SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
ΑΡΜΕΝΗ΢ ΢ΠΤΡΟ΢ – ΦΤ΢ΙΚΟ΢
    ΓΤΜΝΑ΢ΙΟ ΚΑΜΙΝΙΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ




ΕΘΓΗΣΡΖΗΟ ΡΓΤΙΑ
Σεκ πνμζακαημιηζμέκε θίκεζε ηςκ ειεύζενςκ ειεθηνμκίςκ ηεκ μκμμάδμομε ηλεκηοικό
οεύμα.




          Ε ηαπύηεηα με ηεκ μπμία θηκμύκηαη ηα ειεθηνόκηα είκαη μηθνή.
                   Ηαιώδημ 1m ημ δηακύεη ζε πενίπμο 3 ώνεξ.
Γηαηί πάκηα απαηηείηαη ε ύπανλε μηαξ ειεθηνηθήξ πεγήξ ώζηε
                κα δεμημονγεζεί ειεθηνηθό νεύμα; Ση <<θάκεη>> μηα ειεθηνηθή
                                           πεγή;

                Ε ειεθηνηθή πεγή δεμημονγεί ειεθηνηθό πεδίμ ζημ εζςηενηθό
               ημο μεηαιιηθμύ αγςγμύ, ημ μπμίμ αζθεί δοκάμεηξ ζηα ειεύζενα
                                 ειεθηνόκηα θαη ηα θηκεί.

              ΠΡΟ΢ΟΥΗ        Σα ειεθηνόκηα δεκ ηα δίκεη ε μπαηανία αιιά οπάνπμοκ
                             ήδε μέζα ζηα θαιώδηα (ειεύζενα ειεθηνόκηα)

                          Ποαγμαηική
                         θμνά νεύμαημξ



+



-   ΢ρμβαηική θμνά
       νεύμαημξ
Όια ηα οιηθά ζώμαηα απμηειμύκηαη από άημμα.
                                 Ηάζε άημμμ με ηε ζεηνά ημο απμηειείηαη από έκακ
                                    πονήκα, γύνς από ημκ μπμίμ πενηζηνέθμκηαη
                                 μηθνμζθμπηθά ζςμαηίδηα πμο ιέγμκηαη ειεθηνόκηα.
                                     ΢ε μνηζμέκα οιηθά πμο ιέγμκηαη μέηαλλα, μ
                                       πονήκαξ δεκ μπμνεί κα ζογθναηήζεη ηα
                                    ειεθηνόκηα ζηαζενά ζηεκ ηνμπηά ημοξ θη έηζη
                                  αοηά πενηθένμκηαη ειεύζενα ζημ εζςηενηθό ημο
                                                      οιηθμύ.

                                      ΢ε ζοκεζηζμέκεξ ζοκζήθεξ, ε θίκεζε ημοξ
                                   γίκεηαη ηοπαία, ακ όμςξ ζοκδεζεί μηα μπαηανία
                                   ζηα άθνα ημο οιηθμύ, ηόηε ηα ειεθηνόκηα, μηαξ
                                    θαη είκαη ανκεηηθά θμνηηζμέκα, έιθμκηαη από
                                       ημ ζεηηθό πόιμ ηεξ πεγήξ θαη επμμέκςξ
                                    θηκμύκηαη όια μαδί πνμξ ηεκ ίδηα θαηεύζοκζε.


Έηζη ηα οιηθά πμο έπμοκ πμιιά ειεύζενα ειεθηνόκηα ιέγμκηαη αγωγξί εκώ αοηά
πμο δεκ έπμοκ ιέγμκηαη μξμωηέπ. Γκώ ξι ημιαγωγξί βνίζθμκηαη ακάμεζα ζηηξ
δύμ θαηεγμνίεξ.
(Δηαζέημομε μπαηανία, θαιώδηα, ιαμπάθη)




   Δεμ αμάβει                      Δεμ αμάβει                    αμάβει




                                                           Κλειζηό θύθιςμα
Αμξικηό θύθιςμα
                                                           Δηαννέεηαη από νεύμα
Δεκ δηαννέεηαη από νεύμα
Από ηα θαιώδηα δεκ πενκάεη πάκηα ημ
                ίδημ ειεθηνηθό νεύμα. Πςξ ημ μεηνάμε;




                                           Ιμκάδα μέηνεζεξ: 1 Αmpere (1A)
                  q
      i                                     Tεκ μεηνάμε με ζοζθεοέξ πμο ιέγμκηαη
                  t                         Αμπεοόμεηοα, μη μπμίεξ ζοκδέμκηαη
                                            πάκηα ζε ζεηνά ζημ θύθιςμα.
q = ημ θμνηίμ από μηα δηαημμή ημο αγςγμύ
΢ε όιε ηε Γε πέθημοκ πενίπμο 100 θεναοκμί ημ
 δεοηενόιεπημ

H έκηαζε ημο νεύμαημξ δεθάδεξ πηιηάδεξ Αμπέν!


