Soumettre la recherche
Mettre en ligne
8หลักสูตรสุขศึกษา
•
Télécharger en tant que DOC, PDF
•
0 j'aime
•
672 vues
sasiton sangangam
Suivre
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 16
Télécharger maintenant
Recommandé
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
tassanee chaicharoen
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
Kuntoonbut Wissanu
แบบรายงานแผนจังหวัด รายบุคคล
แบบรายงานแผนจังหวัด รายบุคคล
สุมินทร์ นารถเหนือ
ใบงานอาหารและโภชนาการ
ใบงานอาหารและโภชนาการ
tassanee chaicharoen
วงจรไอซีและการประยุคใช้งาน 3.1ผ 2551
วงจรไอซีและการประยุคใช้งาน 3.1ผ 2551
guest1cd0265
ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552
setthapong
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
sasiton sangangam
เค้าโครงโครงงานชีววิทยา
เค้าโครงโครงงานชีววิทยา
Wichai Likitponrak
Recommandé
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอาหารและโภชนาการ
tassanee chaicharoen
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
Kuntoonbut Wissanu
แบบรายงานแผนจังหวัด รายบุคคล
แบบรายงานแผนจังหวัด รายบุคคล
สุมินทร์ นารถเหนือ
ใบงานอาหารและโภชนาการ
ใบงานอาหารและโภชนาการ
tassanee chaicharoen
วงจรไอซีและการประยุคใช้งาน 3.1ผ 2551
วงจรไอซีและการประยุคใช้งาน 3.1ผ 2551
guest1cd0265
ปวชชอ2.4ผ 2552
ปวชชอ2.4ผ 2552
setthapong
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
11หลักสูตรภาษาต่างประเทศ
sasiton sangangam
เค้าโครงโครงงานชีววิทยา
เค้าโครงโครงงานชีววิทยา
Wichai Likitponrak
ใบงาน
ใบงาน
tonsocial
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
watdang
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4
jackblueno
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
Nattaporn Chayapanja
คาดว่าติด 0 ร ม.5
คาดว่าติด 0 ร ม.5
จรัสศรี ตันอุด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
ฟิสิกส์พื้นฐาน
ฟิสิกส์พื้นฐาน
โรงเรียนเทพลีลา
Sar ครู..
Sar ครู..
krunoony
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
Luvvy Sugar
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
tassanee chaicharoen
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
sarawut chaicharoen
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
ธนิสร ยางคำ
แผนที่ 1
แผนที่ 1
Wasithee Namlee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
เซียงน้อยขี่ไก่ขาง เด้อ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
sarawut chaicharoen
5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา
nang_phy29
9หลักสูตรสาระศิลปะ
9หลักสูตรสาระศิลปะ
sasiton sangangam
4หลักสูตรภาษาไทย
4หลักสูตรภาษาไทย
sasiton sangangam
Contenu connexe
Tendances
ใบงาน
ใบงาน
tonsocial
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
watdang
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4
jackblueno
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
Nattaporn Chayapanja
คาดว่าติด 0 ร ม.5
คาดว่าติด 0 ร ม.5
จรัสศรี ตันอุด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
ฟิสิกส์พื้นฐาน
ฟิสิกส์พื้นฐาน
โรงเรียนเทพลีลา
Sar ครู..
Sar ครู..
krunoony
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
Luvvy Sugar
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
sarawut chaicharoen
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
tassanee chaicharoen
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
sarawut chaicharoen
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
ธนิสร ยางคำ
แผนที่ 1
แผนที่ 1
Wasithee Namlee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
sarawut chaicharoen
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
เซียงน้อยขี่ไก่ขาง เด้อ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
sarawut chaicharoen
Tendances
(19)
ใบงาน
ใบงาน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล A4
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
แผนการเรียนรู้ที่ 1 2 ป2
คาดว่าติด 0 ร ม.5
คาดว่าติด 0 ร ม.5
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ฟิสิกส์พื้นฐาน
ฟิสิกส์พื้นฐาน
Sar ครู..
Sar ครู..
