Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
09092011
1. Sosiaalisen median hyödyntäminen opetuksessa Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy Verkko-opetuksen kehittäminen -hanke Sari Ojala ja Ritva Svanberg Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
2. Osa 1: Sosiaalisen median perusteet Mitä on sosiaalinen media? Voiko verkossa olla todellista sosiaalisuutta? Eikö netti ole enimmäkseen viihteellistä puuhastelua, joka vain vie aikaa ja häiritsee työntekoa ja opiskelua? Miten voi olla olemassa ilmaisia ohjelmia ja verkkopalveluita? Verkostoituminen. Katsaus sosiaalisen median (työ)välineisiin: blogit, wikit, verkkoviestinnän välineet, verkostoitumispalvelut. Informaation jakaminen verkostoissa. Informaation ohjailu. Apua ajanhallintaan. Kouluttaja: Sari Ojala, Ritva Svanberg Ajankohta: maanantai, 5.9.2011 klo 8:15 – 11:30 Shamaani maanantai, 5.9.2011 klo 12:00 – 15:15 Shamaani perjantai, 9.9.2011 klo 8:15 – 11:30 Shamaani Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
3. Osa 2: Sosiaalinen media opetuksessa Sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa: millaisia ovat sosiaalisen median mahdollisuudet ja periaatteet pedagogisesta ja didaktisesta näkökulmasta? Miten opiskelijan työtä arvioidaan? Katsaus sosiaalisen median opetuskäytön (työ)välineisiin: ajan tasalla pysyminen, tietotulvan suodattaminen, kirjoittaminen ja julkaisu, kirjoittaminen ja julkaisu muiden kanssa, multimedia, viestintä, verkkoyhteisöt ja virtuaalimaailmat, oppimateriaalivarannot. Kouluttaja: Sari Ojala, Ritva Svanberg Ajankohta: maanantai, 12.9.2011 klo 8:15 – 11:30 Kammi perjantai, 16.9.2011 klo 8:15 – 11:30 Shamaani perjantai, 16.9.2011 klo 12:00 – 15:15 Shamaani Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
4. Osa 3: Sosiaalisen median välineiden käytön opastus Sosiaalisen median (työ)välineiden käyttö opetuksessa: treenataan yhdessä välineiden käyttöä. Luodaan blogeja, kirjoitetaan ja julkaistaan yksin ja muiden kanssa, pysytään ajan tasalla, suodatetaan tietotulvaa, tutustutaan verkkoyhteisöihin, tarkastellaan oppimateriaalivarantoja. Verkkoviestinnän taidot. Onko Internet intiimi vai julkinen? Miten hallitset välineet ja informaation? Miten käyttäydytään netissä? Lähdekriittisyys – onko kaikki Internetissä kirjoitettu totta? Katsaus tietoturvaan, tekijänoikeuksiin ja lähdekriittisyyteen. Kouluttaja: Sari Ojala, Ritva Svanberg Ajankohta: maanantai, 19.9.2011 klo 8:15 – 11:30 Ahma maanantai, 19.9.2011 klo 12:00 – 15:15 Ahma perjantai, 23.9.2011 klo 8:15 – 11:30 Shamaani Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
5. Mitä on sosiaalinen media? Social Media Revolution 2011 Sosiaalinen media on ”Tietoverkkoja ja tietotekniikkaa hyödyntävä viestinnän muoto, jossa käsitellään vuorovaikutteisesti ja käyttäjälähtöisesti tuotettua sisältöä ja luodaan ja ylläpidetään ihmisten välisiä suhteita.” Sosiaalisen median yhteydessä käytetään usein sanaa yhteisöllisyys Sosiaalinen media= Yhteisöllinen media Lähde: Sanastokeskus TSK ry Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
6. Mitä on sosiaalinen media? lähde: Spannerworks). Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
7. Sosiaalisen median etuja Sosiaalisen median tärkeimpiä etuja opiskelu- ja työkäytössä ovat ajankäytön järkeistäminen tarvittavan tiedon nopea saavuttaminen yhteiskehittely ja ongelmanratkaisu vertaisten tuki matkustamisen vähentyminen mahdollisuus liittää samaan kokonaisuuteen monipuolisia palveluita. Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
