1. 5TO GRADO
I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA
CAPACIDADES
DESEMPEÑO
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN INST EVAL
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.
- Explica el amor de Dios
presente en la Creación y se
compromete a cuidarla.
- Reconoce el amor de Dios
presente en la Historia de la
Salvación respetándose a sí
mismo y a los demás
- Expresa su amor a Dios y al
prójimo realizando acciones
que fomentan el respeto por la
vida humana.
- Promueve la convivencia
armónica en su entorno más
cercano y fortalece su
identidad como hijo de Dios.
- Relaciona la
última cena de
Jesús con el
sacramento de la
Eucaristía.
- Explica las partes
y elementos de la
misa.
- Reflexiona de la
importancia de
recibir el
alimento
espiritual para
fortalecer
nuestra vida.
Escala de
valoración
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con
autonomía.
Define metas de aprendizaje
Se desenvuelve en los entornos
virtuales generados por las TIC.
Gestiona información del entorno
virtual.
 Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando
sus experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de
duración breve que le permitan lograr dicha tarea.
 Organiza información, según su propósito de estudio, de diversas fuentes y
materiales digitales.
Enfoque Transversal: Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad
III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la
actividad?
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad?
 Antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a
recordar las recomendaciones que el Ministerio
de Salud nos ha dado y que debemos practicar de
manera constante para no contagiarnos del
Coronavirus
 Video de motivación
 Lápiz, papel
 Colores
Tiempo:
IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
UGEL AREA FORMACIÓN RELIGIOSA GRADO: 5TO
I.E. DOCENTE FECHA: 01 -06 - 2022
SESIÓN DE APRENDIZAJE
La misa es un banquete con Jesús

2. 5TO GRADO
INICIO
 Cantan la siguiente canción (https://www.youtube.com/watch?v=5iyrNb-KaHA) VEN
SEÑOR NO TARDES
VEN, VEN, SEÑOR, NO TARDES;
VEN, VEN, QUE TE ESPERAMOS;
VEN. VEN, SEÑOR, NO TARDES:
VEN, PRONTO, SEÑOR.
El mundo muere de frío,
el alma perdió el calor;
los hombres no son hermanos,
el mundo no tiene amor.
Envuelto en sombría noche,
el mundo sin paz no ve,
buscando va una esperanza,
buscando, Señor, tu fe.
Al mundo le falta vida,
al mundo le falta luz,
al mundo le falta el cielo,
al mundo le faltas Tú.
 Observan la siguiente infografía.
 Responden:
¿Qué sucedió en la última cena? ¿Qué Sacramentos instituyó Jesús en la última cena?
¿Qué sucede en la misa?
¿Qué alimento necesita nuestro espíritu?
 El reto a lograr el día de hoy es:
REFLEXIONAR ACERCA DE LA MISA, EL ALIMENTO ESPIRITUAL

3. 5TO GRADO
 Establecen acuerdos de convivencia:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir los protocolos de bioseguridad
DESARROLLO
VER
 Observan y describen las imágenes.
 Responden:
¿Qué es la Consagración?
¿Qué ofrecemos en la misa?
¿Qué es la comunión?
¿Qué oraciones rezamos en la misa?
¿Cuáles son las partes de la misa?
 Leen la siguiente información :
La santa misa
La Misa es el acto de culto en el que se perpetúa el sacrificio de Cristo en la cruz. La Misa es el acto más
importante que podemos ofrecer a Dios.
Todos los cristianos debemos asistir a Misa los domingos y los días de precepto para reavivar nuestra fe y
alimentarnos del Cuerpo y Sangre de Jesús.
Cada domingo vivimos la Eucaristía, nos acercamos a Dios para agradecerle, alabarlo, orar y pedirle
bendiciones.