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
ใบงาน วิชาสังคมศึกษา ป.5 หน่วยที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 สุข ม.2
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
การวิเคราะห์ผู้เรียนตามพฤติกรรมลีลาการเรียนรู้
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
ชุดส่งเสริมการเรียนรู้เวิชาสุขศึกษา ม.2
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แบบฝึกหัดเศรษฐศาสตร์
แผนที่ 1
แผนที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
Similaire à 8หลักสูตรสุขศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา
nang_phy29
9หลักสูตรสาระศิลปะ
9หลักสูตรสาระศิลปะ
sasiton sangangam
4หลักสูตรภาษาไทย
4หลักสูตรภาษาไทย
sasiton sangangam
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
sasiton sangangam
5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา
nang_phy29
ใบงาน
ใบงาน
tonsocial
แผนปฐมนิเทศ 1
แผนปฐมนิเทศ 1
watdang
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
watdang
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา
Nattayaporn Dokbua
เอกสารของไหล.docx
เอกสารของไหล.docx
สท้าน พรหมดา
โครงการนาฏมวยไทย
โครงการนาฏมวยไทย
นิรุทธิ์ อุทาทิพย์
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
wasan
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
wasan
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
watdang
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
nang_phy29
ไม้ไผ่
ไม้ไผ่
June Tomp
นาฬิกาชีวิต
นาฬิกาชีวิต
Mr_e-com
วิทย์ม31
วิทย์ม31
weerabong
แผนการสอน..
แผนการสอน..
Nattawut Pornonsung
แบบฝึกหัดที่ 1 เรื่องแว่นขยาย และกล้องจุลทรรศน์
แบบฝึกหัดที่ 1 เรื่องแว่นขยาย และกล้องจุลทรรศน์
Wann Rattiya
Similaire à 8หลักสูตรสุขศึกษา
(20)
5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา
9หลักสูตรสาระศิลปะ
9หลักสูตรสาระศิลปะ
4หลักสูตรภาษาไทย
4หลักสูตรภาษาไทย
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา
ใบงาน
ใบงาน
แผนปฐมนิเทศ 1
แผนปฐมนิเทศ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา
เอกสารของไหล.docx
เอกสารของไหล.docx
โครงการนาฏมวยไทย
โครงการนาฏมวยไทย
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
หลักสูตรแกนกลาง2551(ล่าสุด)
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
ไม้ไผ่
ไม้ไผ่
นาฬิกาชีวิต
นาฬิกาชีวิต
วิทย์ม31
วิทย์ม31
แผนการสอน..
แผนการสอน..
แบบฝึกหัดที่ 1 เรื่องแว่นขยาย และกล้องจุลทรรศน์
แบบฝึกหัดที่ 1 เรื่องแว่นขยาย และกล้องจุลทรรศน์
Plus de sasiton sangangam
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
sasiton sangangam
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
sasiton sangangam
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
sasiton sangangam
5หลักสูตรคณิตศาสตร์
5หลักสูตรคณิตศาสตร์
sasiton sangangam
3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น
sasiton sangangam
2สารบัญ
2สารบัญ
sasiton sangangam
1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตร
sasiton sangangam
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
sasiton sangangam
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
sasiton sangangam
ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์
sasiton sangangam
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmail
sasiton sangangam
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmail
sasiton sangangam
อิอิอิ
อิอิอิ
sasiton sangangam
อิอิอิ
อิอิอิ
sasiton sangangam
Plus de sasiton sangangam
(14)
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
6หลักสูตรวิทยาศาตร์
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
7หลักสูตรสังคมศึกษาต้น
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
5หลักสูตรคณิตศาสตร์ต้น
5หลักสูตรคณิตศาสตร์
5หลักสูตรคณิตศาสตร์
3โครงสร้าง ม ต้น
3โครงสร้าง ม ต้น
2สารบัญ
2สารบัญ
1ปก คำนำ หลักสูตร
1ปก คำนำ หลักสูตร
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
12กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและวัดผลประเมินผล
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
10หลักสูตรการงานอาชีพ ฯ
ระบบคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวเตอร์
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmail
การสมัคร Hotmail
อิอิอิ
อิอิอิ
อิอิอิ
อิอิอิ
8หลักสูตรสุขศึกษา
1.
109
คำำอธิบำยรำยวิชำ ระดับมัธยมศึกษำตอนต้น กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สุขศึกษำ และพลศึกษำ โครงสร้ำงกลุ่มสำระกำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ระดับมัธยมศึกษำตอนต้น หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
2.