8. Sosiaalisen median etuja Verkkososiaalisuus mahdollistaa maantieteellisesti laajan yhteistyön auttaa ylittämään toimialarajoja antaa tilaa erilaisten vahvuuksien yhdistämiselle korvaa ammatillista täydennyskoulutusta edistää informaation vapaata liikkumista rakentaa luontevasti yhteistyösuhteita ei vaadi tavallista tietokonetta kummempia investointeja mahdollistaa kekseliään uudistavan työskentelyn. Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
9. Tekninen kynnys? Sen yli pääsee tutustumalla erilaisiin työvälineisiin ja työtapoihin. Tekniikka luo tilan, jossa voidaan eri tavoin ylittää ajan ja paikan rajoja. Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
10. Ilmaiset ohjelmat ja palvelut Miten voi olla olemassa ilmaisia ohjelmia ja verkkopalveluita? Mainokset ovat luonnollinen, perinteinen ja helppo tapa rahoittaa palveluita. Suositut palvelut ovat kiinnostavia myös mainostajien silmissä. Edulliset ja helposti jaettavat lisäpalvelut ovat tuottoisia, sillä markkina-alue kattaa internetiä käyttävän maailman. Ilmaisuus perustuu uusiin internetin liiketoimintamalleihin, kuten maksullisiin lisäpalveluihin. http://www.ilmaisohjelmat.fi/ Web 2.0 - johdatus internetin uusiin liiketoimintamahdollisuuksiin(Kari A. Hintikka, 2007) Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
11. Uudet liiketoiminnan mallit Googlen mainokset ja muita sosiaalisen median liiketoimintamalleja Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen Habbo Hotel Big Brother Googlen mainokset Flickr Spotify
12. Verkostoituminen Miksi verkostoitua? Yhteisten asioiden kehittäminen Näkökulmia työhön ja opiskeluun Dokumenttien yhteinen työstäminen Oman ammattitaidon päivittäminen Vertaisoppiminen ja vaihdanta Verkostojen avulla voi löytää uusia toimintaideoita toteuttaa erilaisia asioita kustannustehokkaasti hankkia kätevästi oleellista informaatiota välttää päällekkäistä työtä selvittää ongelmia. Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
13. Verkostoituminen Valitse ennakkoluulottomasti! Yhteinen intressi voi löytyä läheltä tai kaukaa! Verkostojen verkostoituminen. Sosiaaliset verkostot sosiaalisessa mediassa. Miten löytää oikeat ihmiset? Esimerkki mBlla EsimerkkiopettajiensosiaalisestaverkostostaThe Teachers Social Network Ning –verkostopalvelu, esimerkkijatoinen Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
14. Katsaus sosiaalisen median (työ)välineisiin Wikit Blogit Mikroblogit Keskustelupalstat Chat … ja palveluihin Sosiaaliset kirjanmerkit Yhteisöpalvelut Informaation jakaminen, luokittelu ja ohjailu Ajanhallinnan sovelluksia Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
15. Välineet - Wikit Sosiaalinen media mahdollisuuksien maailmana – Wikit Yksinkertainen väline erityisesti yhteiskirjoittamiseen Wikillä voi rakentaa esimerkiksi ryhmän verkkolehden tai tiettyä aihetta käsittelevän verkkokirjan. Wiki- ja muita yhteistyöpalveluita: Wikipedia – avoin tietosanakirja MediaWiki – avoimen lähdekoodin wikiohjelmisto Wikispaces– wikipalvelu TWiki– avoimen lähdekoodin wikiohjelmisto Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
