNLA PERSPECTIVA DE LA VISIÓN
TEÓRICO PRÁCTICO DEL CURRICULUMTEÓRICO PRÁCTICO DEL CURRICULUM
EN EL CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO DEL SIGLO XXIEN EL CONTEXTO SOCIO-EDUCATIVO DEL SIGLO XXI
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