110 รำยวิชำพื้นฐำน พ٢١١٠١ สุขศึกษา ١
٢٠ ชั่วโมง ٠. ٥ หน่วยกิต พ٢١١٠٢ พลศึกษา ١ (ฮอกกี้) ٢٠ ชั่วโมง ٠. ٥ หน่วยกิต พ٢١١٠٣ สุขศึกษา ٢ ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต พ٢١١٠٤ พลศึกษา ٢(เทเบิลเทนนิส) ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต พ٢٢١٠١ สุขศึกษา ٣ ٢٠ ชั่วโมง ٠. ٥ หน่วยกิต พ٢٢١٠٢ พลศึกษา ٣ (วอลเลย์บอล) ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต พ٢٢١٠٣ สุขศึกษา ٤ ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต พ٢٢١٠٤ พลศึกษา ٤ (กรีฑา) ٢٠ ชั่วโมง ٠. ٥ หน่วยกิต พ٢٣١٠١ สุขศึกษา ٥ ٢٠ ชั่วโมง ٠. ٥ หน่วยกิต พ٢٣١٠٢ พลศึกษา ٥ (บาสเกตบอล) ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต พ٢٣١٠٣ สุขศึกษา ٦ ٢٠ ชั่วโมง ٠. ٥ หน่วยกิต พ٢٣١٠٤ พลศึกษา ٦ (เซปักตะกร้อ) ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
3.
111
คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢١١٠١ สุขศึกษำ ١ กลุ่มสำระกำร เรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ١ ภำคเรียนที่ ١ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำาเนิดชีวิต พัฒนาการ ในวัยรุ่น และปัจจัยทีมีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการ ่ พัฒนาการทางเพศ ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพกายและสุขภาพจิต เห็นคุณค่าในการสร้างเสริมและพัฒนาตนให้เติบโตสมวัย สามารถ เลือกวิธีการออกกำาลังกายและกิจกรรมนันทนาการได้อย่างเหมาะสม รู้จักป้องกันโรคที่พบบ่อยในวัยรุ่นป้องกันและแก้ปัญหาการล่วงละเมิด ทางเพศ การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ ป้องกันตนเองให้เกิดความ ปลอดภัยในการเดินทาง ดูแลและสร้างเสริมความต้านทานโรคให้กับ ตนเองได้อย่างถูกต้อง เห็นความสำาคัญของการออกกำาลังกายและ กิจกรรมนันทนาการ เพื่อใช้ในการเลือกเล่นได้ตามความเหมาะสมของตนเอง ปฏิบัติ ตนเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาการใช้ยาและสารเสพติด สามารถตัดสินใจและ แก้ปัญหาเมื่อเผชิญสถานการณ์ที่คับขันได้อย่างเหมาะสม มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ١.١ ม ١/١ , ม ١/٢ , ม ١/٣ , ม ١/٤ พ ٢.١ ม ١/١ , ม ١/٢ พ ٤.١ ม ١/١ , ม ١/٢ , ม ١/٣ พ ٥.١ ม ١/١, ม ١/٢ , ม ١/٣ , ม ١/٤ รวมทั้งหมด ١٣ ตัวชี้วัด หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
4.
112
คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢١١٠٢ พลศึกษำ ١ (ฮอกกี้) กลุ่มสำระกำร เรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ١ ภำคเรียนที่ ١ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ ให้มีสวนร่วม และปฏิบัติจริง ่ ในกิจกรรมกายบริหาร การออกกำาลังกาย มีทักษะในการตัดสินใจและ แก้ปัญหาชีวิต สามารถควบคุมตนเองในการปฏิบัติทักษะการ เคลื่อนไหว ในการออกกำาลังกาย เกม กีฬาไทย กีฬาสากล ตาม ความถนัดและความสนใจอย่างสมำ่าเสมอ วิเคราะห์รูปแบบการ เคลื่อนไหวร่างกายในการเล่นกีฬา เพื่อนำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน สามารถสร้างโปรแกรมในการเล่น กีฬา การออกกำาลังกายอย่างสร้างสรรค์ด้วยความสนุกสนาน ยอมรับ ชื่นชม และเห็นความสำาคัญในการปฏิบัติตามกฏกติกา เพื่อความ ปลอดภัย ความสันติ รวมทั้งความร่วมมือในการทำางานเป็นทีม การ สร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย การพักผ่อน นันทนาการ ทดสอบ สมรรถภาพทางกายและทางกลไก มำตรฐำน /ตัวชี้วัด พ ٣.١ ม ١/١ , ม ١/٢ , ม ١/٣ พ ٣.٢ ม ١/١ , ม ١/٢ , ม ١/٣ , ม ١/٤ , ม ١/٥ , ม ١/٦ หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
5.