16. Välineet - Blogit Sosiaalinen media mahdollisuuksien maailmana - Blogit ja mikroblogit Weblogi, verkkoloki, verkkopäiväkirja, nettipäiväkirja = BLOGI Yksinkertainen verkkovuorovaikutuksen väline. Blogipalveluita: WordPress – blogipalvelu ja avoimen lähdekoodin ohjelmisto Esimerkkejä: KSAK blogi, Pöksyvaaran ope LiveJournal - blogipalvelu, joka tarjoaa mahdollisuuden kattavaan yhteydenpitoon ja vuorovaikutukseen muiden käyttäjien kanssa Blogger– Googlen omistama blogipalvelu Vuodatus – suomalainen blogipalvelu Blogejalöydät hakusivustojen avulla. Blogihaku.com (hakukone suomalaisille blogeille) Blogilista.fi(suomalainen hakupalvelu) TechnoratiSearch (suosittu kansainvälinen hakupalvelu) Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
17. Välineet – Mikroblogit Mikroblogipalveluita: QaikuJaikuTwitter Twittertarjoaa julkkikselle suoran kanavan faneihinsa – ilman välikäsiä, jos he niin haluavat. Fanille puolestaan on hienoa päästä seuraamaan idolinsa elämää läheltä ja reaaliajassa. Ensimmäisiä Twitter-superjulkkiksia olivat aviopari Demi Moore (nimimerkillä mrskutcher) ja AshtonKutcher (aplusk) sekä laulaja Britney Spears (britneyspears) Twitteristälöytyy myös kirjailijoita, kuten Neil Gaiman (neilhimself) ja Paulo Coelho (paulocoelho) ja huippupoliitikkoja, kuten Yhdysvaltain presidentti Barack Obama (BarackObama) ja ulkoministeri Hillary Clinton (hillaryclinton). Kouluja Twitterissä: http://twitter.com/#!/Jokikunnankoulu http://twitter.com/#!/HIIT Twitterin haku osoitteessa http://search.twitter.com tarjoaa tietoa siitä, mistä aiheista juuri nyt puhutaan eniten (”Trendingtopics”). Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
18. Välineet - Keskustelupalstat Sosiaalinen media mahdollisuuksien maailmana - Keskustelupalstat Foorumi, keskustelualue Internetin uutissivustot Helsingin sanomat, Kaleva, Koillis-Sanomat Suomi24.fi Ei rekisteröitymistä Aikuisopettajuudesta Hyvä keino saada tietoa ihan mistä vaan: Googleta aihesana ja ”keskustelu” Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
19. Välineet - Chat Chatti eli verkkojuttelu tai päätekeskustelu on yleiskäsite sellaisille internetin palveluille, joiden avulla voi keskustella ihmisten kanssa reaaliaikaisesti. IRC City.fi Suomi24 Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
20. Palvelut – Sosiaaliset kirjanmerkit Sosiaalinen media mahdollisuuksien maailmana - Oma linkkikirjasto Sosiaaliset kirjanmerkit tallennetaan selaimen sijaan erilaisiin verkkopalveluihin. Diigohttp://www.diigo.com/, sosiaalinen kirjanmerkkipalvelu. Linkkien ja uutisten jakopalveluita: Delicious– kirjamerkkien jakopalvelu Digg– uutisten jakopalvelu Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
21. Palvelut – Verkkoyhteisöt Sosiaalinen media mahdollisuuksien maailmana - Yhteisöt Yhteistä verkkoyhteisöille: Palveluun rekisteröidytään. Henkilöä edustaa käyttäjäprofiili tai avatar. Profiileihin liitetään faktoja, tietoa kiinnostuksista ja yhteyksistä toisiin ihmisiin. Yhteisö muodostuu yksittäisten käyttäjäprofiilien yhdistelmästä. Ystävä-/yhteyslistat profiilin yhteydessä. Ryhmät ja keskustelut. Jaetut kiinnostuksen kohteet ja muut johdetut yhteydet. Taggaaminen on olennainen osa verkkoyhteisöjä. Verkkoyhteisöpalvelun kautta ihmiset voivat viestiä keskenään ja jakaa esimerkiksi kiinnostuksen kohteitaan koskevia tietoja ja mielipiteitä. Lähde: http://tyopajat.wordpress.com/yhteisot/ Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
22. Yleiset verkkoyhteisöt Kuka tahansa voi liittyä jäseneksi, luoda oman profiilin, kutsua ystäviä, liittyä kiinnostaviin ryhmiin, perustaa omia ryhmiä jne. Vapaa-ajan käyttöön profiloituneet verkkoyhteisöt, esimerkiksi IRC-galleria, Facebook, Habbo Hotel, last.fm, MySpace, Second Life (UEF), Bebo Ammatilliset verkkoyhteisöt, esimerkiksi LinkedIn. Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