  Ε δηάνθεηα πμο θναηά μ θεναοκόξ είκαη
  μηθνόηενε από έκα δεοηενόιεπημ,
   αιιά ζενμμθναζία πμο ακαπηύζζεηαη είκαη
  10.000 βαζμμί Ηειζίμο

  θάζε πνόκμ πάκμοκ ηε δςή ημοξ
  από 12 έςξ 17 άημμα από θεναοκμπιελία

      εάκ μεζμιαβήζμοκ γηα πανάδεηγμα 10
          δεοηενόιεπηα μεηαλύ ιάμρεξ
 θαη βνμκηήξ, ηόηε ε απόζηαζή μαξ από ημ ζεμείμ
            εθδήιςζεξ ηεξ αζηναπήξ
 είκαη 10 επί 344, δειαδή 3.440 μέηνα (πενίπμο
              ηνεηζήμηζη πηιηόμεηνα).
Ση ζα ζομβεί μόιηξ ηα ειεθηνόκηα θηάζμοκ ζημ       Ε ειεθηνηθή πεγή αζθεί δοκάμεηξ ζηα
         ζεηηθό πόιμ ηεξ μπαηανίαξ;                  ειεθηνόκηα θαη ζοκεπώξ νξδεύει
                                                  εμέογεια, γηα κα ηα μεηαθηκήζεη από ημκ
    Πςξ ζα ζοκεπίζμοκ ημ ηαλίδη ημοξ;
                                                  ζεηηθό ζημκ ανκεηηθό πόιμ. Ιεηά ιόγς
                                                      άπςζεξ ζοκεπίδμοκ μόκα ημοξ.

                                        Έηζι έςξρμε μεηαηοξπή εμέογειαπ ζε ηλεκηοική.
Ηάζε ειεθηνηθή πεγή είκαη έκαξ εκενγεηαθόξ μεηαηνμπέαξ.

Μπαηαοία κιμηηξύ                         Γεμμήηοια

                                                               Ιεηαηνέπεη ηεκ
                   Ιεηαηνέπεη ηεκ
                                                                Κιμηηική ζε
                     Υημική ζε
                                                                 ειεθηνηθή
                     ειεθηνηθή
                                                                  εκένγεηα
                      εκένγεηα

  Φωηξζηξιςείξ



                                           Θεομξζηξιςείξ
                      Ιεηαηνέπεη ηεκ
                       εμέογεια ηηπ
                                                               Ιεηαηνέπεη ηεκ
                      ακηιμξβξλίαπ ζε
                                                                Θεομική ζε
                         ειεθηνηθή
                                                                 ειεθηνηθή
                          εκένγεηα
                                                                  εκένγεηα
Ε μπαηανία αοηή είκαη 9Volt. Δειαδή πνμζθένεη
                                    εκένγεηα 9Joule γηα θάζε 1C ειεθηνμκίςκ πμο
                                              δηένπμκηαη μέζα από αοηή.

Ε ιάμπα αοηή είκαη 12V. Θέμε όηη
1C ειεθηνμκίςκ μεηαθένμοκ ζηε
  ιάμπα εκένγεηα 12Joule. Σεκ                        Σα ειεθηνόκηα ζηε ζοκέπεηα
   εκένγεηα αοηή ε ιάμπα ηεκ                         απμδίδμοκ ηεκ εκένγεηα πμο
θαηακαιώκεη γηα κα πανάγεη θςξ.                     πήνακ ζε θάπμημ ζημηπείμ ημο
                                                     θοθιώμαημξ. (π.π ιαμπάθη)




           Ε ιάμπα όπςξ θαη
            άιιεξ ειεθηνηθέξ
              ζοζθεοέξ πμο
             θαηακαιώκμοκ
           ειεθηνηθή εκένγεηα
                ιέγμκηαη
           ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΕ΢
Πωπ μεηοάμε ηη διαθξοά δρμαμικξύ;

Ιε έκα βμιηόμεηνμ πμο ημ ημπμζεημύμε πάκηα πανάιιεια ζηα
                   άθνα ημο ζημηπείμο.




                                            Ο Αlessandro Volta έθηηαλε ηεκ πνώηε
                                                μπαηανία (Δn, Cu, ζεηηθό μλύ)
Ηάζε ειεθηνηθή ζοζθεοή πμο έπεη δομ άθνα
                                             με ηα μπμία ζοκδέεηαη ζημ θύθιςμα
                                             (π.π ιάμπα, ειεθηνηθόξ θηκεηήναξ θ.η.ι)
     Πςξ δηαπηζηώκμομε ηεκ ζομπενηθμνά εκόξ δηπόιμο ζημ ειεθηνηθό νεύμα;

                      Γθανμόδμομε ζηα άθνα ημο δηπόιμο δηάθμνεξ ηάζεηξ θαη μεηνάμε
                      ηεκ έκηαζε ημο νεύμαημξ πμο ημ δηαννέεη. ΢ηε ζοκέπεηα θάκμομε
                     ηεκ γναθηθή πανάζηαζε ηεξ ηάζεξ με ηεκ έκηαζε ημο νεύμαημξ θαη
                            από ηεκ μμνθή ηεξ θάκμομε δηάθμνεξ παναηενήζεηξ.



΢ε θάζε δίπμιμ ακ δηαηνέζμομε ηεκ ηάζε V, ζηα
άθνα ημο, με ηεκ έκηαζε ημο νεύμαημξ I, πμο ημ
δηαννέεη βνίζθμομε ηεκ αμηίζηαζή ημο.                  Ιμκάδα ακηίζηαζεξ: 1Ohm (1Ω)
                                                                1Ω=1V/A


                   V
          R                                           Ωμόμεηοα είκαη μη ζοζθεοέξ πμο
                                                         μεηνμύκ ηεκ ακηίζηαζε
Σώνα ζα μειεηήζμομε ηεκ ζομπενηθμνά εκόξ ειεθηνηθμύ δηπόιμο πμο είκαη έκα απιό
 μεηαιιηθό ζύνμα. Γθανμόδμομε δηάθμνεξ ηάζεηξ θαη μεηνάμε ηεκ έκηαζε ημο νεύμαημξ.