113 รวมทั้งหมด ٩ ตัวชี้วัด
คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢١١٠٣ สุขศึกษำ ٢ กลุ่มสำระ กำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ١ ภำคเรียนที่ ٢ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำาเนิดชีวิต พัฒนาการ ในวัยรุ่น และปัจจัยทีมีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการ ่ พัฒนาการทางเพศ ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพกายและสุขภาพจิต เห็นคุณค่าในการสร้างเสริมและพัฒนาตนให้เติบโตสมวัย สามารถ เลือกวิธีการออกกำาลังกายและกิจกรรมนันทนาการได้อย่างเหมาะสม รู้จักป้องกันโรคที่พบบ่อยในวัยรุ่นป้องกันและแก้ปัญหาการล่วงละเมิด ทางเพศ การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ ป้องกันตนเองให้เกิดความ ปลอดภัยในการเดินทาง ดูแลและสร้างเสริมความต้านทานโรคให้กับ ตนเองได้อย่างถูกต้อง เห็นความสำาคัญของการออกกำาลังกายและ กิจกรรมนันทนาการ หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
6.
114
เพื่อใช้ในการเลือกเล่นได้ตามความเหมาะสมของตนเอง ปฏิบัติ ตนเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาการใช้ยาและสารเสพติด สามารถตัดสินใจและ แก้ปัญหาเมื่อเผชิญสถานการณ์ที่คับขันได้อย่างเหมาะสม มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ١.١ ม ١/١ , ม ١/٢ , ม ١/٣ , ม ١/٤ พ ٢.١ ม ١/١ , ม ١/٢ พ ٤.١ ม ١/١, ม ١/٢ , ม ١/٣ พ ٥.١ ม ١/١ , ม ١/٢ , ม ١/٣ , ม ١/٤ รวมทั้งหมด ١٣ ตัวชี้วัด คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢١١٠٤ พลศึกษำ ٢ (เทเบิลเทนนิส) กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ١ ภำคเรียนที่ ٢ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ ให้มีสวนร่วม และปฏิบัติจริง ่ ในกิจกรรมกายบริหาร การออกกำาลังกาย มีทักษะในการตัดสินใจและ แก้ปัญหาชีวิต สามารถควบคุมตนเองในการปฏิบัติทักษะการ เคลื่อนไหว ในการออกกำาลังกาย เกม กีฬาไทย กีฬาสากล ตาม หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
7.
115 ความถนัดและความสนใจอย่างสมำ่าเสมอ วิเคราะห์รูปแบบการ เคลื่อนไหวร่างกายในการเล่นกีฬา
เพื่อนำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน สามารถสร้างโปรแกรมในการเล่น กีฬา การออกกำาลังกายอย่างสร้างสรรค์ด้วยความสนุกสนาน ยอมรับ ชื่นชม และเห็นความสำาคัญในการปฏิบัติตามกฏกติกา เพื่อความ ปลอดภัย ความสันติ รวมทั้งความร่วมมือในการทำางานเป็นทีม การ สร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย การพักผ่อน นันทนาการ ทดสอบ สมรรถภาพทางกายและทางกลไก มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ٣.١ ม ١/١ , ม ١/٢ , ม ١/٣ พ ٣.٢ ม ١/١ , ม ١/٢ , ม ١/٣ , ม ١/٤ , ม ١/٥ , ม ١/٦ รวมทั้งหมด ٩ ตัวชี้วัด คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢٢١٠١ สุขศึกษำ ٣ กลุ่มสำระ กำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ٢ ภำคเรียนที่ ١ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
8.