23. Sisällön mukaan profiloituvat verkkoyhteisöt Näihin verkkoyhteisöihin liitytään esimerkiksi oman ammatin, harrastuksen tai muun mielenkiinnon mukaan. Harrastusyhteisöjä, esimerkiksi kotikokki.net, Neulomo, Kestovaippainfo, Digikuvaus, Sharewood.org, …HeiaHeia Vertaisverkot, esimerkiksi Napster, Bittorrent Ammatillisia yhteisöjä opetuksesta, esimerkiksi School of Everything, Sometu.ning.com, Isoverstas.ning.com, oppimisen ja opetuksen verkkoja vinkkiverkko.ning.com, Classroom 2.0, LeMill, mEducator, … Muita ammatillisia yhteisöjä, esimerkiksi Collaborating to CreateSustainable Business Concepts, Mendeley, ResearchGate, muita? Koulukaverit, oma sukupuu Genoomissa, …cross.tv Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
24. Verkkoyhteisöpalvelut Työkalujen avulla voi luoda omia verkkoyhteisöjä ja toimintaympäristöjä. Esimerkiksi Moodle, ning.com, Google Groups, grou.ps Twidyhteisöpalvelu Kooste verkkoyhteisöpalveluista Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
26. Esimerkki informaation jakamisesta Kuvista koostettu digitaalinen herbaario Näin herbaario syntyi: Esityksessä olevat kuvat talletettiin alun perin Flickr-kuvanjakopalveluun. Sieltä ne noudettiin kuvaesityksen koostamissivulle, Slide-palveluun, joka opastaa muutaman vaiheen kautta kuvaesityksen luomiseen. Slide-sivulta saatu koodi voidaan lisätä toiselle verkkosivulle, esimerkiksi tänne. Kuvakoosteen saa ohjattua myös suoraan Slide-palvelustaomaan blogiin tai verkostoitumissivulle. Myös Flickr-kuvanjakopalvelussa kuvakoosteesta saa muodostettua diaesityksen, joka tarjoaa toisaalle upotettavan koodin tai linkin, jolla voi viitata suoraan diaesitykseen. Lähde: http://www.edu.fi/tvt_opetuksessa Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
27. Informaation jakelupalveluita Sosiaalinen media mahdollisuuksien maailmana - Kuva- ja videopalvelut Kuvanjakopalvelut Flickr– kuvien jakelupalvelu Photobucket– kuvien jakelupalvelu Esitysten jakaminen SlideShare- Powerpointslidejen ja esitysten jakelupalvelu Prezi- uudenlaisten esitysten luominen ja jakelu Videonjakopalvelut YouTube – videoiden jakelupalvelu AdultEducation – aikuiskouluttajan mainos Vimeo– videoiden jakelualusta, HD-videot TeachersTube Viddler Lähde: http://www.edu.fi/tvt_opetuksessa Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
28. Informaation luokittelu Erilaisen informaation myöhempää löytämistä helpottavat luokittelu- tai tunnistesanat (tag, tagging). Näistä verkkosisältöjen luokittelusanoista muodostuu hakemistoja/sanastoja, joita visualisoidaan avainsanapilvillä. Niissä keskimääräistä useammin merkinnän saanut asiasana näytetään suurempana kuin vähemmän merkintöjä saanut. Avainsanapilvessä jokainen sana toimii linkkinä. Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