4. 5TO GRADO
 Diferencian las partes de la Misa en un mapa conceptual

5. 5TO GRADO
JUZGAR
 Leen
EUCARISTÍA
La Eucaristía tiene su origen en la Última Cena que Jesús celebró con sus discípulos. En la
misma, Jesús pronunció una oración de acción de gracias, partió el pan, y lo dio a comer a
sus discípulos junto con él vino, diciendo que ese pan era su
propio cuerpo, y el vino su propia sangre. Y les en cargó que cada
vez que repitieran este gesto, hicieran en memoria de Él, porque
Él se hace presente en el Pan y el Vino así consagrados.
Es un rito católico que celebra la primera vez que una persona
participa del sacramento de la Eucaristía: Recibe el Cuerpo y
Sangre de Jesucristo. La primera comunión tiene lugar
generalmente a partir de los 7 años, sin embargo, se puede recibir
con cualquier edad siempre que el fiel esté bautizado. Forma
parte de los tres sacramentos llamados de la “iniciación cristiana
“(bautismo, eucaristía y confirmación)
¿Qué se necesita para recibir la primera Comunión?
- El niño tiene que estar bautizado
- Ha de prepararse para este sacramento acudiendo a un curso llamado catequesis, en el
que le enseñarán los principales preceptos de la Iglesia Católica
- Antes de recibir el Cuerpo de Cristo, el niño tiene que confesar sus pecados ante un
sacerdote)
 Jesús instituyó la Eucaristía en la Última Cena y pidió a sus apóstoles que siguieran
celebrándola en su nombre. También se llama Cena del Señor o Sacrificio Eucarístico
(recuerda el sacrificio de Jesús en la cruz).
 Leen y subrayan las ideas más importantes de la lectura.
LA PRIMERA PARTE ESENCIAL DE LA MISA:
LA LITURGIA DE LA PALABRA: Se lleva a cabo en el ambón. Es una de las partes más
importantes de la Misa. En la Misa diaria, hay una sola lectura. Los domingos y días de
fiestas hay dos lecturas, siendo la primera, generalmente, del Antiguo Testamento, la
segunda, es tomada generalmente, de Hechos, Cartas, Nuevo Testamento.
Entre la primera y la segunda, se recita el Salmo Responsorial, parte de canto y parte de
meditación. La respuesta al Salmo es para favorecer la meditación. En esta parte, los fieles
permanecen sentados con una actitud de atención, para que la Palabra los alimente y
fortalezca. Dios habla, hay que escuchar con veneración.
Sigue el Aleluya, canto de alegría, preparación para el Evangelio; hay movimiento en el
altar, el sacerdote va al ambón.
La Misa continúa con el Evangelio. Antes de su lectura, el sacerdote junta las manos y con
gran recogimiento, dice: “Purifica Señor mi corazón y mis labios para que pueda anunciar
dignamente tu Evangelio”.
La Homilía, momento muy importante para la vida práctica de los fieles; no se puede omitir
en domingos y días festivos. En la lectura de la Sagrada Escritura, habla Dios; en la Homilía,
habla la Iglesia, depositaria de la Revelación, con la asistencia del Espíritu Santo para que
se interprete rectamente la Escritura.

6. 5TO GRADO
El Credo, nuestra profesión de fe. Se profesan doce artículos, manifestando la fe en Dios,
Sólo se reza en domingos y días festivos.
La Oración de los fieles: Todas estas oraciones son de petición. Los fieles ofrecen sus
peticiones al Señor. Pueden ser hechas por los fieles. Su finalidad es pedir a Dios por las
necesidades de la Iglesia:
Una debe ser por toda la Iglesia Universal.
Otra por la jerarquía, el Papa y los Obispos.
Por los gobernantes.
Por los pobres y necesitados.
Por la Iglesia particular o local.
Pueden haber más, pero no demasiadas. La introducción y la conclusión debe hacerla el
sacerdote.
La preparación de las Ofrendas: Se llevan las ofrendas al altar, lo más conveniente es
que los fieles las lleven. Estas son el vino y el pan. Se recoge la limosna, la cual es también
una ofrenda.
Ofrecimiento del pan y del vino: El pan y el vino se ofrecen por separado. El vino es
preparado por el sacerdote que le añade unas gotas de agua diciendo: “Que así como el
agua se mezcla con el vino, participemos de la divinidad de Aquél, que quiso compartir
nuestra humanidad”.
El lavatorio de manos: Con este gesto el sacerdote, una vez más, expresa su deseo de
purificación y limpieza interior. Esta acción indica que se debe estar puro de todo pecado,
lava las manos para purificarlas. El sacerdote dice: “Lava del todo mi delito, Señor, limpia
mi pecado”.
Oración sobre las ofrendas: El sacerdote abre los brazos y dice: ”Orad hermanos...”,
recordando a los fieles que también ellos ofrecen junto con él, el sacrificio, que no deben ni
pueden quedar al margen.
La segunda parte esencial de la Misa: LITURGIA EUCARÍSTICA:
Rito de la Comunión o Plegaria Eucarística: La consumación del sacrificio, el banquete.
Comienza con el Padre Nuestro. La oración por excelencia que nos enseñó Jesús. Sus
siete peticiones toman un sentido especial cuando se recita, poder sentirse hijos de Dios,
contiene todo lo que se da en el sacrificio de la Misa.
Oraciones por la paz: Se pide la paz en la oración que enlaza con el Padre Nuestro y la
que enseguida se dirige a Cristo. No se pide una paz externa, sino interna. Una paz que
exige valor, que es una lucha contra el pecado. Se puede resumir en el encuentro de la
Salvación. Cuando se da la paz, se debe de tener una verdadera disposición a ello, ninguna
palabra mencionada en la Misa es formulario.
La Fracción del pan: el sacerdote parte la hostia consagrada en tres. La más pequeña la
junta con las demás. Se invoca al Cordero de Dios, que es el que quita el pecado, lo
destruye y que por su sacrificio es el que da la posibilidad del desprendimiento de los
pecados. El sacerdote dice una oración con sentimiento de humildad, pidiendo que lo libre
de cualquier falta y que cumpla sus mandamientos.
La recepción del sacramento, la Comunión: Si no hubiera comunión, la Misa sería
incompleta, no hay que olvidar que Cristo, en la Última Cena, nos exhorta a ello. El
sacerdote comulga primero, luego la distribuye a los fieles, quienes deben de estar
conscientes de lo que van a hacer.
Rito de purificación: Luego de haber distribuido la Comunión, se limpian o purifican los
objetos sagrados, con el fin de que el cuerpo y la sangre de Cristo no sean mal utilizados o
sin la reverencia que se merecen.

