SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
1
Excelを使って学ぶ、統計の基礎
2限目
関数を利用して、
ヒストグラムが使えるようになる
講師: 米 谷 学
今夜の主な内容
① 数の種類
② 記述統計量(一部)
③ Excelで記述統計量とヒストグラムの演習
演習用のExcelワークシートをダウンロードし
後で演習ができるよう、準備をしておきましょう。
2
3
【1】
統計学的に見た数の種類
数の種類
Q1: あなたの血液型は何型ですか?……
1.A型 2.B型 3.O型 4.AB型 →名義尺度
*定性データ・カテゴリーデータ
Q2: 当店の接客態度の満足度は?……
1.不満 2.まあまあ 3.満足 →順序尺度
Q3: あなたは、毎朝何時に起床しますか?……
___ 時 ___ 分 →間隔尺度
Q4: 今月の売上高は?……
_____ 円 →比例尺度
4
数の種類
それぞれの尺度の利用範囲 (○印:意味がある)
5
種類 用例
数の大小の
比較
差を求める 比率を求める 専門的な呼び方
種類・1
血液型・ジャケット
の色・性別
- - - 名義尺度
(Nominal Scale)
種類・2 満足度・評価 ○ - - 順序尺度
(Ordinal Scale)
種類・3 時刻・気温 ○ ○ -
間隔尺度
(Interval Scale)
または距離尺度
(Distance
Scale)
種類・4 金額・時間 ○ ○ ○
比例尺度
または比尺度
(Ratio Scale)
6
【2】
記述統計とは
記述統計量とは
統計学の切り口の1つとして、次の2つに分類
されるうちの1つ。今回は記述統計を扱います。
・記述統計…… データの特徴を1つの指標で
表わす
その量 → 平均値、中央値など
・推測統計……
7
推測統計学の一例
例:関東地方在住世帯 実際の調査
(約1,800万世帯) (600世帯)
8
母集団
(Population)
標本
(Sample)
抽出
推定
サンプルサイズ = 600
推測統計学の一例
例:関東地方在住世帯 実際の調査
(約1,800万世帯) (600世帯)
視聴率10%だとしたら、母集団では何%の範囲
に入っているか(サンプリング誤差・標本誤差)
9
母集団
(Population)
標本
(Sample)
抽出
推定
推測統計学の一例
例:関東地方在住世帯 実際の調査
(約1,800万世帯) (600世帯)
10
母集団
(Population)
標本
(Sample)
抽出
推定
標本:
母集団から抽出したもの
(とみなすこともある)
記述統計量の主な種類
今回採り上げるのは主に次の3つ。
• 平均値、中央値、最頻値
• ばらつきを表わす指標
・データの範囲(レンジ) 最大値-最小値
・分散
・標準偏差
などなど
11
12
【3】
平均値の説明から入ります……
平均値とは
4 6 7 8 10 7
4 6 7 8 50 15
13
平均値の求め方
𝑥 =
𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + ⋯ ⋯ + 𝑥 𝑁
𝑁
14
4 6 7 8 10 7
N
x
x
N
i
i
 1
平均値の求め方
𝑥 =
𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + ⋯ ⋯ + 𝑥 𝑁
𝑁
15
4 6 7 8 10 7
平均値 =
1番目のデータ + 2番目のデータ + 3番目のデータ + ⋯ ⋯ + 最後のデータ
データの個数
平均値の求め方
いわゆる「平均値」
単純平均 ・ 相加平均 ・ 算術平均
16
4 6 7 8 10 7
平均は全体の多勢を表す?-①
17
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2000
A
さ
ん
B
さ
ん
C
さ
ん
D
さ
ん
E
さ
ん
F
さ
ん
G
さ
ん
H
さ
ん
I
さ
ん
J
さ
ん
K
さ
ん
L
さ
ん
M
さ
ん
N
さ
ん
O
さ
ん
P
さ
ん
Q
さ
ん
R
さ
ん
S
さ
ん
T
さ
ん
U
さ
ん
V
さ
ん
W
さ
ん
年収額(単位:万円)
平均は全体の多勢を表す?-②
18
0
5
10
15
20
25
30
35
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
参加人数
年齢
参加者 平均年齢
0
5
10
15
20
25
30
35
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
参加人数
年齢
参加者 平均年齢
4丁目
1丁目
平均は全体の多勢を表す?-③
19
• 4社の従業員あたり平均年収は?
さて問題です。-①
単位: 万円 A社 B社 C社 D社
全従業員の平均年収 400 500 600 700
20
さて問題です。-②
平均成長率を求める
年 売上高(百万円)
2009 100
2010 200
2011 600
2012 2,400
3年間の売上高の平均成長率は?
21
そもそも平方根とは?
読み: ルート3
3の平方根: 2乗すると3になる(正の)値
2乗(自乗) …… 3 × 3
① ②
3 × 3 = 3
2
= 3
22
3
2 × 3 × 4
3
= 24
3
≒ 2.88
幾何平均 …… 式の説明
: 24の3乗根
Excel: GEOMEAN関数
23
2 × 3 × 4
3
= 24
3
24
3
24
3
× 24
3
× 24
3
= 24
その他の指標……中央値
データを昇順(小さい → 大きい)に
並べ替えたとき、ちょうど中間の位置にくる
値のこと。
24
4 6 7 8 10
その他の指標……中央値
データを昇順(小さい → 大きい)に
並べ替えたとき、ちょうど中間の位置にくる
値のこと。
データの個数が奇数の場合は、
ちょうど中央の値を指す。
25
4 6 7 8 10
データを昇順(小さい → 大きい)に
並べ替えたとき、ちょうど中間の位置にくる
値のこと。
データの個数が偶数の場合は、
中間の2つの平均値(単純平均値)を指す。
3 4 6 7 8 159
その他の指標……中央値
26
データを昇順(小さい → 大きい)に
並べ替えたとき、ちょうど中間の位置にくる
値のこと。
3 4 6 7 8 159
その他の指標……中央値
27
6.5
その他の指標……最頻値
最も多い回数表われる値
28
3 4 6 6 6 157
29
【4】
ヒストグラムについて
ヒストグラムとは
データの分布具合を視覚的に把握
30
0
5
10
15
20
25
30
35
488以下
488を超え504以下
504を超え520以下
520を超え536以下
536を超え552以下
552を超え568以下
568を超え584以下
584を超え600以下
600を超え616以下
616を超え632以下
31
【5】
Excelの演習に入ります
● Excelワークシートを準備をしましょう ●
質疑応答
32
次回(3回目)予告
これまでは1つの項目に注目しグラフや平均値
などを求めたが、2つの数値項目に注目します。
1回目(前回)「グラフの種類と用途を学ぶ」から
散布図の演習を予習しておくことを、
お勧めします。
33
課題
社員50名について、毎月の小遣い額を調査し
たとき、平均小遣いの金額は3万円でした。
では、この内容を確実に表わしているのは、次
の3つの文章のうち、どれでしょうか?
それぞれの文章について、確実に表わしている
/いない理由も併せて説明してください。
a. 3万円よりも多い社員は約半数いた。
b. 50名の小遣い総額は150万円である。
c. 最も多い小遣い額は3万円だった。
34
ご清聴ありがとうございました
35
講師: 米谷 学
講師 Twitter ID: manab7
ハッシュタグ: #ynr48
http://www.datamining.jp
http://www.datamation.jp