                                                   Η γοαθική παοάζηαζη...
 Σα απξηελέζμαηα...                                                    Nόμος του Ohm
                                                                                           y = 0.0049x - 0.0003
                                                                                               R2 = 0.9996
                                                        0.07
  V(Volt)    i(A)    R=V/I (Ω)
                                                        0.06
                                                        0.05
   4.17      0.02      208.5                            0.04




                                                 i(A)
                                                        0.03
   6.21      0.03      207                              0.02
                                                        0.01

   10.18     0.05      203.6                              0
                                                               0   2   4     6         8   10     12       14
                                                                             V(Volt)
   12.4      0.06      206.7

                                               Δει. ζε έκα μεηαιιηθό αγςγό ε έκηαζε ημο
Ε μέζε ηημή ηεξ ακηίζηαζεξ ημο
                                               νεύμαημξ είκαη ακάιμγε με ηεκ ηάζε πμο
  δηπόιμο είκαη: Rμ=206.5Ω
                                               εθανμόδεηαη ζηα άθνα ημο
Ο κόμμξ ημο Ohm ηζπύεη γηα θάζε ειεθηνηθό δίπμιμ;

               Ιζςύει μόμξ για ηξρπ μεηαλλικξύπ αγωγξύπ ζηαθεοήπ
                                  θεομξκοαζίαπ.


                                            Δεμ ρπακξύξρμ ηα
                                               παοακάηω
Οη αγςγμί πμο οπαθμύμοκ ζημ κόμμ
  ημο Οhm ιέγμκηαη Αμηιζηάηεπ.
΢ηηξ μένεξ έπμοκ ακαθαιοθζεί οιηθά ηα μπμία θάης από μηα ζενμμθναζία δεκ
πανμοζηάδμοκ ακηίζηαζε. Σα οιηθά αοηά μκμμάδμκηαη ρπεοαγώγιμα.
(Βναβείμ Nobel 1986)




                                                      μαγκήηεξ οπενίπηαηαη πάκς
                                                         από έκα οπεναγώγημμ
                                                               μαγκήηε
V
I             Ο αγςγόξ Α ή μ Β έπεη μεγαιύηενε
        R               ακηίζηαζε;



V       I R

         V
    R
         I         Άιιμ έκα...
                     V
                             Α



                                  Β



                                       I

Contenu connexe

Tendances

η μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο
η μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιοη μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο
η μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιοElena Elliniadou
 
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
η τύχη στην ελληνιστική εποχήη τύχη στην ελληνιστική εποχή
η τύχη στην ελληνιστική εποχήKorasidi- Maria
 
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologiaDiatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia4Gym Glyfadas
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, MojitoesProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoespaez2013
 
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμούπαράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμούdora19660
 
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίωνlykkarea
 
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μαςΤα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μαςAntonis Stergiou
 
8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνηlykkarea
 
2 thyroid paidiatrico
2 thyroid paidiatrico2 thyroid paidiatrico
2 thyroid paidiatricopsaltakis
 
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑxpapas
 
Η πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της ΕλλάδαςΗ πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της ΕλλάδαςAnnet Dome
 
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπηΑφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπηvasso
 
πεπτικό σύστημα
πεπτικό σύστημαπεπτικό σύστημα
πεπτικό σύστημαfotist
 
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekGod's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekFotini Razakou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1despifor
 
ηλεκτρισμός
ηλεκτρισμόςηλεκτρισμός
ηλεκτρισμόςfotist
 

Tendances (20)

η μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο
η μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιοη μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο
η μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο
 
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
η τύχη στην ελληνιστική εποχήη τύχη στην ελληνιστική εποχή
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
 
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologiaDiatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, MojitoesProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
 
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμούπαράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
 
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων
 
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μαςΤα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μας
 
8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη
 
2 thyroid paidiatrico
2 thyroid paidiatrico2 thyroid paidiatrico
2 thyroid paidiatrico
 
Ζώα υπό εξαφάνιση
Ζώα υπό εξαφάνισηΖώα υπό εξαφάνιση
Ζώα υπό εξαφάνιση
 
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
 
Η πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της ΕλλάδαςΗ πανίδα της Ελλάδας
Η πανίδα της Ελλάδας
 
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπηΑφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
 
Aναπνοή
AναπνοήAναπνοή
Aναπνοή
 
πεπτικό σύστημα
πεπτικό σύστημαπεπτικό σύστημα
πεπτικό σύστημα
 
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄
Φυσική Ε΄ 7.2. ΄΄ Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα ΄΄
 
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekGod's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greek
 
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
 
ηλεκτρισμός
ηλεκτρισμόςηλεκτρισμός
ηλεκτρισμός
 
Diet exams
Diet examsDiet exams
Diet exams
 

En vedette

June 2015 - Single Family Outlook - San Mateo County
June 2015 - Single Family Outlook - San Mateo County June 2015 - Single Family Outlook - San Mateo County
June 2015 - Single Family Outlook - San Mateo County MLSListings Inc
 
Radio Alive and Kicking - Research Director
Radio Alive and Kicking - Research DirectorRadio Alive and Kicking - Research Director
Radio Alive and Kicking - Research DirectorAAF Birmingham
 
Measuringtape itd
Measuringtape itdMeasuringtape itd
Measuringtape itd温 庄壁
 
21st Century Education Sis Bfe Mena 2011
21st Century Education Sis Bfe Mena 201121st Century Education Sis Bfe Mena 2011
21st Century Education Sis Bfe Mena 2011espie77
 
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 064 083 第2部 第1回住民集会~第3回住民集会
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 064 083 第2部 第1回住民集会~第3回住民集会桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 064 083 第2部 第1回住民集会~第3回住民集会
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 064 083 第2部 第1回住民集会~第3回住民集会hinger35
 