7. 5TO GRADO
La acción de gracias: Es elemental detenerse un momento para dar gracias a Dios, que
está dentro de los que lo han recibido, y agradecerle todos los beneficios recibidos. Debe
de haber una postura de recogimiento.
La oración post comunión: Se recita y relaciona la liturgia con la Comunión. Luego, el
sacerdote despide a los fieles y les da su bendición, indicándoles, que han de seguir
viviendo la Misa.
 Sistematizan lo aprendido en el siguiente mapa conceptual.
Liturgia Eucarística
La liturgia de la Eucaristía el momento más importante de la Misa. Ésta tiene tres partes: El rito
de las ofrendas, la Gran Plegaria Eucarística (que es el núcleo de toda la celebración) y el rito
de comunión.
Conviene que tos niños participen llevando las ofrendas al Altar
ACTUAR
 Participan con fe y devoción de misas virtuales y presenciales.
 Completan para aprender más.
La Eucaristía o misa es el principal sacramento de la Iglesia porque:
Es celebración: recuerdo de la ______________________ y ____________________ de
Jesús. En la Eucaristía, Jesús está presente en el _________________ y el
_____________________ .
Cuando comulgamos nos unimos más con __________________ y con los demás cristianos.
Participar en la Eucaristía compromete a vivir una nueva ________________ , ayuda a
________________ a vivir como buenos ____________________ y a colaborar con la Iglesia.
El rito de la Eucaristía tiene dos partes importantes:
La liturgia de la Palabra de Dios. En esta parte se leen textos de la Biblia. El sacerdote explica
los textos en la homilía. Después se reza el Credo.
La liturgia de la Eucaristía. Se bendicen las ofrendas del pan y el vino. A continuación el
sacerdote las consagra repitiendo las palabras de Jesús en la Última Cena "Tomad, este es

8. 5TO GRADO
mi Cuerpo, y bebed, esta es mi sangre”. Al ser consagrados el pan y el vino se convierten en
el Cuerpo y la Sangre de Jesucristo.
Después los cristianos comulgan con el pan y el vino consagrados.
 Ubica y coloca en el lugar correcto
CIERRE
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 ¿Les gustó la actividad? ¿Les resultó difícil responder las preguntas? ¿Acepto que todos
podemos participar de la Santa Misa?
 Se evalúa a través de una ficha de evaluación.
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente
tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy
intentando
¿Qué necesito
mejorar?
Relacioné la última cena de Jesús con
el sacramento de la Eucaristía.
Expliqué las partes y elementos de la
misa.
Reflexioné de la importancia de recibir
el alimento espiritual para fortalecer
nuestra vida.