Contenu connexe

En vedette

Yafit Butwin's Portfolio
Yafit Butwin's Portfolio Yafit Butwin's Portfolio
Yafit Butwin's Portfolio
Yafitb
 
Evaluation 2
Evaluation 2Evaluation 2
Evaluation 2
livim
 
Craft game nation
Craft game nationCraft game nation
Craft game nation
Daniel Ruke
 

En vedette (13)

Yafit Butwin's Portfolio
Yafit Butwin's Portfolio Yafit Butwin's Portfolio
Yafit Butwin's Portfolio
 
Cattle services - turn key projects (English)
Cattle services - turn key projects (English)Cattle services - turn key projects (English)
Cattle services - turn key projects (English)
 
Louisiana Purchase Cypress Legacy-- What we're all about
Louisiana Purchase Cypress Legacy-- What we're all aboutLouisiana Purchase Cypress Legacy-- What we're all about
Louisiana Purchase Cypress Legacy-- What we're all about
 
Impl slpqp ev-sqp
Impl slpqp ev-sqpImpl slpqp ev-sqp
Impl slpqp ev-sqp
 
Evaluation 2
Evaluation 2Evaluation 2
Evaluation 2
 
Evaluation
EvaluationEvaluation
Evaluation
 
Servicii legate de septel proiecte la cheie (Rumanian)
Servicii legate de septel   proiecte la cheie (Rumanian)Servicii legate de septel   proiecte la cheie (Rumanian)
Servicii legate de septel proiecte la cheie (Rumanian)
 
『留学実現!』1限目:カナダにオフィスを持ち数々の留学生をあサポートしてきた佐々木氏へ成功する留学の極意をインタビュー形式でひも解きます。留学のエッセンス...
『留学実現!』1限目:カナダにオフィスを持ち数々の留学生をあサポートしてきた佐々木氏へ成功する留学の極意をインタビュー形式でひも解きます。留学のエッセンス...『留学実現!』1限目:カナダにオフィスを持ち数々の留学生をあサポートしてきた佐々木氏へ成功する留学の極意をインタビュー形式でひも解きます。留学のエッセンス...
『留学実現!』1限目:カナダにオフィスを持ち数々の留学生をあサポートしてきた佐々木氏へ成功する留学の極意をインタビュー形式でひも解きます。留学のエッセンス...
 