July 2015 - Market Snapshot - Santa Clara County
July 2015 - Market Snapshot - Santa Clara CountyJuly 2015 - Market Snapshot - Santa Clara County
July 2015 - Market Snapshot - Santa Clara CountyMLSListings Inc
 
#P1s(kelompok6) xii mia 3
#P1s(kelompok6) xii mia 3#P1s(kelompok6) xii mia 3
#P1s(kelompok6) xii mia 3Beast12A3
 
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 101 119 第2部 第6回住民集会その2~
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 101 119 第2部 第6回住民集会その2~桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 101 119 第2部 第6回住民集会その2~
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 101 119 第2部 第6回住民集会その2~hinger35
 
Project 3 residential landscape project march 2015
Project 3 residential landscape project march 2015Project 3 residential landscape project march 2015
Project 3 residential landscape project march 2015温 庄壁
 
Project 1 integration march 2015 (2)
Project 1 integration march 2015 (2)Project 1 integration march 2015 (2)
Project 1 integration march 2015 (2)温 庄壁
 
Social media tracker wave 3 mar08
Social media tracker wave 3 mar08Social media tracker wave 3 mar08
Social media tracker wave 3 mar08Retelur Marketing
 
Amárach Summer Panel Results 18th August
Amárach Summer Panel Results 18th AugustAmárach Summer Panel Results 18th August
Amárach Summer Panel Results 18th AugustEmilyBodkin
 
Contoh kak pembangunan sumur pantau
Contoh kak pembangunan sumur pantauContoh kak pembangunan sumur pantau
Contoh kak pembangunan sumur pantauAdhi Mulyawan
 
STEM/MARK hledá digitálního guru
STEM/MARK hledá digitálního guruSTEM/MARK hledá digitálního guru
STEM/MARK hledá digitálního guruSTEM/MARK
 

En vedette (19)

June 2015 - Single Family Outlook - San Mateo County
June 2015 - Single Family Outlook - San Mateo County June 2015 - Single Family Outlook - San Mateo County
June 2015 - Single Family Outlook - San Mateo County
 
Viagem a Treze Tílias
Viagem a Treze TíliasViagem a Treze Tílias
Viagem a Treze Tílias
 
Radio Alive and Kicking - Research Director
Radio Alive and Kicking - Research DirectorRadio Alive and Kicking - Research Director
Radio Alive and Kicking - Research Director
 
Measuringtape itd
Measuringtape itdMeasuringtape itd
Measuringtape itd
 
21st Century Education Sis Bfe Mena 2011
21st Century Education Sis Bfe Mena 201121st Century Education Sis Bfe Mena 2011
21st Century Education Sis Bfe Mena 2011
 
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 064 083 第2部 第1回住民集会~第3回住民集会
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 064 083 第2部 第1回住民集会~第3回住民集会桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 064 083 第2部 第1回住民集会~第3回住民集会
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 064 083 第2部 第1回住民集会~第3回住民集会
 
FotoSin_RBB_All
FotoSin_RBB_AllFotoSin_RBB_All
FotoSin_RBB_All
 
July 2015 - Market Snapshot - Santa Clara County
July 2015 - Market Snapshot - Santa Clara CountyJuly 2015 - Market Snapshot - Santa Clara County
July 2015 - Market Snapshot - Santa Clara County
 
#P1s(kelompok6) xii mia 3
#P1s(kelompok6) xii mia 3#P1s(kelompok6) xii mia 3
#P1s(kelompok6) xii mia 3
 
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 101 119 第2部 第6回住民集会その2~
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 101 119 第2部 第6回住民集会その2~桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 101 119 第2部 第6回住民集会その2~
桜木町意見書~市長への手紙~震災と住民不在の須磨多聞線 101 119 第2部 第6回住民集会その2~
 
National NGO Success Story
National NGO Success Story National NGO Success Story
National NGO Success Story
 
Project 3 residential landscape project march 2015
Project 3 residential landscape project march 2015Project 3 residential landscape project march 2015
Project 3 residential landscape project march 2015
 
Lesson 2
Lesson 2Lesson 2
Lesson 2
 
Project 1 integration march 2015 (2)
Project 1 integration march 2015 (2)Project 1 integration march 2015 (2)
Project 1 integration march 2015 (2)
 
Social media tracker wave 3 mar08
Social media tracker wave 3 mar08Social media tracker wave 3 mar08
Social media tracker wave 3 mar08
 
BET Final Presentation
BET Final PresentationBET Final Presentation
BET Final Presentation
 
Amárach Summer Panel Results 18th August
Amárach Summer Panel Results 18th AugustAmárach Summer Panel Results 18th August
Amárach Summer Panel Results 18th August
 
Contoh kak pembangunan sumur pantau
Contoh kak pembangunan sumur pantauContoh kak pembangunan sumur pantau
Contoh kak pembangunan sumur pantau
 
STEM/MARK hledá digitálního guru
STEM/MARK hledá digitálního guruSTEM/MARK hledá digitálního guru
STEM/MARK hledá digitálního guru
 

Similaire à Ηλεκτρικό ρεύμα

ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2varalig
 
κεφ 4 ταλαντωσεισ
κεφ 4 ταλαντωσεισκεφ 4 ταλαντωσεισ
κεφ 4 ταλαντωσεισsarmeni
 
λεξιλόγιο
λεξιλόγιολεξιλόγιο
λεξιλόγιοdora19660
 
λεξιλόγιο
λεξιλόγιολεξιλόγιο
λεξιλόγιοdora19660
 
μέλισσες τελικο
μέλισσες τελικομέλισσες τελικο
μέλισσες τελικοelentzag
 
ποδήλατο 3
ποδήλατο 3ποδήλατο 3
ποδήλατο 3xpapas
 
οικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαοικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαEugenia Siapera
 