116
ศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำาเนิดชีวิต พัฒนาการ ในวัยรุ่น และปัจจัยทีมีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการ ่ พัฒนาการทางเพศ ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพกายและสุขภาพจิต เห็นคุณค่าในการสร้างเสริมและพัฒนาตนให้เติบโตสมวัย สามารถ เลือกวิธีการออกกำาลังกายและกิจกรรมนันทนาการได้อย่างเหมาะสม รู้จักป้องกันโรคที่พบบ่อยในวัยรุ่นป้องกันและแก้ปัญหาการล่วงละเมิด ทางเพศ การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ ป้องกันตนเองให้เกิดความ ปลอดภัยในการเดินทาง ดูแลและสร้างเสริมความต้านทานโรคให้กับ ตนเองได้อย่างถูกต้อง เห็นสำาคัญของการออกกำาลังกายและ กิจกรรมนันทนาการ สามารถเลือกเล่นได้ตามความเหมาะสมของ ตนเองปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาการใช้ยาและสารเสพติด สามารถ ตัดสินใจและแก้ปัญหาเมื่อเผชิญสถานการณ์ที่คับขันได้อย่างเหมาะสม มำตรฐำนตัวชี้วัด พ ١.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ , ม ٢/٣ , ม ٢/٤ พ ٢.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ พ ٤.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ , ม ٢/٣ พ ٥.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ , ม ٢/٣ , ม ٢/٤ รวมทั้งหมด ١٣ ตัวชี้วัด คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
9.
117 รหัส พ٢٢١٠٢
พลศึกษำ ٣ (วอลเลย์บอล) กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ٢ ภำคเรียนที่ ١ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการเคลื่อนไหว กิจกรรม กายบริหาร การออกกำาลังกาย การควบคุมตนเองในการเล่น เกม กีฬาไทย กีฬาสากล ตามความถนัดและความสนใจอย่างสมำ่าเสมอ วิเคราะห์รูปแบบการเคลื่อนไหวร่างกายในการเล่นกีฬา เพื่อนำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน สามารถสร้างโปรแกรมในการเล่น กีฬา การออกกำาลังกายอย่างสร้างสรรค์ด้วยความสนุกสนาน ยอมรับ ชื่นชม และเห็นความสำาคัญในการปฏิบัติตามกฏกติกา เพื่อความ ปลอดภัย มีความสามัคคีในการทำางานเป็นทีม การสร้างเสริม สมรรถภาพทางกาย การพักผ่อน และสามารถทดสอบสมรรถภาพทาง กายตนเองได้ อย่างมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ โดยยึดหลักคุณธรรมพื้นฐาน ٨ ประการ คืน ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินย สุภาพ สะอาด สามัคคี มีนำ้าใจ ั มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ٣.١ ม ٢/١, ม ٢/٢ , ม ٢/٣ พ ٣.٢ ม ٢/١ , ม ٢/٢ , ม ٢/٣ , ม ٢/٤ , ม ٢/٥ , ม ٢/٦ พ ٤.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ รวมทั้งหมด ١١ ตัวชี้วัด หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
10.
118
คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢٢١٠٣ สุขศึกษำ ٤ กลุ่มสำระ กำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ٢ ภำคเรียนที่ ٢ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำาเนิดชีวิต พัฒนาการ ในวัยรุ่น และปัจจัยทีมีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการ ่ พัฒนาการทางเพศ ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพกายและสุขภาพจิต เห็นคุณค่าในการสร้างเสริมและพัฒนาตนให้เติบโตสมวัย สามารถ เลือกวิธีการออกกำาลังกายและกิจกรรมนันทนาการได้อย่างเหมาะสม รู้จักป้องกันโรคที่พบบ่อยในวัยรุ่นป้องกันและแก้ปัญหาการล่วงละเมิด ทางเพศ การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ ป้องกันตนเองให้เกิดความ ปลอดภัยในการเดินทาง ดูแลและสร้างเสริมความต้านทานโรคให้กับ ตนเองได้อย่างถูกต้อง เห็นสำาคัญของการออกกำาลังกายและ กิจกรรมนันทนาการ สามารถเลือกเล่นได้ตามความเหมาะสมของ ตนเองปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาการใช้ยาและสารเสพติด สามารถ ตัดสินใจและแก้ปัญหาเมื่อเผชิญสถานการณ์ที่คับขันได้อย่างเหมาะสม มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ١.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ , ม ٢/٣ , ม ٢/٤ พ ٢.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ พ ٤.١ ม ٢/١, ม ٢/٢ , ม ٢/٣ พ ٥.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ , ม ٢/٣ , ม ٢/٤ , รวมทั้งหมด ١٣ ตัวชี้วัด หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
11.