9. 5TO GRADO
FICHA DE APLICACIÓN
 Responde:
1. Jesús les dijo a sus discípulos que debían seguir su ejemplo.
a. Verdadero
b. Falso
2. Jesús no sabía que después de la cena iba a morir.
a. Verdadero
b. Falso
3. El pan y el vino representan el cuerpo y la sangre del Señor.
a. Verdadero
b. Falso
4. Completa usando las siguientes palabras.
La ______________________________ recuerda y ______________________ la muerta y
_______________ de ________________________
5. Une con flechas, a qué parte de la misa corresponde:
Liturgia de la palabra
Liturgia de la palabra
Liturgia eucarística
Liturgia eucarística
6. Une con flechas los nombres con los dibujos
Celebra Jesús Eucaristía Resurrección

10. 5TO GRADO
7. Une cada palabra en los globos con su definición correcta.
8. Busca en la sopa las palabras de la lista. Con las letras que sobren leerás una de las maneras
de llamar a la Misa y a la Eucaristía.

11. 5TO GRADO
9. Coloca las palabras que faltan: ESPIRITU - SANGRE - CONSAGRACIÓN - CONVIERTEN
Por las palabras de la _______________________________________ y la fuerza del
__________ Santo, el pan y el vino se ________________________ en el Cuerpo y la
_____________
10. ¿Cuál es... El lugar donde el Pan Consagrado, que es el Cuerpo de Cristo, se conserva para
ser llevado a los enfermos y para que todos lo adoremos?
11. Ordena las partes de la Celebración de lo Eucaristía o Misa.
Presentación de las ofrendas ____________________________________
Acto penitencial ____________________________________
Comunión ____________________________________
Saludo de entrada ____________________________________
Despedida ____________________________________
Homilía ____________________________________
Consagración ____________________________________
Proclamación de las lecturas ____________________________________
12. ¿Qué es el Sacramento de la Eucaristía?
__________________________________________________________________________
_____Ubica las palabras que se han salido del texto:
ALIANZA / BEBAN / BENDICION / COMAN / COPA / CUERPO / DISCIPULOS /
ENTREGADO / GRACIAS / MEMORIA / PECADOS / SANGRE
Estas fueron las palabras de Jesús durante la Última Cena antes de entregarse a la muerte
por nosotros:
“Mientras comían. Jesús tomo el pan. pronunció la ____________________________ lo
partió y lo dio a sus diciendo:
Tomen y _________________ esto es mi __________________ que va a ser
_______________ por ustedes. Hagan esto en memoria mía.
De la misma manera, después de cenar, tomó una _____________________dio
______________y se la entregó, diciendo:
__________________ todos de ella, porque esta es mi ________________________ la
sangre de la Nueva _____________________ que va a ser derramada por todos para el
perdón de los _______________ Siempre que la beban, háganlo en ___________________
mía".
13. Coloca las palabras en el orden correcto en cada línea de texto.

12. 5TO GRADO
Cruzadas de la Eucaristía
Horizontales
1. Copa donde se consagra el vino.
2. La palabra “Eucaristía" significa: “Acción de (...)
3. Última (...) Momento en que Jesús instituyó la Eucaristía.
4. Momento en que el pan y el vino se convierten en el Cuerpo y Sangre de Jesús.
5. Lugar donde se guardan las Hostias Consagradas.
6. Amigos con los que Jesús celebró la Pascua Nueva.
7. Pan dado por Dios a los israelitas en el
Verticales
1. Jesús tomó pan y dijo: ‘Esto es mi (...)
4. Copa donde se transportan las Hostias Consagradas.
7. La Eucaristía también se llama (...) porque en ella hacemos Memoria de la Muerte y la
Resurrección de Jesús.
8. Platillo que se utiliza para poner la Hostia sobre el altar.
9. La Eucaristía es el sacramento del Cuerpo y de la (...) de Jesús.
10. Momento de la Misa en que el pan y el vino es llevado al altar.
11. Jesús dijo: “Yo soy el Pan de (...) (Jn. 6.35)
12. Pan y (...) Elemento eucarístico.
Palabras usadas
APOSTOLES - CÁLIZ - CENA CONSAGRACIÓN - CUERPO GRACIAS - MANÁ MEMORIAL -
OFRENDA PATENA - SAGRARIO SANGRE - VIDA - VINO

13. 5TO GRADO
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de
manera comprensible y respetuosa.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes
Criterios de evaluación
Relaciona la
última cena de
Jesús con el
sacramento
de la
Eucaristía.
Explica las
partes y
elementos de
la misa.
Reflexiona de
la importancia
de recibir el
alimento
espiritual para
fortalecer
nuestra vida.
Lo
logré
Lo
estoy
superando
Necesito
ayuda
Lo
logré
Lo
estoy
superando
Necesito
ayuda
Lo
logré
Lo
estoy
superando
Necesito
ayuda
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10