Gn the team
Gn the teamGn the team
Gn the team
 
企業ブログやオウンドメディアの役割と運営の勘所 先生:関 信浩
企業ブログやオウンドメディアの役割と運営の勘所 先生:関 信浩企業ブログやオウンドメディアの役割と運営の勘所 先生:関 信浩
企業ブログやオウンドメディアの役割と運営の勘所 先生:関 信浩
 
Craft game nation
Craft game nationCraft game nation
Craft game nation
 
Feb Newsletter
Feb NewsletterFeb Newsletter
Feb Newsletter
 
【再放送】バスキュール発!UXデザイン学
【再放送】バスキュール発!UXデザイン学 【再放送】バスキュール発!UXデザイン学
【再放送】バスキュール発!UXデザイン学
 

Plus de schoowebcampus

i.school, The University of Tokyo "Methods of concept designing and user surv...
i.school, The University of Tokyo "Methods of concept designing and user surv...i.school, The University of Tokyo "Methods of concept designing and user surv...
i.school, The University of Tokyo "Methods of concept designing and user surv...
schoowebcampus
 
i.school, The University of Tokyo "Divergence, convergence, and expression of...
i.school, The University of Tokyo "Divergence, convergence, and expression of...i.school, The University of Tokyo "Divergence, convergence, and expression of...
i.school, The University of Tokyo "Divergence, convergence, and expression of...
schoowebcampus
 
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of technological ...
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of technological ...i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of technological ...
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of technological ...
schoowebcampus
 
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of interviews and...
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of interviews and...i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of interviews and...
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of interviews and...
schoowebcampus
 
i.school, The University of Tokyo "Foundation and methodology in creating inn...
i.school, The University of Tokyo "Foundation and methodology in creating inn...i.school, The University of Tokyo "Foundation and methodology in creating inn...
i.school, The University of Tokyo "Foundation and methodology in creating inn...
schoowebcampus
 
個人事業主・フリーランスのための確定申告 ~白色申告編~
個人事業主・フリーランスのための確定申告 ~白色申告編~個人事業主・フリーランスのための確定申告 ~白色申告編~
個人事業主・フリーランスのための確定申告 ~白色申告編~
schoowebcampus
 
初心者でもUnityアプリに広告実装!広告も簡単に導入できる!儲かるアプリ講座【appC cloud school】Unityシリーズ vol.1
初心者でもUnityアプリに広告実装!広告も簡単に導入できる!儲かるアプリ講座【appC cloud school】Unityシリーズ vol.1初心者でもUnityアプリに広告実装!広告も簡単に導入できる!儲かるアプリ講座【appC cloud school】Unityシリーズ vol.1
初心者でもUnityアプリに広告実装!広告も簡単に導入できる!儲かるアプリ講座【appC cloud school】Unityシリーズ vol.1
schoowebcampus
 
少ない資金でシステム開発を委託する方法(補助金と類似事例の有無)
少ない資金でシステム開発を委託する方法(補助金と類似事例の有無)少ない資金でシステム開発を委託する方法(補助金と類似事例の有無)
少ない資金でシステム開発を委託する方法(補助金と類似事例の有無)
schoowebcampus
 
補助金で合格しやすい事業計画の作り方(主に創業補助金、ものづくり補助金)
補助金で合格しやすい事業計画の作り方(主に創業補助金、ものづくり補助金)補助金で合格しやすい事業計画の作り方(主に創業補助金、ものづくり補助金)
補助金で合格しやすい事業計画の作り方(主に創業補助金、ものづくり補助金)
schoowebcampus
 
アプリ開発したい人必見!Swiftを使ってiPhoneアプリに広告実装!【appC cloud school】
アプリ開発したい人必見!Swiftを使ってiPhoneアプリに広告実装!【appC cloud school】アプリ開発したい人必見!Swiftを使ってiPhoneアプリに広告実装!【appC cloud school】
アプリ開発したい人必見!Swiftを使ってiPhoneアプリに広告実装!【appC cloud school】
schoowebcampus
 

Plus de schoowebcampus (20)