119
คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢٢١٠٤ พลศึกษำ ٤ (กรีฑำ) กลุ่มสำระ กำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ٢ ภำคเรียนที่ ٢ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการเคลื่อนไหว กิจกรรม กายบริหาร การออกกำาลังกาย การควบคุมตนเองในการเล่น เกม กีฬาไทย กีฬาสากล ตามความถนัดและความสนใจอย่างสมำ่าเสมอ วิเคราะห์รูปแบบการเคลื่อนไหวร่างกายในการเล่นกีฬา เพื่อนำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน สามารถสร้างโปรแกรมในการเล่น กีฬา การออกกำาลังกายอย่างสร้างสรรค์ด้วยความสนุกสนาน ยอมรับ ชื่นชม และเห็นความสำาคัญในการปฏิบัติตามกฏกติกา เพื่อความ ปลอดภัย มีความสามัคคีในการทำางานเป็นทีม การสร้างเสริม สมรรถภาพทางกาย การพักผ่อน และสามารถทดสอบสมรรถภาพทาง กายตนเองได้ อย่างมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ โดยยึดหลักคุณธรรมพื้นฐาน ٨ ประการ คืน ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินย สุภาพ สะอาด สามัคคี มีนำ้าใจ ั มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ٣.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ , ม ٢/٣ พ ٣.٢ ม ٢/١ , ม ٢/٢ , ม ٢/٣ , ม ٢/٤ , ม ٢/٥ , ม ٢/٦ พ ٤.١ ม ٢/١ , ม ٢/٢ รวมทั้งหมด ١١ ตัวชี้วัด หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
12.
120
คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢٣١٠١ สุขศึกษำ ٥ กลุ่มสำระ กำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ٣ ภำคเรียนที่ ١ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำาเนิดชีวิต พัฒนาการ ในวัยรุ่น และปัจจัยทีมีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการ ่ พัฒนาการทางเพศ ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพกายและสุขภาพจิต เห็นคุณค่าในการสร้างเสริมและพัฒนาตนให้เติบโตสมวัย สามารถ เลือกวิธีการออกกำาลังกายและกิจกรรมนันทนาการได้อย่างเหมาะสม รู้จักป้องกันโรคที่พบบ่อยในวัยรุ่นป้องกันและแก้ปัญหาการล่วงละเมิด ทางเพศ การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ ป้องกันตนเองให้เกิดความ ปลอดภัยในการเดินทาง ดูแลและสร้างเสริมความต้านทานโรคให้กับ ตนเองได้อย่างถูกต้อง เห็นสำาคัญของการออกกำาลังกายและ กิจกรรมนันทนาการ เพื่อนำาไปใช้ในการเลือกเล่นได้ตามความเหมาะสมของตนเอง ปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาการใช้ยาและสารเสพติด สามารถตัดสิน ใจและแก้ปัญหาเมื่อเผชิญสถานการณ์ที่คับขันได้อย่างเหมาะสม มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ١.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ , ม ٣/٤ พ ٢.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
13.
121 พ ٤.١ ม
٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ พ ٥.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ , ม ٣/٤ รวมทั้งหมด ١٣ ตัวชี้วัด คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢٣١٠٢ พลศึกษำ ٥ (บำสเกตบอล) กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ٣ ภำคเรียนที่ ١ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการกำาเนิดชีวิต พัฒนาการ ในวัยรุ่น และปัจจัยทีมีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการ ่ พัฒนาการทางเพศ ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพกายและสุขภาพจิต เห็นคุณค่าในการสร้างเสริมและพัฒนาตนให้เติบโตสมวัย สามารถ เลือกวิธีการออกกำาลังกายและกิจกรรมนันทนาการได้อย่างเหมาะสม รู้จักป้องกันโรคที่พบบ่อยในวัยรุ่นป้องกันและแก้ปัญหาการล่วงละเมิด ทางเพศ การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์ ป้องกันตนเองให้เกิดความ ปลอดภัยในการเดินทาง ดูแลและสร้างเสริมความต้านทานโรคให้กับ ตนเองได้อย่างถูกต้อง เห็นสำาคัญของการออกกำาลังกายและ กิจกรรมนันทนาการ หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
14.