3. Η Νεολιθική εποχή
3. Η Νεολιθική εποχή3. Η Νεολιθική εποχή
3. Η Νεολιθική εποχήlykkarea
 
6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνηlykkarea
 
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασηςχημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασηςalexandra zisi
 
σενάριο διατροφή
σενάριο  διατροφήσενάριο  διατροφή
σενάριο διατροφήEleni Tsirimpasi
 
ΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο Κεφάλαιο
ΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο ΚεφάλαιοΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο Κεφάλαιο
ΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο ΚεφάλαιοNikos Michailidis
 
χημικές ενώσεις, στοιχεία, χημικές αντιδράσεις
χημικές ενώσεις, στοιχεία, χημικές αντιδράσειςχημικές ενώσεις, στοιχεία, χημικές αντιδράσεις
χημικές ενώσεις, στοιχεία, χημικές αντιδράσειςXristos Koutras
 
βιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίασηβιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίασηdora19660
 
5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτος5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτοςlykkarea
 
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές  ενότητα 13η ε' τάξηςΚατασκευές  ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξηςChristiana Violari
 
ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΚΑΡΙΕΡΑ Ή ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΚΑΡΙΕΡΑ Ή ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΚΑΡΙΕΡΑ Ή ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΚΑΡΙΕΡΑ Ή ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑssuser43d27b
 
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηΤα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηKostas Vakouftsis
 
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
 "Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά" "Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"gogostam
 

Similaire à Ηλεκτρικό ρεύμα (20)

ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2ιστορία   Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
ιστορία Η ζωή στην Αρχαία Ελλάδα V.2
 
ειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσ
 
κεφ 4 ταλαντωσεισ
κεφ 4 ταλαντωσεισκεφ 4 ταλαντωσεισ
κεφ 4 ταλαντωσεισ
 
λεξιλόγιο
λεξιλόγιολεξιλόγιο
λεξιλόγιο
 
λεξιλόγιο
λεξιλόγιολεξιλόγιο
λεξιλόγιο
 
μέλισσες τελικο
μέλισσες τελικομέλισσες τελικο
μέλισσες τελικο
 
ποδήλατο 3
ποδήλατο 3ποδήλατο 3
ποδήλατο 3
 
οικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαοικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλα
 
3. Η Νεολιθική εποχή
3. Η Νεολιθική εποχή3. Η Νεολιθική εποχή
3. Η Νεολιθική εποχή
 
6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη
 
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασηςχημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
 
σενάριο διατροφή
σενάριο  διατροφήσενάριο  διατροφή
σενάριο διατροφή
 
ΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο Κεφάλαιο
ΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο ΚεφάλαιοΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο Κεφάλαιο
ΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο Κεφάλαιο
 
χημικές ενώσεις, στοιχεία, χημικές αντιδράσεις
χημικές ενώσεις, στοιχεία, χημικές αντιδράσειςχημικές ενώσεις, στοιχεία, χημικές αντιδράσεις
χημικές ενώσεις, στοιχεία, χημικές αντιδράσεις
 
βιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίασηβιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίαση
 
5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτος5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτος
 
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές  ενότητα 13η ε' τάξηςΚατασκευές  ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
 
ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΚΑΡΙΕΡΑ Ή ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΚΑΡΙΕΡΑ Ή ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΚΑΡΙΕΡΑ Ή ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΚΑΡΙΕΡΑ Ή ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηΤα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
 
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
 "Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά" "Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
 

Plus de sarmeni

Σχολική βία Bulling
Σχολική βία   BullingΣχολική βία   Bulling
Σχολική βία Bullingsarmeni
 
παρατηρηση ανθους
παρατηρηση ανθουςπαρατηρηση ανθους
παρατηρηση ανθουςsarmeni
 
Διάθλαση Φωτός Γ Γυμνασιου
Διάθλαση Φωτός Γ  Γυμνασιου Διάθλαση Φωτός Γ  Γυμνασιου
Διάθλαση Φωτός Γ Γυμνασιου sarmeni
 
Ανάκλαση του φωτός
Ανάκλαση του φωτόςΑνάκλαση του φωτός
Ανάκλαση του φωτόςsarmeni
 
Εκλείψεις - Φάσεις Σελήνης
Εκλείψεις - Φάσεις ΣελήνηςΕκλείψεις - Φάσεις Σελήνης
Εκλείψεις - Φάσεις Σελήνηςsarmeni
 
φύση και διάδοση του φωτός
φύση και διάδοση του φωτός φύση και διάδοση του φωτός
φύση και διάδοση του φωτός sarmeni
 
Ενέργεια
ΕνέργειαΕνέργεια
Ενέργειαsarmeni
 
πίεση β
πίεση βπίεση β
πίεση βsarmeni
 
Πίεση Α
Πίεση ΑΠίεση Α
Πίεση Αsarmeni
 
Hλεκτρική Ενέργεια Γ Γυμνασίου
Hλεκτρική Ενέργεια Γ ΓυμνασίουHλεκτρική Ενέργεια Γ Γυμνασίου
Hλεκτρική Ενέργεια Γ Γυμνασίουsarmeni
 