29. Informaation ohjailu - RSS Sosiaalinen media mahdollisuuksien maailmana - RSS-syötteet Syötteet – informaatio sinne minne haluat Otsikkosyöte: uutissyöte, verkkosyöte, feed, RSS-syöte (RSS viittaa sanoihin ReallySimpleSyndication). Selain tunnistaa otsikkosyötteet ja ilmaisee oranssilla symbolilla, että kyseiseltä sivulta voi tilata syötettä. Otsikkosyötteiden seuraaminen tapahtuu joko verkkopalvelussa, selaimeen tai sähköpostiohjelmaan integroidun lukijaohjelman, erillisen lukijaohjelman tai webtyöpöydälle asennetun lisäohjelman avulla. Syötteitä voi ohjata myös verkkosivuilta toiselle. Moniin verkkopohjaisiin työ- ja oppimisympäristöihin, blogeihin tai wikeihin voi upottaa uutisvirtoja tai linkkilistoja otsikkosyötteenä. Otsikkosyötteitä voi ohjata omalle virtuaaliselle työpöydälle, esimerkiksi iGoogleen. YLE:npääuutisten tuoreimmat otsikot päivittyvät sivulle automaattisesti, kun ne on kerran ohjattu syötteenlukijaan. Lukijaohjelmia ja -palveluita löytyy ilmaiseksi verkosta. Suosittu lukijaohjelma on esimerkiksi selaimella toimiva Google Reader. Lähde: http://www.edu.fi/tvt_opetuksessa Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
30. Apua ajanhallintaan Sosiaalinen media mahdollisuuksien maailmana - Avustajat Monipuolinen ajankäytön suunnittelun apulainen: Outlook! Toinen esimerkki: Voo2do. Yhteisen ajan sopimiseen tai valinnoista äänestämiseen löytyy muutamia käteviä verkkopalveluita: Doodle, When is Good ja Sumpli. Palvelun käyttäjä luo ajankohdasta sopimisen verkossa, saa suoran linkin sivulle ja jakaa linkin sähköpostitse tai verkkosivuilla ryhmälle. Jokainen käy itse merkitsemässä sopivan kokousajan tai äänestyspäätöksensä. Koska verkkosivu on avoin, ryhmässä voidaan sopia, että käytetään esimerkiksi nimikirjaimia tai etunimiä. Lähde: http://www.edu.fi/tvt_opetuksessa Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
31. Kalenteri pitää ajassa Tietokone, kännykkä ja internet laajentavat kalenterin mahdollisuuksia. Verkko- ja mobiililaitteen kalenterit voi synkronoida keskenään, mikäli ne tukevat iCal(iCalendar) -ominaisuutta. Sähköpostiohjelman ohessa oleva kalenteriohjelma (Microsoft Outlook) tai erillinen kalenteriohjelma (esim. Sunbird). Verkkokalenteri, esim. Google-kalenteri, jonka voi jakaa tuttavien nähtäväksi ja synkronoida sekä Outlookin että kännykän kalenterin kanssa. Verkko-opetuksessa hyödynnettävissä oppimisympäristöissä kuten Moodle, on erilaisia kalentereita ja mahdollisuuksia lähettää muistutuksia ja ilmoituksia käyttäjäryhmille. Lähde: http://www.edu.fi/tvt_opetuksessa Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
32. Googlen (premium)palveluita 10 Gt tallennustilaa Google-sivustolla ja 500 Mt jokaista Premium-version käyttäjätiliä kohti Gmail: 25 Gt tilikohtaista tallennustilaa sähköposteille ja tehokas roskapostisuodatus Google-kalenteri: Jaettavat kalenterit Google-dokumentit: Useat käyttäjät voivat muokata tiedostoja reaaliaikaisesti yhtä aikaa Google Talk: Ilmaiset puhelut ja tekstiviestit Kuvahaku Kartat Kääntäjä Blogit Sivustot Reaaliaikainen haku etsii tuloksia muun muassa yhteisöpalvelujen päivityksistä. Aiemmin reaaliaikaiset hakutulokset on esitetty muiden tulosten joukossa, ja nähdäkseen pelkästään reaaliaikaisia tuloksia käyttäjän on täytynyt itse osata suodattaa muut tulokset pois. Google Realtime tarjoaa erilaisia suodatusominaisuuksia. Käyttäjät voivat esimerkiksi pyytää hakutuloksia tietyiltä maantieteellisiltä alueilta. Google on lisännyt hakuun hälytysominaisuuden, jonka avulla käyttäjä saa sähköpostiinsa tiedon heti, kun hakukone löytää käyttäjän määrittelemän hakutermin kahlatessaan reaaliaikaisia lähteitään. Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
33. Sosiaalisen median kokonaisuus Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen Lähde: Miikka Salavuo 2011
34. Sosiaalinen media 20 sekunnissa Scoopwille Koillis-Suomen Aikuiskoulutus Oy, Verkko-opetuksen kehittäminen