122
เพื่อนำาไปใช้ในการเลือกเล่นได้ตามความเหมาะสมของตนเอง ปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาการใช้ยาและสารเสพติด สามารถตัดสิน ใจและแก้ปัญหาเมื่อเผชิญสถานการณ์ที่คับขันได้อย่างเหมาะสม มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ١.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ , ม ٣/٤ พ ٢.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ พ ٤.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ พ ٥.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ , ม ٣/٤ รวมทั้งหมด ١٣ ตัวชี้วัด คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢٣١٠٣ สุขศึกษำ ٦ กลุ่มสำระกำร เรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ٣ ภำคเรียนที่ ٢ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... ศึกษาเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ ให้มีสวนร่วมและปฏิบัติจริง ่ ในกิจกรรมกายบริหาร การออกกำาลังกาย มีทักษะในการตัดสินใจและ แก้ปัญหาชีวิต สามารถควบคุมจนเองในการปฏิบัติทักษะการ เคลื่อนไหว ในการออกกำาลังกาย เกม กีฬาไทย กีฬาสากล ตาม ความถนัดและความสนใจอย่างสมำ่าเสมอ วิเคราะห์รูปแบบการ เคลื่อนไหวร่างกายในการเล่นกีฬา หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
15.
123
เพื่อนำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน สามารถสร้างโปรแกรมในการเล่น กีฬา การออกกำาลังกายอย่างสร้างสรรค์ด้วยความสนุกสนาน ยอมรับ ชื่นชม และเห็นความสำาคัญในการปฏิบัติตามกฏกติกา เพื่อความ ปลอดภัย ความสันติ รวมทั้งความร่วมมือในการทำางานเป็นทีม การ สร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย การพักผ่อน นันทนาการ ทดสอบ สมรรถภาพทางกายและทางกลไก มำจรฐำน/ตัวชี้วัด พ ٣.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ พ ٣.٢ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ , ม ٣/٤ , ม ٣/٥ , ม ٣/٦ รวมทั้งหมด ٩ ตัวชี้วัด คำำอธิบำยรำยวิชำพื้นฐำน รหัส พ٢٣١٠٤ พลศึกษำ ٦ (เซปักตะกร้อ) กลุ่ม สำระกำรเรียนรู้สุขศึกษำและพลศึกษำ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ٣ ภำคเรียนที่ ٢ จำำนวน ٢٠ ชั่วโมง ٠.٥ หน่วยกิต ................................................................................................................ .......................................................... หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
16.
124
ศึกษาเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ ให้มีสวนร่วมและปฏิบัติจริง ่ ในกิจกรรมกายบริหาร การออกกำาลังกาย มีทักษะในการตัดสินใจและ แก้ปัญหาชีวิต สามารถควบคุมจนเองในการปฏิบัติทักษะการ เคลื่อนไหว ในการออกกำาลังกาย เกม กีฬาไทย กีฬาสากล ตาม ความถนัดและความสนใจอย่างสมำ่าเสมอ วิเคราะห์รูปแบบการ เคลื่อนไหวร่างกายในการเล่นกีฬา เพื่อนำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน สามารถสร้างโปรแกรมในการเล่น กีฬา การออกกำาลังกายอย่างสร้างสรรค์ด้วยความสนุกสนาน ยอมรับ ชื่นชม และเห็นความสำาคัญในการปฏิบัติตามกฏกติกา เพื่อความ ปลอดภัย ความสันติ รวมทั้งความร่วมมือในการทำางานเป็นทีม การ สร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย การพักผ่อน นันทนาการ ทดสอบ สมรรถภาพทางกายและทางกลไก มำตรฐำน/ตัวชี้วัด พ ٣.١ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ , พ ٣.٢ ม ٣/١ , ม ٣/٢ , ม ٣/٣ , ม ٣/٤ , ม ٣/٥ , ม ٣/٦ รวมทั้งหมด ٩ ตัวชี้วัด หลักสูตรโรงเรียนสุธีวิทยา พุทธศักราช ٢٥٥٢
Télécharger maintenant