Εργασία για τον Ισαάκ Νεύτωνα
Εργασία για τον Ισαάκ ΝεύτωναΕργασία για τον Ισαάκ Νεύτωνα
Εργασία για τον Ισαάκ Νεύτωναsarmeni
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Β ΜΕΡΟΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Β ΜΕΡΟΣΔΥΝΑΜΕΙΣ Β ΜΕΡΟΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Β ΜΕΡΟΣsarmeni
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Α ΜΕΡΟΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Α ΜΕΡΟΣΔΥΝΑΜΕΙΣ Α ΜΕΡΟΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Α ΜΕΡΟΣsarmeni
 
ΚΕΦ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣ
ΚΕΦ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣΚΕΦ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣ
ΚΕΦ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣsarmeni
 
ΚΕΦ 1 Γ ΓΥΜΝ
ΚΕΦ 1 Γ ΓΥΜΝΚΕΦ 1 Γ ΓΥΜΝ
ΚΕΦ 1 Γ ΓΥΜΝsarmeni
 
Φυσικά Μεγέθη Β Γυμν
Φυσικά Μεγέθη Β ΓυμνΦυσικά Μεγέθη Β Γυμν
Φυσικά Μεγέθη Β Γυμνsarmeni
 
Καταλύτες
ΚαταλύτεςΚαταλύτες
Καταλύτεςsarmeni
 
φυση και διαδοση του φωτος
φυση και διαδοση του φωτοςφυση και διαδοση του φωτος
φυση και διαδοση του φωτοςsarmeni
 

Plus de sarmeni (20)

Σχολική βία Bulling
Σχολική βία   BullingΣχολική βία   Bulling
Σχολική βία Bulling
 
παρατηρηση ανθους
παρατηρηση ανθουςπαρατηρηση ανθους
παρατηρηση ανθους
 
Διάθλαση Φωτός Γ Γυμνασιου
Διάθλαση Φωτός Γ  Γυμνασιου Διάθλαση Φωτός Γ  Γυμνασιου
Διάθλαση Φωτός Γ Γυμνασιου
 
Ανάκλαση του φωτός
Ανάκλαση του φωτόςΑνάκλαση του φωτός
Ανάκλαση του φωτός
 
Εκλείψεις - Φάσεις Σελήνης
Εκλείψεις - Φάσεις ΣελήνηςΕκλείψεις - Φάσεις Σελήνης
Εκλείψεις - Φάσεις Σελήνης
 
φύση και διάδοση του φωτός
φύση και διάδοση του φωτός φύση και διάδοση του φωτός
φύση και διάδοση του φωτός
 
Hxos
HxosHxos
Hxos
 
Ενέργεια
ΕνέργειαΕνέργεια
Ενέργεια
 
Waves
WavesWaves
Waves
 
πίεση β
πίεση βπίεση β
πίεση β
 
Πίεση Α
Πίεση ΑΠίεση Α
Πίεση Α
 
Hλεκτρική Ενέργεια Γ Γυμνασίου
Hλεκτρική Ενέργεια Γ ΓυμνασίουHλεκτρική Ενέργεια Γ Γυμνασίου
Hλεκτρική Ενέργεια Γ Γυμνασίου
 
Εργασία για τον Ισαάκ Νεύτωνα
Εργασία για τον Ισαάκ ΝεύτωναΕργασία για τον Ισαάκ Νεύτωνα
Εργασία για τον Ισαάκ Νεύτωνα
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Β ΜΕΡΟΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Β ΜΕΡΟΣΔΥΝΑΜΕΙΣ Β ΜΕΡΟΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Β ΜΕΡΟΣ
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Α ΜΕΡΟΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Α ΜΕΡΟΣΔΥΝΑΜΕΙΣ Α ΜΕΡΟΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ Α ΜΕΡΟΣ
 
ΚΕΦ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣ
ΚΕΦ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣΚΕΦ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣ
ΚΕΦ 2 ΚΙΝΗΣΕΙΣ
 
ΚΕΦ 1 Γ ΓΥΜΝ
ΚΕΦ 1 Γ ΓΥΜΝΚΕΦ 1 Γ ΓΥΜΝ
ΚΕΦ 1 Γ ΓΥΜΝ
 
Φυσικά Μεγέθη Β Γυμν
Φυσικά Μεγέθη Β ΓυμνΦυσικά Μεγέθη Β Γυμν
Φυσικά Μεγέθη Β Γυμν
 
Καταλύτες
ΚαταλύτεςΚαταλύτες
Καταλύτες
 
φυση και διαδοση του φωτος
φυση και διαδοση του φωτοςφυση και διαδοση του φωτος
φυση και διαδοση του φωτος
 

Dernier

Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 

Dernier (20)

Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 

Ηλεκτρικό ρεύμα

  • 1. ΑΡΜΕΝΗ΢ ΢ΠΤΡΟ΢ – ΦΤ΢ΙΚΟ΢ ΓΤΜΝΑ΢ΙΟ ΚΑΜΙΝΙΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ ΕΘΓΗΣΡΖΗΟ ΡΓΤΙΑ
  • 2. Σεκ πνμζακαημιηζμέκε θίκεζε ηςκ ειεύζενςκ ειεθηνμκίςκ ηεκ μκμμάδμομε ηλεκηοικό οεύμα. Ε ηαπύηεηα με ηεκ μπμία θηκμύκηαη ηα ειεθηνόκηα είκαη μηθνή. Ηαιώδημ 1m ημ δηακύεη ζε πενίπμο 3 ώνεξ.
  • 3. Γηαηί πάκηα απαηηείηαη ε ύπανλε μηαξ ειεθηνηθήξ πεγήξ ώζηε κα δεμημονγεζεί ειεθηνηθό νεύμα; Ση <<θάκεη>> μηα ειεθηνηθή πεγή; Ε ειεθηνηθή πεγή δεμημονγεί ειεθηνηθό πεδίμ ζημ εζςηενηθό ημο μεηαιιηθμύ αγςγμύ, ημ μπμίμ αζθεί δοκάμεηξ ζηα ειεύζενα ειεθηνόκηα θαη ηα θηκεί. ΠΡΟ΢ΟΥΗ Σα ειεθηνόκηα δεκ ηα δίκεη ε μπαηανία αιιά οπάνπμοκ ήδε μέζα ζηα θαιώδηα (ειεύζενα ειεθηνόκηα) Ποαγμαηική θμνά νεύμαημξ + - ΢ρμβαηική θμνά νεύμαημξ
  • 4. Όια ηα οιηθά ζώμαηα απμηειμύκηαη από άημμα. Ηάζε άημμμ με ηε ζεηνά ημο απμηειείηαη από έκακ πονήκα, γύνς από ημκ μπμίμ πενηζηνέθμκηαη μηθνμζθμπηθά ζςμαηίδηα πμο ιέγμκηαη ειεθηνόκηα. ΢ε μνηζμέκα οιηθά πμο ιέγμκηαη μέηαλλα, μ πονήκαξ δεκ μπμνεί κα ζογθναηήζεη ηα ειεθηνόκηα ζηαζενά ζηεκ ηνμπηά ημοξ θη έηζη αοηά πενηθένμκηαη ειεύζενα ζημ εζςηενηθό ημο οιηθμύ. ΢ε ζοκεζηζμέκεξ ζοκζήθεξ, ε θίκεζε ημοξ γίκεηαη ηοπαία, ακ όμςξ ζοκδεζεί μηα μπαηανία ζηα άθνα ημο οιηθμύ, ηόηε ηα ειεθηνόκηα, μηαξ θαη είκαη ανκεηηθά θμνηηζμέκα, έιθμκηαη από ημ ζεηηθό πόιμ ηεξ πεγήξ θαη επμμέκςξ θηκμύκηαη όια μαδί πνμξ ηεκ ίδηα θαηεύζοκζε. Έηζη ηα οιηθά πμο έπμοκ πμιιά ειεύζενα ειεθηνόκηα ιέγμκηαη αγωγξί εκώ αοηά πμο δεκ έπμοκ ιέγμκηαη μξμωηέπ. Γκώ ξι ημιαγωγξί βνίζθμκηαη ακάμεζα ζηηξ δύμ θαηεγμνίεξ.
  • 5. (Δηαζέημομε μπαηανία, θαιώδηα, ιαμπάθη) Δεμ αμάβει Δεμ αμάβει αμάβει Κλειζηό θύθιςμα Αμξικηό θύθιςμα Δηαννέεηαη από νεύμα Δεκ δηαννέεηαη από νεύμα
  • 6.
  • 7. Από ηα θαιώδηα δεκ πενκάεη πάκηα ημ ίδημ ειεθηνηθό νεύμα. Πςξ ημ μεηνάμε; Ιμκάδα μέηνεζεξ: 1 Αmpere (1A) q i Tεκ μεηνάμε με ζοζθεοέξ πμο ιέγμκηαη t Αμπεοόμεηοα, μη μπμίεξ ζοκδέμκηαη πάκηα ζε ζεηνά ζημ θύθιςμα. q = ημ θμνηίμ από μηα δηαημμή ημο αγςγμύ
  • 8. ΢ε όιε ηε Γε πέθημοκ πενίπμο 100 θεναοκμί ημ δεοηενόιεπημ H έκηαζε ημο νεύμαημξ δεθάδεξ πηιηάδεξ Αμπέν! Ε δηάνθεηα πμο θναηά μ θεναοκόξ είκαη μηθνόηενε από έκα δεοηενόιεπημ, αιιά ζενμμθναζία πμο ακαπηύζζεηαη είκαη 10.000 βαζμμί Ηειζίμο θάζε πνόκμ πάκμοκ ηε δςή ημοξ από 12 έςξ 17 άημμα από θεναοκμπιελία εάκ μεζμιαβήζμοκ γηα πανάδεηγμα 10 δεοηενόιεπηα μεηαλύ ιάμρεξ θαη βνμκηήξ, ηόηε ε απόζηαζή μαξ από ημ ζεμείμ εθδήιςζεξ ηεξ αζηναπήξ είκαη 10 επί 344, δειαδή 3.440 μέηνα (πενίπμο ηνεηζήμηζη πηιηόμεηνα).
  • 9. Ση ζα ζομβεί μόιηξ ηα ειεθηνόκηα θηάζμοκ ζημ Ε ειεθηνηθή πεγή αζθεί δοκάμεηξ ζηα ζεηηθό πόιμ ηεξ μπαηανίαξ; ειεθηνόκηα θαη ζοκεπώξ νξδεύει εμέογεια, γηα κα ηα μεηαθηκήζεη από ημκ Πςξ ζα ζοκεπίζμοκ ημ ηαλίδη ημοξ; ζεηηθό ζημκ ανκεηηθό πόιμ. Ιεηά ιόγς άπςζεξ ζοκεπίδμοκ μόκα ημοξ. Έηζι έςξρμε μεηαηοξπή εμέογειαπ ζε ηλεκηοική.