Compl exxx after
Compl exxx afterCompl exxx after
Compl exxx after
 
Compl exxx before
Compl exxx beforeCompl exxx before
Compl exxx before
 
ビジネスプラン概要資料 New
ビジネスプラン概要資料 Newビジネスプラン概要資料 New
ビジネスプラン概要資料 New
 
2479
24792479
2479
 
schoo法人利用-ビジネスプランのご案内
schoo法人利用-ビジネスプランのご案内schoo法人利用-ビジネスプランのご案内
schoo法人利用-ビジネスプランのご案内
 
PHP実践 ~外部APIを使って情報を取得する~
PHP実践 ~外部APIを使って情報を取得する~PHP実践 ~外部APIを使って情報を取得する~
PHP実践 ~外部APIを使って情報を取得する~
 
i.school, The University of Tokyo "Methods of concept designing and user surv...
i.school, The University of Tokyo "Methods of concept designing and user surv...i.school, The University of Tokyo "Methods of concept designing and user surv...
i.school, The University of Tokyo "Methods of concept designing and user surv...
 
i.school, The University of Tokyo "Divergence, convergence, and expression of...
i.school, The University of Tokyo "Divergence, convergence, and expression of...i.school, The University of Tokyo "Divergence, convergence, and expression of...
i.school, The University of Tokyo "Divergence, convergence, and expression of...
 
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of technological ...
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of technological ...i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of technological ...
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of technological ...
 
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of interviews and...
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of interviews and...i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of interviews and...
i.school, The University of Tokyo "The purposes and methods of interviews and...
 
i.school, The University of Tokyo "Foundation and methodology in creating inn...
i.school, The University of Tokyo "Foundation and methodology in creating inn...i.school, The University of Tokyo "Foundation and methodology in creating inn...
i.school, The University of Tokyo "Foundation and methodology in creating inn...
 
ポートフォリオ公開後のマーケティング法
ポートフォリオ公開後のマーケティング法ポートフォリオ公開後のマーケティング法
ポートフォリオ公開後のマーケティング法
 
1840
18401840
1840
 
授業資料(スクー)
授業資料(スクー)授業資料(スクー)
授業資料(スクー)
 
個人事業主・フリーランスのための確定申告 ~白色申告編~
個人事業主・フリーランスのための確定申告 ~白色申告編~個人事業主・フリーランスのための確定申告 ~白色申告編~
個人事業主・フリーランスのための確定申告 ~白色申告編~
 
初心者でもUnityアプリに広告実装!広告も簡単に導入できる!儲かるアプリ講座【appC cloud school】Unityシリーズ vol.1
初心者でもUnityアプリに広告実装!広告も簡単に導入できる!儲かるアプリ講座【appC cloud school】Unityシリーズ vol.1初心者でもUnityアプリに広告実装!広告も簡単に導入できる!儲かるアプリ講座【appC cloud school】Unityシリーズ vol.1
初心者でもUnityアプリに広告実装!広告も簡単に導入できる!儲かるアプリ講座【appC cloud school】Unityシリーズ vol.1
 
少ない資金でシステム開発を委託する方法(補助金と類似事例の有無)
少ない資金でシステム開発を委託する方法(補助金と類似事例の有無)少ない資金でシステム開発を委託する方法(補助金と類似事例の有無)
少ない資金でシステム開発を委託する方法(補助金と類似事例の有無)
 
補助金で合格しやすい事業計画の作り方(主に創業補助金、ものづくり補助金)
補助金で合格しやすい事業計画の作り方(主に創業補助金、ものづくり補助金)補助金で合格しやすい事業計画の作り方(主に創業補助金、ものづくり補助金)
補助金で合格しやすい事業計画の作り方(主に創業補助金、ものづくり補助金)
 
アプリ開発したい人必見!Swiftを使ってiPhoneアプリに広告実装!【appC cloud school】
アプリ開発したい人必見!Swiftを使ってiPhoneアプリに広告実装!【appC cloud school】アプリ開発したい人必見!Swiftを使ってiPhoneアプリに広告実装!【appC cloud school】
アプリ開発したい人必見!Swiftを使ってiPhoneアプリに広告実装!【appC cloud school】
 
快適にWebデザインするためのフリーランスの仕事の流れ【プロジェクトマネジメント編】夏本 健司
快適にWebデザインするためのフリーランスの仕事の流れ【プロジェクトマネジメント編】夏本 健司快適にWebデザインするためのフリーランスの仕事の流れ【プロジェクトマネジメント編】夏本 健司
快適にWebデザインするためのフリーランスの仕事の流れ【プロジェクトマネジメント編】夏本 健司
 

Excelを使って学ぶ、統計の基礎 先生:米谷 学