1. QUE RELACION HAY
ENTRE EL PENSAMIENO Y
EL LENGUAJE?
La relación entre lenguaje y pensamiento es que son fundamentales en cada proceso
de construcción de desarrollo personal y para establecer relaciones sociales, una de
las principales herramientas para el ser humano es a través del lenguaje desde el
entorno social ayuda que el individuo interiorice y exprese su pensamiento, esto no
quiere decir que el lenguaje sea estudiado, apartándolo de la memoria, atención,
pensamiento, etc.
4. QUE ES UN ARGUMENTO Y
COMO PODEMOS
IDENTIFICARLO EN UN
TEXTO?
Un argumento es la simple justificación de la procedencia
de una afirmación como por ejemplo: El arbitro
determino el gol ya que la pelota definitivamente entró a
las mallas del arco.
5. CUAL ES LA ESTRUCTURA
DEL ARGUMENTO?
La estructura de un argumento
es: Idealización; investigación;
conclusión veracidad.
7. COMO DISTINGUIR
ARGUMENTOS
DEDUCTIVOS E
INDUCTIVOS?
El deductivo se basa en la opinión organizada ! investigada y
concluida en base a cierto tema ; el inductivo acepta cierta
reforma de coherencia analítica ya presentada antes a mi
opinión.
8. COMO EVALUAR ARGUMENTOS
SEGUN SU FORMA(VALIDEZ) ?
Afirmar un argumento es expresarlo
en términos científicos depende de eso
para concluir si es o no verídica en su
ámbito.
9. COMO EVALUAR ARGUMENTOS
POR LA CALIDAD DE SUS
PREMISAS?
Se deben desarrollar cuestionamientos u
objeciones y determinar si las premisas
podrían apuntar a debilidades significativas
en el argumento que se está evaluando.
10. QUE RELACIONES EXISTEN ENTRE
LA VERDAD Y LA VALIDEZ?
)La verdad es relativa a la validez puesto que esta
en relación directa con la veracidad del argumento
Porque? simplemente cuando un argumento es
real se refiere a la verdad y entonces la validez se
hace constante con argumento
11. ERRORES COMUNES QUE SE
COMETEN AL ARGUMENTAR
)Errores comunes al argumentar:
1) Evadir la fuente
2) Evadir la conclusión
3) No justificar válidamente sino con una opinión
12. COMO DETERMINAR LA
CONFIABILIDAD DE LAS FUENTES?
El ser humano dispone de dos
fuentespricipales de saber o
conocimiento: la sensivilidad y la
razon.
13. QUE TIPOS DE
RAZONAMIENTO HAY ?
El razonamiento es una forma de pensamiento y es un
proceso que permite realizar inferencias.
Hay otra for ma de clasificar a los razonamientos; por
ejemplo en deductivo e inductivo.
14. TAUTOLOGÍA
Es una fórmula bien formulada de
un sistema de lógica proposicional que
resulta verdadera para cualquier
interpretación
15. CONTRADICCIÓN
Es la afirmación y negación que recíprocamente
se destruyen.
Tambien es la afirmación y negación que se
oponen una a otra y no pueden ser verdaderas a la
vez
16. CONTINGENCIA
Es un suceso que puede suceder o
no, especialmente un problema que se
plantea de forma imprevista.
17. FALACIAS FORMALES
Son argunmentos cuya incorreccion depende directamente de su
forma o estructura, por ejemplo, si tenemos un argumento cuyas dos
premisas son negativas, rapidamente concluiremos que es invalido, pues
viola una regla de silogismo
NINGUN P ES M.
ALGUN M NO ES S.
POR TANTO, ALGUN S NO ES P.
18. FALACIAS INFORMALES
Son errores en la estructura o forma de los argumentos, las falacias
informales son argumentos cuya incorreccion se debe a errores que se
cometen cuando no hay relacion entre la conclucion y las premisas.
Quiza si no les damos ahora, manana nos pueden asaltar.
19. RAZONAMIENTOS Y
CONSERVACION DE LA VERDAD
Cuando las premisas de un argumento proveen
informacion suficiente para garantizar la verdad de
la conclucion tenemos un argumento deductivo
valido.
20. JUICIOS DE HECHO
Es un juicio pretendidamente neutro que
se limita a describir un hecho sin añadir
valoración alguna.
Se opone al juicio de valor
21. JUICIOS DE VALOR
El juicio de valor es un juicio basado en un
conjunto particular de valores o un sistema
de valores específico. Versa sobre lo correcto errado
de algo, o su utilidad sobre la base de una
comparación u otra cuestión relativa.
22. DIALOGO Y ARGUMENTACION
El dialogo es una practica entre dos o mas
personas que alternativamente manifiestan sus ideas.
La argumentacion es el estudio por el cual se
obtienen concluciones a travez de la logica.