  • 10. Ηάζε ειεθηνηθή πεγή είκαη έκαξ εκενγεηαθόξ μεηαηνμπέαξ. Μπαηαοία κιμηηξύ Γεμμήηοια Ιεηαηνέπεη ηεκ Ιεηαηνέπεη ηεκ Κιμηηική ζε Υημική ζε ειεθηνηθή ειεθηνηθή εκένγεηα εκένγεηα Φωηξζηξιςείξ Θεομξζηξιςείξ Ιεηαηνέπεη ηεκ εμέογεια ηηπ Ιεηαηνέπεη ηεκ ακηιμξβξλίαπ ζε Θεομική ζε ειεθηνηθή ειεθηνηθή εκένγεηα εκένγεηα
  • 11. Ε μπαηανία αοηή είκαη 9Volt. Δειαδή πνμζθένεη εκένγεηα 9Joule γηα θάζε 1C ειεθηνμκίςκ πμο δηένπμκηαη μέζα από αοηή. Ε ιάμπα αοηή είκαη 12V. Θέμε όηη 1C ειεθηνμκίςκ μεηαθένμοκ ζηε ιάμπα εκένγεηα 12Joule. Σεκ Σα ειεθηνόκηα ζηε ζοκέπεηα εκένγεηα αοηή ε ιάμπα ηεκ απμδίδμοκ ηεκ εκένγεηα πμο θαηακαιώκεη γηα κα πανάγεη θςξ. πήνακ ζε θάπμημ ζημηπείμ ημο θοθιώμαημξ. (π.π ιαμπάθη) Ε ιάμπα όπςξ θαη άιιεξ ειεθηνηθέξ ζοζθεοέξ πμο θαηακαιώκμοκ ειεθηνηθή εκένγεηα ιέγμκηαη ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΕ΢
  • 12. Πωπ μεηοάμε ηη διαθξοά δρμαμικξύ; Ιε έκα βμιηόμεηνμ πμο ημ ημπμζεημύμε πάκηα πανάιιεια ζηα άθνα ημο ζημηπείμο. Ο Αlessandro Volta έθηηαλε ηεκ πνώηε μπαηανία (Δn, Cu, ζεηηθό μλύ)
  • 13.
  • 14. Ηάζε ειεθηνηθή ζοζθεοή πμο έπεη δομ άθνα με ηα μπμία ζοκδέεηαη ζημ θύθιςμα (π.π ιάμπα, ειεθηνηθόξ θηκεηήναξ θ.η.ι) Πςξ δηαπηζηώκμομε ηεκ ζομπενηθμνά εκόξ δηπόιμο ζημ ειεθηνηθό νεύμα; Γθανμόδμομε ζηα άθνα ημο δηπόιμο δηάθμνεξ ηάζεηξ θαη μεηνάμε ηεκ έκηαζε ημο νεύμαημξ πμο ημ δηαννέεη. ΢ηε ζοκέπεηα θάκμομε ηεκ γναθηθή πανάζηαζε ηεξ ηάζεξ με ηεκ έκηαζε ημο νεύμαημξ θαη από ηεκ μμνθή ηεξ θάκμομε δηάθμνεξ παναηενήζεηξ. ΢ε θάζε δίπμιμ ακ δηαηνέζμομε ηεκ ηάζε V, ζηα άθνα ημο, με ηεκ έκηαζε ημο νεύμαημξ I, πμο ημ δηαννέεη βνίζθμομε ηεκ αμηίζηαζή ημο. Ιμκάδα ακηίζηαζεξ: 1Ohm (1Ω) 1Ω=1V/A V R Ωμόμεηοα είκαη μη ζοζθεοέξ πμο μεηνμύκ ηεκ ακηίζηαζε
  • 15. Σώνα ζα μειεηήζμομε ηεκ ζομπενηθμνά εκόξ ειεθηνηθμύ δηπόιμο πμο είκαη έκα απιό μεηαιιηθό ζύνμα. Γθανμόδμομε δηάθμνεξ ηάζεηξ θαη μεηνάμε ηεκ έκηαζε ημο νεύμαημξ. Η γοαθική παοάζηαζη... Σα απξηελέζμαηα... Nόμος του Ohm y = 0.0049x - 0.0003 R2 = 0.9996 0.07 V(Volt) i(A) R=V/I (Ω) 0.06 0.05 4.17 0.02 208.5 0.04 i(A) 0.03 6.21 0.03 207 0.02 0.01 10.18 0.05 203.6 0 0 2 4 6 8 10 12 14 V(Volt) 12.4 0.06 206.7 Δει. ζε έκα μεηαιιηθό αγςγό ε έκηαζε ημο Ε μέζε ηημή ηεξ ακηίζηαζεξ ημο νεύμαημξ είκαη ακάιμγε με ηεκ ηάζε πμο δηπόιμο είκαη: Rμ=206.5Ω εθανμόδεηαη ζηα άθνα ημο
  • 16. Ο κόμμξ ημο Ohm ηζπύεη γηα θάζε ειεθηνηθό δίπμιμ; Ιζςύει μόμξ για ηξρπ μεηαλλικξύπ αγωγξύπ ζηαθεοήπ θεομξκοαζίαπ. Δεμ ρπακξύξρμ ηα παοακάηω Οη αγςγμί πμο οπαθμύμοκ ζημ κόμμ ημο Οhm ιέγμκηαη Αμηιζηάηεπ.
  • 17. ΢ηηξ μένεξ έπμοκ ακαθαιοθζεί οιηθά ηα μπμία θάης από μηα ζενμμθναζία δεκ πανμοζηάδμοκ ακηίζηαζε. Σα οιηθά αοηά μκμμάδμκηαη ρπεοαγώγιμα. (Βναβείμ Nobel 1986) μαγκήηεξ οπενίπηαηαη πάκς από έκα οπεναγώγημμ μαγκήηε
  • 18. V I Ο αγςγόξ Α ή μ Β έπεη μεγαιύηενε R ακηίζηαζε; V I R V R I Άιιμ έκα... V Α Β I